【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、參加體育鍛煉，注意運(yùn)動(dòng)安全。合理安排自己的假期生活，學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、休閑三不誤。2．會(huì)學(xué)習(xí)：A、為自己制定一份合理的假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，并督促其嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。B、學(xué)校為各年級(jí)制定了假期學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排放在學(xué)校網(wǎng)站上：，隨時(shí)點(diǎn)擊查看。指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生制定假期閱讀計(jì)劃，每天安排一定時(shí)間讀書、看報(bào)，同時(shí)了解時(shí)事新聞，養(yǎng)成關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事的習(xí)慣。C、四、五年級(jí)學(xué)生假期在四方面提高學(xué)生自學(xué)能力。（1）語言積累：四、五年級(jí)學(xué)習(xí)的積累的古詩(shī)詞、名言警句；小學(xué)生必備70首古詩(shī)（2）語言實(shí)踐（可用日記的形式記錄下來）：能積極在生活情境中運(yùn)用積累語言。能用已有的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。（3）閱讀能力：能自主閱讀一些經(jīng)典散文、名著，具有一定的閱讀理解能力，且能采用有效的閱讀方式，并有初步的賞析能力。（可以通過小報(bào)、讀書筆記等形式展示成果）（4）語言表達(dá)：能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)或想象作文。四年級(jí)：2篇讀后感；五年級(jí)2篇閱讀推薦。期初進(jìn)行評(píng)比。3．會(huì)健體：通過為孩子制定合理的作息時(shí)間，科學(xué)安排體育鍛煉時(shí)間，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉的自覺意識(shí)和良好習(xí)慣，掌握至少2項(xiàng)日常鍛煉體育技能。二、征集“世博小心愿、世博小建議、世博小問題”。小心愿：講禮貌、講文明；爭(zhēng)當(dāng)志愿者；倡導(dǎo)低碳、減排、綠化、和諧等方面。小建議：涵蓋安檢、門票、交通、排隊(duì)、預(yù)約、展覽會(huì)后等各個(gè)方面。小問題：例如交通堵塞、安檢時(shí)間過長(zhǎng)、園區(qū)內(nèi)環(huán)境、人流等方面。激勵(lì)同學(xué)們用童趣的話語，美麗的畫面，真摯的情感抒發(fā)對(duì)上海世博會(huì)的美好祝愿。學(xué)校在開學(xué)后將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀“金點(diǎn)子”推薦太倉(cāng)參賽。三、響應(yīng)校科技節(jié)活動(dòng)，動(dòng)手制作個(gè)性環(huán)保袋。為進(jìn)一步深化低碳、減排、節(jié)能環(huán)保的理念，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。希望學(xué)生利用暑期假日在家長(zhǎng)的陪同和幫助下，收集身邊廢舊的塑料繩、包裝帶、毛線，破舊衣物等多種材料，編織或改裝成環(huán)保袋。下學(xué)期初，我校將對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀作品將展示于校體育館內(nèi)。由學(xué)校聘請(qǐng)?jiān)u審小組對(duì)作品進(jìn)行篩選，晉級(jí)市級(jí)評(píng)選。四、協(xié)同社區(qū)，組織假日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為進(jìn)一步豐富學(xué)生的假期生活，在鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會(huì)與鎮(zhèn)婦聯(lián)的關(guān)懷下，學(xué)校聯(lián)系社區(qū)，做好校外輔導(dǎo)站的暑期活動(dòng)安排。我校四、五、六年級(jí)學(xué)生填寫暑期實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系卡，7月6日上午8:30分到就近的社區(qū)報(bào)道，參加暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，并蓋好章，開學(xué)后上交活動(dòng)情況表。五、組織參加網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動(dòng)參賽方式:參賽者登陸江蘇省中小學(xué)文獻(xiàn)信息網(wǎng)(),點(diǎn)擊“江蘇省第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng)”專欄，注冊(cè)真實(shí)信息并將作品上傳。文章要求：本次讀書活動(dòng)的主題是“在感恩中成長(zhǎng)”，參賽作品必須是讀后感，書目不限，字?jǐn)?shù)要求：小學(xué)組500字左右。參賽對(duì)象：有條件的四、五年級(jí)學(xué)生全部參加，開學(xué)后將電子稿上交班主任審核，每班在審核基礎(chǔ)上至少上傳15篇。注意事項(xiàng)：（1）班主任要做好組織發(fā)動(dòng)及審核工作，抄襲和涉嫌抄襲的作品不得上傳，偏離主題的作品不得上傳；字?jǐn)?shù)嚴(yán)重不符合要求的也不得上傳。（2）參賽作品上傳時(shí)，頁面上不得出現(xiàn)學(xué)校和作者姓名。（3）9月15日前班主任上交電子稿。六、組織參加江蘇省第三屆“我與經(jīng)典有約”網(wǎng)上征文參賽對(duì)象：全校師生活動(dòng)分：小學(xué)一組（1—3年級(jí)）、小學(xué)二組（4—6）年級(jí)、教師組時(shí)間安排“我與經(jīng)典有約”征文活動(dòng)：2010年7月至8月30日參賽方式：江蘇省中小學(xué)文獻(xiàn)信息網(wǎng)()于7月10日開放，參賽師生登陸后點(diǎn)擊“我與經(jīng)典有約?我最喜歡的名言、名句、名篇、名著”征集評(píng)選活動(dòng)專欄，點(diǎn)擊名言、名句、名篇、名著，提交喜歡的理由（即征文），并同時(shí)填寫參賽表（網(wǎng)上有），其中小學(xué)一組不超過100字，小學(xué)二組不超過200字，其他組（教師）不超過300字獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)及網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)若干名。開學(xué)后班主任整理本班學(xué)生參賽作品。七、組織參加“我愛祖國(guó)的藍(lán)天”讀書征文。假期學(xué)校組織四、五年級(jí)學(xué)生家中閱讀《我愛祖國(guó)的藍(lán)天》等知識(shí)讀本并撰寫習(xí)作。太倉(cāng)港港口開發(fā)區(qū)第一小學(xué)2010年6月第五篇：暑期活動(dòng)安排港區(qū)一小“七彩假日”暑期教育活動(dòng)安排為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央和省、市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)精神，充分利用暑假深入開展未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)港區(qū)一小隊(duì)員度過一個(gè)愉快而有意義的假期，特制定以下暑期教育活動(dòng)。一、認(rèn)真落實(shí)文件精神，扎實(shí)開展假期“三會(huì)”指導(dǎo)。按蘇州市相關(guān)文件要求，假期中指導(dǎo)、督促學(xué)生做到“三會(huì)”：會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體。學(xué)校在休業(yè)式上指導(dǎo)學(xué)生假期做到“三會(huì)”，并且做好家長(zhǎng)的指導(dǎo)工作，下發(fā)告家長(zhǎng)書，班主任和家長(zhǎng)每月至少2次運(yùn)用家校路路通，了解學(xué)生假期生活并給予指導(dǎo)。開學(xué)期初，學(xué)校將評(píng)選“三會(huì)”活動(dòng)的先進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)。1．會(huì)休息：為自己制訂一份合理的作息計(jì)劃，在假期休息好的同時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、參加體育鍛煉，注意運(yùn)動(dòng)安全。合理安排自己的假期生活，學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、休閑三不誤。2．會(huì)學(xué)習(xí)：A、為自己制定一份合理的假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，并督促其嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。B、學(xué)校為各年級(jí)制定了假期學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排放在學(xué)校網(wǎng)站上：，隨時(shí)點(diǎn)擊查看。指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生制定假期閱讀計(jì)劃，每天安排一定時(shí)間讀書、看報(bào)，同