【文章內(nèi)容簡介】 ?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作（1）為學?，F(xiàn)代教育技術(shù)的研究提供好基礎，這學期繼續(xù)投入，做到上課學生人手一臺計算機，同時重新配備一個50座的多媒體機房，集計算機教學、學科網(wǎng)絡環(huán)境下教學和語音教學為一體。（2）嚴格執(zhí)行學校有關(guān)電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊，嚴格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責任到人，充分保證電教儀器的使用率。（3）繼續(xù)強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，并嚴格執(zhí)行《厲莊小學電教設備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學方法，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，確保全校學科電教覆蓋率１００％，上課率達４０％，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學質(zhì)量。（4）充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向縣教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實際教學需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。３、繼續(xù)做好學校網(wǎng)頁的開發(fā)隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學校網(wǎng)頁不僅是學校宣傳陣地，更是學?，F(xiàn)代化教學的一個重要課堂，也是學?，F(xiàn)代化教學水平的標志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學的模式，豐富學生的課余生活，全方位的宣傳學校教育教學成績。４、認真開展各種興趣小組活動(1)計算機現(xiàn)在是很多學生的最愛，這學期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作班級網(wǎng)頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。(2)在信息技術(shù)教學過程中，適時舉行年級為單位的學科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢字輸入比賽，六年級時行利用powerpoint制作小報的比賽，為學生們提供展示能力的舞臺。三、工作安排：九月份：制定電教工作計劃，發(fā)放各類電教硬軟件。發(fā)放教師電教使用記錄。各課題組制定學期活動方案十月份：五年級進行計算機漢字輸入比賽。多媒體課件制作研究小組正常開展活動。組織信息技術(shù)課教師參加市信息技術(shù)教學設計論文評比。十一月份：四年級進行計算機繪畫比賽。參加連云港市課件制作評選。十二月份：聘請電教專家來我校進行現(xiàn)代教育技術(shù)論文講座。六年級時行利用powerpoint制作小報的比賽。一月份:回收各類電教儀器和電教軟件。學校電教工作總結(jié)，電教實驗課題階段性總結(jié)第四篇：2008學年第一學期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作計劃(精)2008學年第一學期現(xiàn)代教育技術(shù)中心工作計劃指導思想：我校作為“十一五”全國教育技術(shù)研究規(guī)劃專項課題《基礎教育數(shù)字化校園建設模式的實踐與研究》，全國科研課題《計算機輔導教學》二個全國科研課題已正式被立項。去年被選為作為全國中學信息科技理事會學校，本學期現(xiàn)代教育技術(shù)中心將以實施制定學校五年發(fā)展規(guī)劃，具體落實學校信息化的工作。本著為一線教學服務的思想，加強數(shù)字化校園的建設力度，突現(xiàn)學校的現(xiàn)代化教育氛圍，有效實現(xiàn)教育的信息化和網(wǎng)絡化。一、數(shù)字化校園的推進 1． 辦公現(xiàn)代化我們將以教務管理工作為對象，對組織行為模型進行了剖析。利用校園網(wǎng)絡平臺，校長室、政教處、校團委、教研組長、年級組長、教師都可以在網(wǎng)上遞交自己的要求，教導處統(tǒng)籌安排后排出課程表（草案），大家在網(wǎng)上調(diào)閱后直接反饋至教導處，由教導處統(tǒng)一協(xié)調(diào)之后，拿出課程表掛在校園內(nèi)網(wǎng)，任課教師可在第一時間看到課表。本學期信息中心將推出一個無紙化辦公新的應用：實名簽讀。它的功能是：如教導處有個監(jiān)考通知，發(fā)到校園內(nèi)網(wǎng)。老師只要看過通知，教務老師就可知道某某老師已通知到了。對于個別的未上網(wǎng)的老師再進行電話通知。這樣實現(xiàn)真正的無紙化辦公。今后全校老師要做到每天上班先上網(wǎng)，看看有沒有通知給自己。我校電子白板在校領(lǐng)導的關(guān)心，由一塊增加至6塊。交互電子白板在課堂教學中的有效應用，使得現(xiàn)代教學與傳統(tǒng)教學完美結(jié)合，真正將信息化帶進日常教學活動當中，具有技術(shù)集成高、資源整合強、交互功能好等優(yōu)勢，同時易于實現(xiàn)傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合，能夠提高教學成效。我校在上學期完成對部分骨干教師的培訓的基礎上，本學期將在各學科進行全面推廣，讓全校教師將電子白板作為常用的現(xiàn)代化教學工具。3．網(wǎng)上課程的建設我校在下一個五年辦學規(guī)劃中提出“……自主適應性課程建設的實證研究”。我們將與教務處合作，可以利用互連網(wǎng)的資源，將課程建設推上新的臺階。國際互連網(wǎng)將全世界連為一體，它以數(shù)字網(wǎng)絡為信息載體，幾乎可以發(fā)布現(xiàn)行所有媒體，如文字、語音、圖像、影視等資料，成為信息的“集散中心”，在此信息技術(shù)背景下，通過學校的網(wǎng)絡系統(tǒng)、學生的家庭網(wǎng)絡資源，把學校的課程資源同世界連通，大為有效地提升我校的課程建設。初步設想：例1：開設橋牌課。我知道教育學院仲執(zhí)老師這方面很有研究。我們事先與他商量后請他作這門網(wǎng)絡課程的導師,組班。隨后通過網(wǎng)絡進行輔導，制定教學目標。給達到教學要求的學生結(jié)業(yè)。學生可以利用課余時間進行網(wǎng)絡選修課程的學習。進行通過電子郵件、語音對話，視頻交流等網(wǎng)絡互動方式開展教學活動。例2．某學生有攝影愛好。他已經(jīng)在少科站學過。這樣由學生聘請相關(guān)專家做他的導師，然后制定教學計劃，通過在網(wǎng)上進行個別指導，當完成教學目標后，專家認可給予結(jié)業(yè)。利用網(wǎng)絡開設多元化的個性化的課程。這可以突破時空的限制，突破已有課程數(shù)量的限制，突破受教育人數(shù)的限制。教師和學生都可以從自己的興趣、愛好、專長出發(fā)選擇新的課程，并借此課程發(fā)展自己的特長，使個性得以張揚。真正做到教學相長，師生的情感交融而情意升華我們認為可以從二方面付之實現(xiàn)：一是學校利用相關(guān)資源——如校友、國內(nèi)外兄弟學校，為學生開設一批網(wǎng)絡課程；二是利用學生的資源由他們找一些專家導師，自己申報、學校批準開設課程。4．繼續(xù)做好“精品課堂”教育資源的積累。由區(qū)教育局獎勵我校一套能實現(xiàn)課堂實錄并能進行遠程實錄的設備。（已安裝在3405教室）。本學期要繼續(xù)利用這個設備，幫助教研組做好教學研究，積累復興的優(yōu)質(zhì)教育資源，將優(yōu)秀的課堂教育案例向全區(qū)展示，在這基礎上，結(jié)合我校的已積累和優(yōu)秀課堂教學錄像資料，完成網(wǎng)絡版的“精品課堂”教育資源的建設。讓教師在計算機上就能遠程觀看優(yōu)秀的課堂教學。為今后“家校互動”也打下基礎。，加強學生自主管理的力度上學期修訂了《復興高級中學教職工工作電腦使用規(guī)則》和《復興高級中學網(wǎng)絡使用規(guī)則》二個規(guī)則，本學期已完成《教室多媒體設備使用規(guī)則》，將繼續(xù)完善機房管理員、網(wǎng)絡管理員、電教管理員，現(xiàn)代教育技術(shù)中心等管理職責的制定。在學校多媒體設備管理上，將探索學生自主管理的新模式。通過制度規(guī)定，規(guī)范教師操作流程，明確多媒體設備的管理權(quán)責，以制度促進全校教職工用好管好教室的多媒體設備，保障多媒體設備的正常使用，延長設備使用壽命。提倡勤儉節(jié)約的良好風尚信息中心將號召全體教師，奉行勤儉節(jié)約、愛護電教器材的良好習慣，抵制大手大腳，違反操作章程的不良傾向。提倡辦公無紙化，節(jié)約辦公經(jīng)費。提倡勤儉節(jié)約的良好風尚。二、數(shù)字化校園基礎環(huán)境建設 1． 規(guī)劃學校信息化硬件平臺隨著我校計算機數(shù)量越來越多，對網(wǎng)絡平臺的需求越來越高，原先的設計不能滿足現(xiàn)在的要求，本學期要進行校園網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的規(guī)劃，為教育局對網(wǎng)絡中心改造作好準備。2． 完成一卡通“場館智能化”項目的建設。本學期將試點實現(xiàn)學校部分公共場館的智能化管理。今后教師需要使用專用教室，在網(wǎng)上登記后信息中心就賦于權(quán)限，在規(guī)定的時間內(nèi)用“一卡通”進入場館使用。3． 完成數(shù)字顯微實驗室的改造。原生物組的數(shù)字顯徽實驗室的電腦，由于配置比較低，已很難適應教學。本學期結(jié)合區(qū)里下?lián)艿囊慌娔X，在多方努力下，力爭做成一流的生物實驗室 作好信息中心改造的規(guī)劃三