【文章內容簡介】 氣魄，一種無怨無悔、洞悉萬物的智慧。6．帝王蛾：破繭化蝶——經歷痛苦的折磨、生與死的較量方能贏得鮮花和掌聲在蛾的世界里，有一種蛾子叫“帝王蛾”，之所以得此名，是因為它長著一對長達幾十公分的翅膀，大得與它的身體不成比例。帝王蛾的幼蟲時期是在一個洞口極其狹小的繭中度過的，當它的生命要發(fā)生質的飛躍時，這天定的狹小通道對它來講無疑成了鬼門關。那嬌嫩的身軀必須拼盡全力才可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外沖殺的時候力竭身亡，不幸成了“飛翔”這個詞的殉葬品。有人懷了悲憫惻隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。他們拿來剪刀，把繭子的洞口剪大。這樣一來，繭中的幼蟲不必費多大的力氣，輕易就從那個牢籠里鉆了出來。但是，所有因得了救助而見到了天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它們無論如何也飛不起來，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬行！原來，那“鬼門關”般的狹小的繭洞是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長的關鍵所在。穿越的時刻，通過用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去；惟有兩翼充血，帝王蛾才能振翅高飛，人為地將繭洞剪大，蛾子的翼翅就失去了充血的機會，生出來的帝王蛾便永遠與飛翔絕緣。沒有誰能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。精美勵志詩：每個人都要有自己的勵志詩01．汪國真《熱愛生命》既然目標是地平線/留給世界的只能是背影/我不去想未來是平坦還是泥濘/只要熱愛生命/一切，都在意料之中02．汪國真《我微笑著走向生活》我微笑著走向生活/無論生活以什么方式回敬我/報我以平坦嗎？/我是一條歡樂奔流的小河報我以崎嶇嗎？/我是一座大山莊嚴地思索！/報我以幸福嗎？/我是一只凌空飛翔的燕子/報我以不幸嗎？/我是一根勁竹經得起千擊萬磨！03．汪國真《假若才華得不到承認》飄來的是云/飄去的也是云/既然今天/沒人識得星星一顆/那么明日/何妨做 皓月一輪 04．汪國真《假如生活不夠快樂》打開塵封的門窗/讓陽光雨露灑遍每個角落/走向生命的原野/讓風兒熨平前額/博大可以稀釋憂愁/深色能夠覆蓋淺色05．汪國真《跨越自己》向上的路/總是坎坷又崎嶇/要永遠保持最初的浪漫 06．汪國真《擋不住青春》我要飛翔/那么有沒有人為我鼓掌？/我用生命和熱血鋪路/沒有一個季節(jié)能把青春阻擋！07．汪國真《山高路遠》沒有比腳更長的路/沒有比人更高的山 08．汪國真《走向遠方》走在崎嶇不平的路上/年輕的眼眸里裝著夢更裝著思想/不論是孤獨地走著還是結伴同行/讓每一個腳印都堅實而有力量09．汪國真《那凋零的是花》既然伸出雙手 /也捧不起水中的月亮 /那么讓昨日成為回憶 /也成為紀念10．汪國真《我知道》走吧 你看 /槐花正香 月色正明 11．冰心《成功的花》成功的花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。12．食指《相信未來》當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺/當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來。13．幾米：曾經我像魚缸里的魚，前進、轉身、前進、轉身、前進、轉身……我感到疲憊失意；后來我在魚缸外的世界，依舊前進、轉身、前進、轉身、前進、轉身……于是我開始練習，從容地前進，優(yōu)雅地轉身，并保持冷靜思考的模樣……14．幾米：所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索。所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。我在冰封的深海，找尋希望的缺口。卻在午夜驚醒時，驀然瞥見絕美的月光。15．幾米：天要暗了，最后一道夕陽的馀光即將消逝。那場球賽，我們一敗涂地，大家垂頭喪氣地默默離開。我們還是做出勝利的手勢吧！多年以后，誰會記住那場令人沮喪的球賽呢？只會看見相片里我們燦爛的笑容。16．幾米：掉落深井，我大聲呼喊，等待救援……天黑了，黯然低頭，才發(fā)現水面滿是閃爍的星光。我總是在最深的絕望里，遇見最美麗的驚喜。17．幾米：快樂過馬路/我混在鴨群中，/搖搖擺擺地過馬路，/還大聲唱著難聽的歌。/啦啦啦啦??下雨了??/啦啦啦啦??打雷了??/請原諒我的張狂，/人的一生沒有幾次可以/輕松快樂地穿越馬路。/啦啦啦啦……啦啦啦啦……18．于丹：這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，它是有心人的世界。勵志人物：每個人都要有自己的勵志偶像1．史鐵生：現代作家，下肢癱瘓。代表作《我的遙遠的清平灣》《合歡樹》《我與地壇》人物素材演繹——在人生最狂妄的年齡雙腿癱瘓，在生與死的思考中，他找到了自己活著的理由——既然沒有雙腿供自己馳騁，那就拿起筆抒寫生命。于是，這個決心“讓歷史鐵一樣生著”的硬漢，坦然地將死看作是一個必然會降臨的節(jié)日，他用他殘缺的身體，寫出了《我的遙遠的清平灣》《合歡樹》《我與地壇》等一部部膾炙人口的作品。身體殘疾，可說出的卻是健全而豐滿的思想；他體驗到的是生命的苦難，可表達出的卻是存在的明朗和歡樂；他看似不幸的人生，卻照亮了我們日益幽暗的內心。2．凡高：荷蘭畫家，印象派代表畫家，創(chuàng)作了豐富的作品，可是生前只賣出過一幅畫，一生都在貧困與失意中度過。人物素材演繹——凡高在向日葵田地中懶散地躺著，糾結于一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去！對于一個把藝術當生命的人來說，無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙棄的巨大痛苦！這是一個人生命中最大的挫折！幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝干劃破身軀，它們成功了。于是他也成功了。《向日葵》等畫作在他死后不久，直至今日，都是價值連城的稀世珍品3．楊佳：15歲上大學，19歲留校任教，24歲成為中科院最年輕的講師。29歲時，雙目失明。在家人的鼓勵下振作起來。2000年，37歲的楊佳考入美國哈佛大學肯尼迪政府學院，攻讀公共管理碩士學位，僅用一年時間，就以全院最高學分獲得MPA學位。2008年，在擔任北京奧組委專家顧問期間，她創(chuàng)建了志愿者對外交流的“NP3S”標準，填補了國內空白。2009年2月，當選為聯(lián)合國權利公約專家委員會副主席，為中國贏得了應有的話語權。2009年獲得“全國三八紅旗手標兵”“2009中國職業(yè)女性榜樣”等榮譽稱號。4．霍金：英國物理學家，一個瘦的出奇、全身癱瘓的天才，全身只有三個手指能動，身體只能無力蜷縮在輪椅里的他，思想卻在宇宙的最深處飛揚，穿越時間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的隱秘。代表作《時間簡史》，全球每500人就擁有一冊。其他具有世界影響的勵志偉人還有：扼住命運咽喉的貝多芬、隱忍茍活著信史的司馬遷、臥薪嘗膽的勾踐、錐刺骨的蘇秦?? 附：學生勵志佳作沒有一個冬天不可逾越春，將嘴唇緊貼著土地，悄無聲息地用舌苔上溫暖的露珠將素白的田野渲染得一片明麗——鵝黃的迎春、粉黛的桃花、嫩綠的柳芽，還有剛沒了馬蹄的淺草。春就是這