【文章內(nèi)容簡介】 信息模塊之間的某些屬性還存在聯(lián)系，要求數(shù)據(jù)庫具備安全性和完整性，以便對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一的管理和控制，基于SQL Server2000的特點，完全可以作為人和駕校管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫。三、系統(tǒng)分析（一）可行性分析“系統(tǒng)的經(jīng)濟性是指系統(tǒng)收益與支出之比”。主要從對項目的經(jīng)濟上進行分析評價，包括兩部分：費用的支出和取得的收益。費用的支出主要用來購置相關設備、支付管理和維護費用、人員工資和系統(tǒng)的培訓費等；系統(tǒng)開發(fā)完畢投入使用后， 對于日常的工作會相當?shù)姆奖愫涂旖荩ぷ餍蚀蟠蟮奶岣?，減少很多的人工工作流程和不必要的費用，降低駕校的運行成本，所創(chuàng)造的利潤遠遠高于系統(tǒng)的開發(fā)投入。系統(tǒng)在開發(fā)過程中，投入的資金比較少，系統(tǒng)一旦開發(fā)完畢投入使用，可以減少人工工資成本，只需一個管理員就足以對整個駕校的信息進行合理有序的操作，同時也節(jié)約辦公成本，系統(tǒng)投入使用后降低的成本將遠遠大于系統(tǒng)的開發(fā)成本。系統(tǒng)開發(fā)過程中，界面會盡量做得人性化，易于大眾群體的操作，使用戶不必進行相關培訓就能熟悉掌握操作流程。操作人員在使用開發(fā)出來的系統(tǒng)過程中會感受到系統(tǒng)的簡單和高效，非常貼近駕校的日常工作信息處理與維護。綜上所述，駕校管理信息系統(tǒng)對于一個有經(jīng)濟效益的培訓機構是十分必要和實際可行，有利于實現(xiàn)駕校的現(xiàn)代化管理和節(jié)約成本。（二）系統(tǒng)需求分析駕校信息管理系統(tǒng)是在符合國家相關規(guī)定的前提下，實現(xiàn)各種信息的規(guī)范化、易于管理化和高效化。本論文系統(tǒng)主要是方便、簡易駕校管理人員的工作，提高整個駕校的運作效率，對當前學員的報名、科目學習、學員的交費情況、學員的科目考試進程、車輛的調(diào)度合理狀況及教練安排、約車人員的車輛分配情況等方面信息進行及時、有效的管理和修改?，F(xiàn)對系統(tǒng)功能的闡述如下：：學員報名時，每一位學員都由系統(tǒng)管理員分配一個唯一的編號，并進行學員基本信息的錄入，待學員交費完畢后，同知學員具體的體檢時間。最后進行相關科目的學習和考試。：評價一個駕校的優(yōu)劣，很大程度上是要看這個駕校的教學設施和教練的技術教學水平，對于教練的聘用要看教練是否取得教練資格證和教練教授的方法。教練信息管理有添加、修改、刪除，包括教練編號、姓名聯(lián)系電話、教練證號等。：每個駕校都有屬于自己的教學設施，而車輛最重要的資產(chǎn)。每購入一輛車，都要對車輛的車牌號、車型、品牌等信息進行錄入；每報廢一輛車，要對其信息刪除或修改存檔。：學員要進行學車訓練，要先提前預約，包括預約的時間、培訓類型、車輛類型、開始時間、結束時間的錄入，由教練進行安排和分配。：學員每學完一個科目，由駕校安排進行相關科目的考試。學員考試，先向相關考試中心提交預約申請，考試中心下發(fā)具體的考試時間、地點、科目類型?？荚囃戤吅蟛⒎弦螅拍苓M行下一科目的學習考試。：學員報考汽車駕駛培訓，要繳納一定的費用，每一個科目考試不合格，都要交相應考試科目的補考費用，管理員對學員交的基本費用和補考費用統(tǒng)計和錄入。（三） 用戶對系統(tǒng)的要求：系統(tǒng)從駕校的實際情況出發(fā)，結合相關經(jīng)歷進行開發(fā)，使駕校的日常工作盡可能的方便、快速、合理，從繁瑣、低效率的手工勞作中擺脫出來。：系統(tǒng)管理員能夠查詢到駕校業(yè)務流程的所以信息，對信息核實、修改，以利于對整個駕校的全面管理。：每一個軟件或系統(tǒng)都要盡量達到這個要求，一個軟件的維護，對于非專業(yè)的軟件系統(tǒng)工作人員是有難度，所以系統(tǒng)的開發(fā)設計要易于維護。：數(shù)據(jù)的安全可靠性是數(shù)據(jù)庫設計過程的基本要求。比如，權限的混亂可能造成數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)被竄改，導致數(shù)據(jù)不完整、丟失或不可恢復。（四） 業(yè)務流程分析駕校要按照國家的法規(guī)，購置一定的汽車駕駛培訓工具和聘用教練，配套訓練場地。學員參與駕駛培訓要達到國家相關文件的規(guī)定，通過學習掌握駕駛技術才能參與各項考試。首先學員要到相關駕校培訓中心報名，交費并進行體檢，然后進行駕駛理論和交通規(guī)則的學習和考核，通過考核的學員下一步學習倒車入庫、樁考、側方位停車、爬坡起步、路上駕駛等駕駛車輛培訓和考核，即分為科目一、科目二、科目三考試，每一個學員都要先學完一個科目通過駕校的申請方可到公安交警部門指定的考點進行該科目的考試，每一科目的考試有兩次考試機會，如果通過考試，就能進入下一科目的學習和考試；如果沒有按照規(guī)定完成考試，要交補考費再進行該科目的學習考試。只有全部通過三個科目的考試，才能拿到公安交通部頒發(fā)的機動車駕駛證。根據(jù)這個規(guī)定程序，駕校的信息處理流程和學員的學習考試流程如下所示： 駕校的信息處理流程圖 學員學習考試流程圖駕校的日常管理中，對于車輛的調(diào)度是很重要的一個環(huán)節(jié)，根據(jù)訓練內(nèi)容、學員訓練人數(shù)、車輛數(shù)目將訓練時間劃分為若干個時段，將已經(jīng)劃分好的時段信息結合車輛信息保存到數(shù)據(jù)庫中，在所有車輛中預留出一輛作為備用車輛，以備在訓練過程中某車輛出現(xiàn)故障后替換訓練使用。如果車輛因故不能參與相應的時段訓練，教練員或車輛管理員及時通知系統(tǒng)管理員，由系統(tǒng)管理員修改車輛信息并保存，這期間，如該車輛已有教練安排或?qū)W員預約，則由相關負責人通知學員重新預約。車輛調(diào)度流程如下： 車輛調(diào)度流程圖駕校每一項訓練科目都有相應的教練員教授，學員可以根據(jù)自己的學習情況跟不同的教練進行學習。教練員的教學時間跟據(jù)教學的內(nèi)容分為不同的時間段，有時由于其他的原因需要調(diào)配時間段，然后通知預約該教練的學員驚醒重新預約并保存預約新信息。 教練調(diào)度流程圖（五）系統(tǒng)功能分析 功能需求分析的任務，是弄清用戶對目標系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理功能所提供的要求[9]。駕校管理，主要是更好高效率的為學員服務，幫學員順利拿到汽車駕駛證，其中包括管理學員的報名信息錄入；安排好學員的學習進程；通知并帶領好學員參加各項科目考試；管理內(nèi)部員工的信息；對教練員和車輛合理安排；督促學員繳納相應的費用等。根據(jù)對系統(tǒng)目標和業(yè)務流程的分析，本系統(tǒng)的功能需求可以歸納為以下具體功能：一個駕校的經(jīng)濟效益主要來源于學員。該模塊主要完成學員報名信息的錄入，給學員分配學員編號，根據(jù)該編號可以對學員信息進行查詢、修改、和刪除。學員信息屬性包括：學員編號、學員姓名、性別、報名日期、證件編號、聯(lián)系電話、申請類型相片等。教練員是一個駕校重要的軟件資源，體現(xiàn)一個駕校的實力，教練員的技能高低很多情況下直接影響到駕校的經(jīng)濟效益，教練的個人素質(zhì)影響駕校的形象連鎖反應。該模塊主要完成教練員信息的錄入，系統(tǒng)管理員可以通過教練編號對教練信息查詢、修改和刪除，對教練員的工資和獎金編輯，教練的工資主要由固定工資和獎金組成。教練員信息包括：教練編號、教練姓名、教練證號、聯(lián)系電話、工資、駕照類型等。：車輛是駕校最重要的硬件資源，是教學和實踐的工具。管理員可對這個模塊進行操作，駕校購入學車，完成車輛信息的錄入，根據(jù)車輛的車牌號對車輛的變更信息修改、刪除。車輛信息包括：車牌號、車型、品牌、發(fā)動機編號等。：該功能主要完成學員的基本費用交納、學員補考費用交納，通過學員編號來查詢學員繳費情況和欠費通知，統(tǒng)計駕?，F(xiàn)接納了多少學員，當學員來領取駕照時，查看學員是否交費完畢，最終交費的合計。交費信息包括：學員編號、學員姓名、收費項目、交費金額、補考費、學員總費用等。：學員通過體檢，完成科目一學習考試后，可