【文章內(nèi)容簡介】 梯擁擠踩踏、防拐騙出走等方面的教育）；四要認(rèn)真組織開展安全工作檢查與整改工作；五、要切實(shí)加強(qiáng)校園及周邊安全防范工作；六、要理順社會群眾反映的問題；七要創(chuàng)新安全工作思路；八、要求各校及時召開開學(xué)初安全專題工作會議。在討論中，與會人員暢談對安全工作的看法，并一致認(rèn)為安全工作時刻不可放松。最后黃校長強(qiáng)調(diào)：安全工作是學(xué)校工作的重中之重。新學(xué)期，各學(xué)校要進(jìn)一步提高對安全的認(rèn)識，并將各項(xiàng)安全工作落實(shí)到位，確保校園安全穩(wěn)定，構(gòu)建平安校園，文明校園，和諧校園，讓學(xué)生、家長、社會都放心。第三篇：學(xué)初國旗下講話新學(xué)期國旗下講話親愛的老師們，同學(xué)們：大家好！寒冷的冬天已銷聲匿跡，我們迎來了暖暖的春季，今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，往日的老朋友相聚在熟悉的校園，也迎來了吉祥如意的馬年。首先祝同學(xué)們在新的一年里，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，學(xué)有所成。上個學(xué)期，許多同學(xué)經(jīng)過自己的不懈努力，在各個方面都取得了較大的進(jìn)步，其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著，被評為了“三好學(xué)生”“進(jìn)步生”等等光榮稱號，我希望這些同學(xué)要再接再厲，與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成對子幫扶，帶動更多的同學(xué)共同進(jìn)步。相信通過大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，你們對自己有信心嗎？我在這里預(yù)祝你們每一個人都能取得成功！在新學(xué)期開始之際，我代表學(xué)校對你們提出以下要求，你們必須要做好以下“五個心”：一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來。二是決心。新學(xué)期有新的開始，新的打算，尤其對于九年級畢業(yè)班的學(xué)生，一定要抓緊時間，訂立目標(biāo)，下定決心，努力實(shí)現(xiàn)理想。三是恒心。每個學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒，取得新的輝煌與成績。四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)成績，同時還要提高個人品德修養(yǎng)。尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會保護(hù)自己。首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要培養(yǎng)自己的生存能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、堅(jiān)持的信念。再強(qiáng)調(diào)幾個方面：嚴(yán)格按照小學(xué)生日常行為規(guī)范要求去做。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。蛋奶暫時未配送不發(fā)，后面發(fā)放時間方式同上學(xué)期。下午上課前上交教學(xué)、興趣、部室管理計(jì)劃。同學(xué)們：新學(xué)期又開始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收獲，我們的明天會更好！最后，祝全體師生，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝！第四篇：開學(xué)初升旗儀式講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天是新學(xué)期的第二周。開學(xué)以來，各班同學(xué)都表現(xiàn)出了良好的精神面貌。上周，大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)總體上很不錯。我們可以看到：新學(xué)期的第一節(jié)課大家都聽得特別認(rèn)真，筆記記得特別仔細(xì)，新作業(yè)本第一頁大家寫得特別工整。這說明：新的學(xué)期，大家已經(jīng)有了一個良好的開端。心理學(xué)家告訴我們：我們大多數(shù)人都是良好的開始者，而并非所有人都是良好的堅(jiān)持者。有些人在第一次遇到困難，遇到干擾的時候就選擇了妥協(xié)，退縮和放棄，這樣怎能成功？我們都知道：良好的開端是成功的一半。既然我們已經(jīng)有了良好的開端，那么接下來我們要做的是：謹(jǐn)記自己的理想和目標(biāo)，迎難而上，不消極，不退縮，堅(jiān)持努力，這樣大家就一定能取得新的進(jìn)步。因?yàn)椋簣?jiān)持就是勝利。上周大家整體上表現(xiàn)不錯。不過，在校園里，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的音符，例如：早晨遲到現(xiàn)象時有發(fā)生，個別同學(xué)的發(fā)型著裝明顯不符合陽光中學(xué)生的要求。這里我們再次強(qiáng)調(diào)：同學(xué)們一定要按時到校，因?yàn)槭貢r是紀(jì)律上的要求，更是學(xué)習(xí)的保證。發(fā)型著裝方面一定按照陽光中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。對于發(fā)型和著裝不符合要求的同學(xué)，今天回家后請立即整改，學(xué)校會統(tǒng)一、逐班進(jìn)行清查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，通報批評并立即整改。著名作家柳青說過：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。同學(xué)們，希望你們在自己人生的黃金時期，能夠嚴(yán)格自律，堅(jiān)持努力，走好自己人生中這關(guān)鍵的幾步。最后預(yù)祝同學(xué)們：在新的學(xué)期里有新的收獲，新的進(jìn)步！謝謝大家！第五篇：開學(xué)初會議講話理解要求，繼承創(chuàng)新，嚴(yán)格執(zhí)行，不斷提升辦學(xué)品位——劉桂瑜同志在新學(xué)期中層領(lǐng)導(dǎo)會議上的講話一、新學(xué)期，課改在兩個方面進(jìn)行深化（一）復(fù)習(xí)課使用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)（復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)，納入課改導(dǎo)學(xué)案分工。目前，如果復(fù)習(xí)課的導(dǎo)學(xué)案還沒有更好的環(huán)節(jié)模式，那么就參照“通知”先執(zhí)行，在執(zhí)行去修改完善）。復(fù)習(xí)課的種類。章、單元復(fù)習(xí)，月考期中期未考試前復(fù)習(xí)，迎接縣質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)，中考前復(fù)習(xí)等。復(fù)習(xí)課的傳統(tǒng)做法1）老師拿著教材，把要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，按教材順序再陳述強(qiáng)調(diào)一遍。2）印發(fā)試卷，讓學(xué)生做，然后再講。3）購買一套資料，跟著資料復(fù)習(xí)。傳統(tǒng)復(fù)習(xí)方法的弊端備好復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案的基本要求1）明確責(zé)任，提前分工。2）制定并完善復(fù)習(xí)課基本結(jié)構(gòu)。3）認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識，落實(shí)到位?！还苁悄姆N復(fù)習(xí)課，哪怕是一課時的復(fù)習(xí)，也要按復(fù)習(xí)課結(jié)構(gòu)模式備課、上課?！到y(tǒng)而高質(zhì)量備好復(fù)習(xí)課學(xué)案?！拍昙壐匾晱?fù)習(xí)課學(xué)案的制作和使用?！虅?wù)處要做好復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的培訓(xùn)、研討、收集等工作，抓好督查。（二）課改與多媒體的有機(jī)結(jié)合課堂教學(xué)改革是教學(xué)思想的改變，運(yùn)用多媒體教學(xué)是教學(xué)手段的改變，先進(jìn)的教學(xué)思想和現(xiàn)代化的教學(xué)手段的結(jié)合，從微觀方面看，為“大容量、快節(jié)奏”提供了保障，從宏觀方面看，為現(xiàn)代教育騰飛插上了兩個翅膀。要求：賽課（含第一輪賽課），人人制作課件、使用課件，人人到多媒體教室上。保障：保證三個多媒體室正常使用（一樓、二樓、六樓）。配齊桌凳，修好多媒體。培訓(xùn)：由電教中心制定計(jì)劃，對全體老師進(jìn)行課件制作和多媒體使用操作進(jìn)行培訓(xùn)。安排：第一輪賽課人多課多，時間較長，學(xué)校只配用三個多媒體教室，要充分利用好。原則上小學(xué)用一樓的，初中用二樓和六樓的；如果不是同時用，可以隨便用；不要在同一節(jié)課安排四節(jié)賽課，原則上學(xué)科教研活動那天優(yōu)先使用多媒體，在此基礎(chǔ)上再考慮語數(shù)外優(yōu)先。教務(wù)處、學(xué)科組、中小學(xué)要統(tǒng)籌安排好，提高使用率（賽課安排要注明地點(diǎn)）。二、開展好“四要四不要”教育活動，提高人的素質(zhì)作為新時代的青年，將來會跨過黃河兩岸、踏遍大江南北，什么樣人將來能得到更好的發(fā)展，知識和勤勞固然很重要，但，文明修養(yǎng)才是做人的基礎(chǔ)和保證，人做好了，就不愁事業(yè)發(fā)展不好。文明修養(yǎng)不是先天帶來的，而是后天修行的；提高文明修養(yǎng)本沒有那么復(fù)雜和深奧，每個正常人都可以做到；它外顯在你舉手投足之間，但反映的是卻是一個人內(nèi)在的素質(zhì)。學(xué)生時代是提高修養(yǎng)的關(guān)鍵時期，作為學(xué)校，我們有責(zé)任也有義務(wù)幫助同學(xué)們養(yǎng)成較高的文明修養(yǎng)，不為別的，為了學(xué)生父母的重托，更是為了學(xué)生將來良好的發(fā)展……明確教育主體是班主任。什么樣的班主任帶出什么樣的班集體，什么樣的班集體形成什么樣的班風(fēng)，什么樣的班風(fēng)孕育什么樣的學(xué)生。所以，只有班主任的積極參與，這項(xiàng)教育活動才能開展好。班主任要學(xué)會改變一些不太好的認(rèn)識和做法。有些班主任整天都在忙“大事”，對這些“小事”不屑一顧；有些班主任整天忙忙碌碌，就是沒有把基礎(chǔ)教育做好；有些班主任已習(xí)慣于亡羊補(bǔ)牢，不習(xí)慣防微杜漸；有些班主任已經(jīng)適應(yīng)了不文明行為等等，這些現(xiàn)象無不阻礙著學(xué)生良好文明修養(yǎng)的形成。明確管理主體是政教、值周、級部、班主任。視而不見就是縱容，人人參加才有氛圍。要認(rèn)真組織教育主體和管理主體學(xué)習(xí)、討論。討論這活動的必要性，討論教育方法，討論管理途徑，討論執(zhí)行力度，討論操作過程。讓他們形成一致的認(rèn)識，清楚教育的方法和途徑，讓學(xué)生自覺行動。領(lǐng)會四不要實(shí)質(zhì)：看起來是要求學(xué)生的，其實(shí)是要求雙語人的；看起來是管理工作，其實(shí)應(yīng)該教育先行；看起來是學(xué)校工作，其實(shí)是班主任工程；看起來很難，其實(shí)都很容易做到，只要一起行動，就會立竿見影?？雌饋頃幚砗芎枚嗳耍鋵?shí)不想處理人，它以養(yǎng)成良好習(xí)慣為宗旨。但是，如果缺少了教育，缺少了管