20xx年新優(yōu)秀值周教師、值周長評比細則(編輯修改稿)
2025-10-13 16:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點和充實自己的教研博客。中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責(zé)，都堅持到學(xué)生用餐完畢才離開。上周獲得流動紅旗的有6個班級，他們分別是：二(1)班、二（2）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（1）班。發(fā)布日期：20121020 9:55:19[ 收藏本頁 ]、總結(jié)特點：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。第二周，雖說秋雨連綿，但是我們沒有感覺到一絲一毫的沉悶，壓抑之氣。全體師生精神煥發(fā)，熱情高漲，在各自崗位上盡職盡責(zé)，教學(xué)秩序井然，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，呈現(xiàn)良好的態(tài)勢，尤其是高一年級同學(xué)表現(xiàn)的特別突出。老師們，同學(xué)們：風(fēng)帆已經(jīng)揚起、航船正在前行，讓我們以磐石般的沉穩(wěn)、蒲葦般的韌勁、狼群般的斗志走好自己的每一步。我相信春暖花開，果實累累的日子一定會到來。謝謝大家！老師、同學(xué)們：大家好！上周是我和麥老師值周，下面，我把上一周我們值周的情況向大家匯報一下。上一周通過值日我們發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校學(xué)生的三禮教育是越做越好了，基本上每個同學(xué)走進學(xué)校都會主動向值周領(lǐng)導(dǎo)、教師問好，少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾、學(xué)生帶出入證的情況也良好。通過值周我們還發(fā)現(xiàn)，大家課間的紀律也有好轉(zhuǎn)，雖然才開學(xué)幾天，可課間秩序井井有條，極少同學(xué)會在樓梯、走廊上追逐打鬧，中午和下午的放學(xué)，大家也能按時回家，不隨便在學(xué)校逗留。當然，通過上一周的值日，我們還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣還有待改善。同學(xué)們、美國有一個叫福特的人，他去一家汽車公司應(yīng)聘，其他應(yīng)聘的人都比他的學(xué)歷高，然而最后留下的卻是福特，為什么？只因為他在走進董事長辦公室的時候，發(fā)現(xiàn)門口有一塊廢紙，就撿起來扔進了紙簍里。從這一舉動來看，董事長認為福特是一個能看見小事情的人，將來也一定能看見大事情，所以留下了他。后來，福特成了美國福特汽車公司的創(chuàng)始人。同學(xué)們，聽完這個故事以后，請隨時隨地撿起你腳下的廢紙，無論是誰丟了，從現(xiàn)在做起，從自己做起。在值日中，我們還發(fā)現(xiàn)我們的老師都非常的敬業(yè)，每天，老師們都早早地到校，下午，更是把所有工作都完成了才遲遲離校，特別是分早餐的老師，更是盡心盡責(zé)。我們相信，大新小學(xué)開學(xué)伊始，就有了這么良好的開端，以后的大新小學(xué)，在全體師生的共同努力下，一定會更加美好，更加輝煌！第四篇：教師值周職業(yè)高中教師值周補充規(guī)定為了加強學(xué)校管理，明確值周老師職責(zé)，推動學(xué)生管理工作的順利進行，切實提高值周工作成效，特制定值周補充規(guī)定。一、值周教師的組成值周教師由行政值周、值周組長和值周教師三部分組成。二、行政值周工作職責(zé)行政值周負責(zé)提前召集本組值周老師召開值周工作安排會議，布置相關(guān)值周要求。行政值周檢查與指導(dǎo)值周教師的值周工作，實事求是地做好值周教師的到崗記錄，并及時指出不足。行政值周負責(zé)下周一的國旗下講話，要選擇一個主題撰寫好國旗下講話稿，并于下周一將
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