【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，轉(zhuǎn)入學(xué)生也是本鄉(xiāng)學(xué)生在外就讀返回入學(xué)。全鄉(xiāng)中小學(xué)生合計(jì)為4049人。幼兒園在園幼兒382人。（三）、中心校于2月15日上午召開(kāi)中小學(xué)校長(zhǎng)（幼兒園長(zhǎng)）會(huì)，傳達(dá)了新學(xué)期的工作計(jì)劃、績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施方案和教師目標(biāo)管理量化考評(píng)細(xì)則及“高效課堂年”活動(dòng)方案。中心校要求中小學(xué)校（幼兒園）要在2月18日前將新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃、制度、方案修訂完善或建立健全，并在19日傳達(dá)給教師。通過(guò)檢查，各校的每項(xiàng)計(jì)劃、制度、方案齊全、規(guī)范，針對(duì)性強(qiáng)。（四）、教師的備課、講課，各校都能充分體現(xiàn)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的永威教學(xué)模式。多數(shù)教師儲(chǔ)備課在兩周以上，特別像鄉(xiāng)中九年級(jí)化學(xué)教師，中心小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教師、中心小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教師老師等，儲(chǔ)備課均在兩單元以上，且書(shū)寫(xiě)認(rèn)真美觀、實(shí)用性強(qiáng)，完全體現(xiàn)了永威模式。學(xué)生的作業(yè)批改，教師都能全批全改，及時(shí)認(rèn)真且有鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。二、學(xué)校管理各校都編排了新課表，能夠按標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)全課程，體、音、健康教育做到了教材、教師、教案三落實(shí)。中心校寒假期間，通過(guò)召開(kāi)專題會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)精神，制定有效措施。因此，學(xué)校和教師無(wú)亂辦班現(xiàn)象，也無(wú)提前開(kāi)學(xué)現(xiàn)象。各校都有高效課堂年活動(dòng)方案，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及活動(dòng)記錄。開(kāi)學(xué)前，中心學(xué)校要求各中小學(xué)校（幼兒園）教師提前到校，既備課寫(xiě)計(jì)劃，又清理校園，特別是操場(chǎng)等處的雜草，做到校園整潔、干凈、無(wú)死角。開(kāi)學(xué)后，要求各校堅(jiān)持每天兩大掃，使校園經(jīng)常性的保持整潔、干凈的要求，達(dá)到環(huán)境育人的目的。各校建立了安全工作規(guī)范制度、實(shí)施方案、緊急預(yù)案。范圍較大的學(xué)校有門(mén)衛(wèi)工作人員，進(jìn)出校園必須登記，像鄉(xiāng)中、其它小學(xué)，要求學(xué)生在校期間，大門(mén)緊鎖，由領(lǐng)導(dǎo)或教師輪流值日。全鄉(xiāng)中小學(xué)校新增D級(jí)危房21間，陳營(yíng)小學(xué)6間，鄧莊小學(xué)3間，柳坡小學(xué)12間，均已封閉停用。已有D級(jí)危房已拆除或封閉停用。學(xué)校房舍、線路等設(shè)施均在開(kāi)學(xué)前檢查消除，并做書(shū)了面記錄。寒假期間無(wú)重大安全事故，無(wú)財(cái)產(chǎn)損失、流失和被盜現(xiàn)象。春季傳染病防控工作。中心校及各中小學(xué)校（幼兒園）均成立了了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施方案，緊急預(yù)案等措施。初中、老龍鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生食宿在校，食堂管理制度齊全，從業(yè)人員有“二證”、有“三防”設(shè)施，貯藏室與操作間分開(kāi)，生、熟食分開(kāi)，貯藏室物品存放整齊有序，干凈衛(wèi)生，無(wú)使用塑料盒和塑料袋現(xiàn)象。寢室管理制度齊全，符合安全、衛(wèi)生、整潔的要求，兩校均有專職寢室管理員，交接手續(xù)嚴(yán)格完備，有日志。女寢封閉管理。三、先進(jìn)典型老師2月份已退休，但看到學(xué)校師資緊張和學(xué)生們的渴望求知的眼神，主動(dòng)提出繼續(xù)工作，且不要任何報(bào)酬。她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，難能可貴，且對(duì)身邊的教師具有無(wú)形的正面影響，使全校教師干勁倍增。第三篇：2014年春小學(xué)開(kāi)學(xué)工作檢查匯報(bào)材料2013——2014學(xué)第二學(xué)期埠河小學(xué)開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料送走寒冬，迎來(lái)春天。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，我校開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、收費(fèi)零違規(guī)”的良好局面?，F(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：一、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子2月10日就聚集在一起，籌劃開(kāi)學(xué)工作，劉校長(zhǎng)在會(huì)上就本學(xué)期的工作基本思路談了想法，分管各線的領(lǐng)導(dǎo)也談及了工作思路和工作中急需解決的問(wèn)題，做到工作提前規(guī)劃，及早安排部署。2月11日上午召開(kāi)全體教師會(huì)，對(duì)教師做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員。從開(kāi)學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作，都作了細(xì)致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師全部按要求到校。二、加大走訪力度，確保學(xué)生無(wú)一流失為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育，保證每一個(gè)適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。2月11日——2月13日教師到校后，利用了三天的時(shí)間進(jìn)行了走訪，這次走訪要求做到近處家家到，戶戶落，遠(yuǎn)處的電話聯(lián)系。2月13日下午四點(diǎn)，全體走訪人員對(duì)走訪情況進(jìn)行了匯報(bào)，及時(shí)了解了學(xué)生的動(dòng)向，確保2月15日正常開(kāi)學(xué)。2月15日，學(xué)生報(bào)到工作進(jìn)展順利，學(xué)生入學(xué)情況正常。新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)到教導(dǎo)處登記插班，對(duì)異動(dòng)學(xué)生進(jìn)行造冊(cè)。據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)，我校本期應(yīng)到學(xué)生1293人，實(shí)到學(xué)生1283人，其中轉(zhuǎn)出18人,轉(zhuǎn)入8人，學(xué)生入學(xué)鞏固率達(dá)到了100﹪。三、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范后勤服務(wù)工作到位我校嚴(yán)格執(zhí)行局下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，免收雜費(fèi)和課本費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目，不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開(kāi)，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布，自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。對(duì)學(xué)生自愿項(xiàng)目，如早餐費(fèi)，我們先向家長(zhǎng)公示每天的早餐食譜，經(jīng)家長(zhǎng)同意認(rèn)可后，由家長(zhǎng)自己購(gòu)票，學(xué)生進(jìn)餐。在總務(wù)室的組織安排下，后勤處開(kāi)學(xué)初對(duì)教室、辦公室的門(mén)窗、玻璃等進(jìn)行了維修，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理，并對(duì)教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整，購(gòu)置辦公用品，為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。四、教育教學(xué)迅速步入正軌教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí)，緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于2月15日正式上課，目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按教研室下發(fā)的新的課程計(jì)劃，我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開(kāi)設(shè)。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按教育局統(tǒng)一的作息時(shí)間的要求，我們擬定了學(xué)校春季作息時(shí)間表，落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，保證了學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，我們結(jié)合教師的專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科均安排了專職教師，從根本上減輕了教師的課時(shí)壓力。教科書(shū)循環(huán)使用與管理井然有序。上學(xué)期期末，學(xué)校教務(wù)處全部回收了循環(huán)使用的教科書(shū)，并及時(shí)將循環(huán)教科書(shū)的使用情況（包括循環(huán)使用教科書(shū)的遺失、破損等情況）進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并登記造冊(cè)。開(kāi)學(xué)初專任教師到教務(wù)處領(lǐng)