20xx開(kāi)學(xué)典禮講話(教師代表講話)(編輯修改稿)
2025-10-13 16:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 認(rèn)真思索的樣子，這種神情是世界上最可愛(ài)的神情，是解決問(wèn)題最厲害的武器，它曾經(jīng)在蘋(píng)果樹(shù)下牛頓的臉上出現(xiàn)過(guò)，曾經(jīng)在戰(zhàn)場(chǎng)上毛澤東的臉上出現(xiàn)過(guò)，還曾經(jīng)在稻田旁袁隆平的臉上出現(xiàn)過(guò)，當(dāng)它出現(xiàn)在教室里我們同學(xué)們的臉上并形成習(xí)慣時(shí)，難道我們不會(huì)像他們一樣成功打敗對(duì)手蟾宮折桂嗎？作為教師，我還喜歡看到同學(xué)們考試失敗后不屈服的表情，不服輸?shù)臉幼印Ｎ覀兊穆贸讨忻獠涣擞酗L(fēng)沙泥潭，跌倒了你會(huì)爬起來(lái)，失敗了你會(huì)重新再來(lái)。太陽(yáng)總會(huì)有被烏云遮掩的時(shí)候，拿出我們“天生我材必有用”的信心，拿出我們“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力，拿出我們“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。同學(xué)們，旅途中的一些挫折是我們的朋友，它會(huì)讓我們更加成熟。作為老師我最最希望看到的是同學(xué)們來(lái)校拿大紅的燙金的高校錄取通知書(shū)時(shí)的表情，興奮的，激動(dòng)地，又被自己勉強(qiáng)壓抑住的靦腆，這是我們做老師的豐收金秋啊，為著這個(gè)收獲我們思索著，努力耕作著。作為教師，為了我們的愿望，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)?。涣⒆阌谥v臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè)章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！農(nóng)諺說(shuō)：“人勤春早”，只有在春天播下希望和理想的種子，才能在秋天收獲累累碩果！在這美好的春天里，坐在這美麗明凈的校園里，我相信在座的同學(xué)們都和我的心情是一樣的，有激動(dòng)，有欣喜，有憧憬，還有對(duì)自己的暗暗許諾??新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！一個(gè)人成功與否，決定的因素很多。作為學(xué)生的成功最根本的是學(xué)習(xí)。我們的學(xué)習(xí)要快樂(lè)起來(lái)，快樂(lè)思考，以學(xué)習(xí)的不斷超越為快樂(lè)，才會(huì)有更長(zhǎng)足的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，攻克一個(gè)個(gè)難題，滿足我們征服困難的愿望，會(huì)有一種快樂(lè)的滿足感。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們的視野更開(kāi)闊，思路更敏捷，會(huì)有一種快樂(lè)的充實(shí)感。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們更有智慧，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，更會(huì)有一種勝利的喜悅?？鞓?lè)學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和創(chuàng)新，我們會(huì)樂(lè)在其中，樂(lè)此不疲的?；仡櫳蟼€(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。我衷心希望每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風(fēng)喚不回
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