【文章內(nèi)容簡介】 期將會繼續(xù)開發(fā)學科資源庫網(wǎng)站，進一步完善學科資源建設(shè)。學校網(wǎng)站是向社會開放的窗口，必須保證網(wǎng)站的正常開放，及時上傳校園動態(tài)材料，隨時更新網(wǎng)站內(nèi)容。三、不足之處及今后改進措施通過努力，雖能較好地完成了各項工作，但是還有一些不足的地方，需要我們不斷努力改進。各年級還有23名教師沒有辦公電腦，一定程度上影響了教師上課的質(zhì)量，教師培訓也有點少，使用的軟件與不是最新版的，今后要加大培訓力度，爭取讓所的設(shè)備都能得到更好的利用。盡管電教工作很繁瑣，教務(wù)工作很繁忙，電教室同事依然懷著熱情，兢兢業(yè)業(yè)，認真負責做好每項工作。在以后的日子里，我們將不斷反思，不斷進取，爭取更大的進步，更好地為教育教學服務(wù)。第五篇：電教中心工作總結(jié)20XX年已經(jīng)過去，一學期以來，在教育局電教中心和學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，落實科學發(fā)展觀于電教的各項工作，根據(jù)學期初制定的電教工作計劃，扎扎實實的開展相關(guān)的工作，在電教教研工作上取得一定成效?，F(xiàn)就電教工作所取得的成績進行總結(jié)，通過總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，更好地做好電教教研組工作。，實現(xiàn)電教促進課改我校為了切實抓好素質(zhì)教育，積極推進新課程改革。新課程要求一切以學生為主，以課堂教學為主。新課程不僅要求教師觀念的改變，而且要求教師能把信息技術(shù)引入到課堂教學之中，能綜合運用現(xiàn)代信息技術(shù)為教育教學服務(wù)。為此電教組要求每個教師能在學期初的時候制定出符合自己的資源運用計劃，提高教師的教育教學水平。在本學期中，為了更好地開展教研工作，學校購置了高檔攝相機，選定人員上課，要求運用電教設(shè)備上一堂課，然后錄相制成課堂實錄，再把課堂實錄拿來進行播放，讓全體教師進行“聽課”，最后進行集中評課，找出優(yōu)點，指出不足，更好地推進課改工作，推進素質(zhì)教育。一學期來全校教師積極使用電教設(shè)備、選用遠程教育資源、學校多媒體教室，為課改工作作出了相應(yīng)的貢獻。，做好教師的教育培訓工作 當今社會是信息社會，只有站在信息時代的前沿，才能把握社會發(fā)展的脈膊，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。電教組在全體教師中開展電教設(shè)備特別是計算機應(yīng)用技術(shù)的培訓。進行了計算機網(wǎng)絡(luò)知識的培訓，有學校的計算機教師為全體教師進行的互聯(lián)網(wǎng)知識培訓，學校又組織教師參加課件制作的相關(guān)培訓，很多教師能自制比較精美的課件來輔助教學。為了保證不影響正常的教學工作，把培訓時間都安排在下午放學后進行。辛勤的勞動終于換來了豐碩的成果，使學校的培訓走向多元化，教師水平得到迅速提高，同時學校的遠程教育工作在各級檢查、督查中成績突出。使全體教師基本上能利用計算機進行課件制作，并每人結(jié)合自己的學科，制作了相關(guān)的課件，要求每位教師自制課件上一堂公開課。除此之外，還要求每位教師在學期開學時根據(jù)教學內(nèi)容制定遠程教育資源運用計劃，一學期最少要使用5次多媒體課件(敬請期待好范文網(wǎng)推出更好文章：)教學，要求在使用后有使用記錄。通過以上的工作，我校成了首批“遠程教育示范?！奔啊斑h程教育資源實驗運用示范?！?。學?，F(xiàn)有一個多媒體學生機房，為了更好抓好電教工作，學校在上期的基礎(chǔ)上，今年又在初一8個班建起了多媒體教室，實現(xiàn)了班班有多媒體，切實為學校開展電教工作注入動力，推動電教工作的開展。我校所有的計算機均接入互聯(lián)網(wǎng)，為了讓這些計算機正常工作為教育服務(wù)，電教室專門制訂了相關(guān)的管理使用制度，嚴格管理學校的每臺計算機。教師機由專人負責相關(guān)的殺毒升級等工作。本學期學校計算機都能正常工作，為教學提供了有力的保障。教學科研是當今學校的生命線，以“大方縣中小學新課程師資培、教、研三位一體遠程教育與學科整合校本培訓方法和途徑的實驗研究” 課題實驗研究為引領(lǐng)，我校也擬定了相應(yīng)的子課題。本期中學校還申報了國家級實驗課題，課題得到了專家組的認可，且課題申報工作已經(jīng)進入審批階段。為了更進一步做好電教教研工作，本期中開展了8次教研活動，每次教研都做到人人發(fā)言，有記錄，并進行總結(jié)。為了做好電教工作，抓好學生的信息技術(shù)教育，本期中舉行了一次繪畫競賽，提高了學生學習使用計算機的興趣。，保護學校網(wǎng)絡(luò)安全暢通。本期中，學校繼續(xù)充分利用電信10m光纖，把學校所有的計算機接入了互聯(lián)網(wǎng)，學校教師就能充分利用好互聯(lián)網(wǎng)資源。電教組一方面認真參加上級單位組織的各種業(yè)務(wù)培訓，一方面組織有關(guān)人員學習相關(guān)的計算機網(wǎng)絡(luò)知識。在服務(wù)器和客戶機上裝好相關(guān)的防病毒軟件，確保學校的網(wǎng)絡(luò)安全通暢。第二篇：電教中心工作總結(jié)區(qū)電教中心2010年工作總結(jié)一、指導思想面向全區(qū)、立足本校，切實抓好信息技術(shù)的普及與提高工作，開展信息技術(shù)的培訓，發(fā)揮信息技術(shù)的示范作用；進行信息技術(shù)和學科課程整合的研究與實踐，有效地進行資源建設(shè)，注重培養(yǎng)信息技術(shù)和學科課程整合研究與實踐的骨干；抓好我區(qū)各級現(xiàn)代教育技術(shù)示范、實驗學校的課題工作；抓好設(shè)備的維護管理。二、主要工作以新課程改革為契機，努力提高全區(qū)教師信息技術(shù)素養(yǎng)與各個學科組緊密配合，利用學科教培活動、電教例會、信息技術(shù)教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關(guān)精神，學習、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學科教學和課堂教學中的應(yīng)用，尤其要著力研究信息技術(shù)與學科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上，即：立足新課標、建構(gòu)新課堂、推廣新資源、發(fā)布新經(jīng)驗、形成新特色。4月初，我們推薦了我區(qū)的四位小學教師參加了全省新課標課堂實錄的拍攝；4月底，江蘇省首屆中小學信息技術(shù)與學科課程整合教學競賽（小學組）又成功地在我區(qū)舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動，北京東路小學和長江路小學的兩位教師參加競賽，分別取得了小學語文組和小學數(shù)學組的一等獎的第一名。定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學內(nèi)容,自制課堂教學軟件，充實學校和全區(qū)的教育資源。今年上半年，我們還開展了我區(qū)信息技術(shù)與學科課程整合優(yōu)秀教學設(shè)計的評比活動，一批優(yōu)秀的教學設(shè)計、教育資源脫穎而出，這也體現(xiàn)了我區(qū)教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。在信息技術(shù)學科教學研究方面，圍繞著“四邊”教學設(shè)計開展教學研究活動，開設(shè)“四邊”教學設(shè)計輔導講座、開設(shè)“四邊”課堂教學研究課四節(jié)，并且按照學校的統(tǒng)一安排，組織了全區(qū)小學和中學的計算機教師進行了“四邊”教學設(shè)計的考核。信息技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng)堅持全區(qū)電教員會議每月的例會制度，學習理論、傳遞信息、交流經(jīng)驗、研究問題，進一步提高各校電教員的素質(zhì)。與各學科組緊密結(jié)合，選擇一些具有一定教育教學實踐經(jīng)驗和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、操作、實踐水平，在教學實踐中發(fā)揮骨干作用。在南京市第五屆優(yōu)秀青年教師的評選活動中，我區(qū)有兩位計算機教師順利地通過了筆試進入了復(fù)