【文章內(nèi)容簡介】 ，強(qiáng)調(diào)督辦政府在處理重點(diǎn)工作、重要任務(wù)時(shí)采用目標(biāo)任務(wù)分解，針對具體工作層層分解任務(wù)目標(biāo)，提出合理量化目標(biāo)，明確各級各部門責(zé)任，甚至有些工作將任務(wù)明確到個(gè)人，確保各項(xiàng)工作能得到有力有效落實(shí)。與責(zé)任分解機(jī)制對應(yīng)的是嚴(yán)密的督辦機(jī)制，采用專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌督辦、部門之間交叉督辦、層級之間明確督辦等靈活有效的方式方法，及時(shí)跟蹤掌握工作推進(jìn)完成情況，建立嚴(yán)格的責(zé)任追究、工作評比制度，及時(shí)對工作情況進(jìn)行通報(bào)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作存在的問題和困難，對工作開展不力的個(gè)人或單位進(jìn)行督促甚至問責(zé)，調(diào)動了人員主動能動性。三是注重制度建設(shè)，強(qiáng)調(diào)規(guī)范通過加強(qiáng)制度建設(shè)，政府各級各部門、各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作作到了有章可依、有例可循，很大程度上避免了盲目行動，確保了工作的延續(xù)性和長期性，體現(xiàn)了工作嚴(yán)肅性和嚴(yán)密性。通過制度管人、制度管事、制度管物，規(guī)范了各種行政行為，便于管理，便于操作，起到了事半功倍的效果。同時(shí)，注重制度創(chuàng)新，注重從業(yè)人員原則性與靈活性相結(jié)合，有效緩解了制度的呆板，提升了工作彈性，保證行政活力，有效發(fā)揮個(gè)體作用。四是注重人才養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)優(yōu)化通過采用公開招考、競爭上崗等有效方式，多渠道、廣覆蓋地招覽人才，補(bǔ)充新鮮血液，確保領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍活力。通過嚴(yán)格嚴(yán)密的組織程序，確保選拔任用公開民主，注重民主測評、政治審察、公示等細(xì)節(jié)，確保德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，做到用人唯賢。強(qiáng)化人才培養(yǎng)，通過國內(nèi)外考察培訓(xùn)，各種形式的掛職鍛煉，嚴(yán)格的輪崗交流程序等有效措施，加速人才成長，提升干部隊(duì)伍水平。同時(shí)，我感到政府工作也存在一些需要改進(jìn)的地方，例如注重政治效益但忽視輕經(jīng)濟(jì)效益，過于注重形式，各類會議、儀式和活動繁多，公文發(fā)文過多，不算經(jīng)濟(jì)賬，導(dǎo)致行政成本增加，造成一定程度上的浪費(fèi)。第四篇：掛職鍛煉個(gè)人總結(jié)掛職鍛煉個(gè)人總結(jié)（一）20**年8月至201*年7月，我由組織安排，到市教育局計(jì)財(cái)處掛職鍛煉一年。雖然這一年的時(shí)間很短暫，但對我個(gè)人卻產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。新的工作環(huán)境、新的工作內(nèi)容和新的領(lǐng)導(dǎo)和同事，掛職鍛煉給予我的那份收獲、那份激勵、那份思考。將永遠(yuǎn)激勵我以更積極的心態(tài)投入到以后的工作和生活。在掛職期間，我嚴(yán)格按照組織處對掛職鍛煉人員提出的各項(xiàng)要求，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，在實(shí)踐中激發(fā)了自己的工作熱情和智慧，也正是在這種狀態(tài)下，我不僅收獲了工作閱歷，也收獲了思想、能力和美好的回憶。現(xiàn)將我對掛職工作的心得體會匯報(bào)如下：一、掛職期間完成和參與的主要工作在計(jì)財(cái)處的一年中，自己始終把學(xué)習(xí)鍛煉并高質(zhì)量的完成所承擔(dān)的工作任務(wù)作為主要目標(biāo)。一年來，在計(jì)財(cái)處領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)和幫助下，我能夠結(jié)合自己以往的工作經(jīng)驗(yàn)，較快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，并根據(jù)工作需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識，開拓視野、增長知識，增強(qiáng)了理論素質(zhì)，提高了自己的各種綜合能力。參與的主要工作有：參與了《201*20**青島市中長期教育規(guī)劃綱要》的撰寫全過程、青島市農(nóng)村“211工程”的實(shí)施、局屬單位固定資產(chǎn)管理等工作。二、掛職鍛煉的主要收獲開闊了眼界，拓展了思維。市教育局計(jì)財(cái)處的工作牽扯到方方面面，可以說，每一項(xiàng)工作都具有極高的政策要求，對相關(guān)工作政策的學(xué)習(xí)，對相關(guān)工作的參與和實(shí)踐，讓我了解了相關(guān)工作的政策原則、工作流程、組織方式等等，開拓了工作眼界，拓寬了工作思路，特別是見識了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事那種重視政策研究，善于把握政策方向，始終堅(jiān)持按照科學(xué)發(fā)展觀的要求開展工作的宏觀思維，那種以人為本、嚴(yán)密組織、力求實(shí)效的工作作風(fēng)，也領(lǐng)略了領(lǐng)導(dǎo)們從大局出發(fā)，求真務(wù)實(shí)，善于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神和風(fēng)采。提高了思想認(rèn)識水平和綜合能力。首先是增強(qiáng)了政策意識，提升了對政策了解把握和執(zhí)行的能力。計(jì)財(cái)處的每一項(xiàng)工作都是對黨和政府各項(xiàng)教育方針和政策的落實(shí)，他們特別注重對每一項(xiàng)政策的研究，從宏觀要求到細(xì)節(jié)安排，從一般情況到特殊事例，從政策的發(fā)展沿革到未來方向都要進(jìn)行仔細(xì)的推敲，既要保證對以往工作的準(zhǔn)確評價(jià)，又要為未來工作的發(fā)展指明方向。每天浸潤在這樣的氛圍中，每天參與在這樣的工作中，讓我也逐漸養(yǎng)成了在工作時(shí)學(xué)習(xí)政策、研究政策、把握政策、執(zhí)行政策的習(xí)慣，政策意識、大局意識得到了明顯增強(qiáng)，理解把握和執(zhí)行政策的能力也在不斷提高。其次是增強(qiáng)了服務(wù)意識，提升了服務(wù)水平。，通過一年的觀察學(xué)習(xí)和參與，我發(fā)現(xiàn)計(jì)財(cái)處的領(lǐng)導(dǎo)和同事們說做一致，他們把服務(wù)當(dāng)成工作的根本出發(fā)點(diǎn)，耐心細(xì)致的為每一位服務(wù)對象解答疑問，對每一項(xiàng)工作都悉心研究，認(rèn)真執(zhí)行，既嚴(yán)格管理，又耐心服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)們每一天的言傳身教，同事們每一天的耳濡目染，對我產(chǎn)生了深刻的影響，作為一名工作在基層學(xué)校的管理者，服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師應(yīng)該也必須成為教育管理的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。增強(qiáng)了創(chuàng)新意識，提高了創(chuàng)新能力?！八悸窙Q定出路”，創(chuàng)新是各項(xiàng)工作不斷取得突破的根本出路。計(jì)財(cái)處領(lǐng)導(dǎo)和同事們非常注重在各項(xiàng)工作中不斷創(chuàng)新，這一點(diǎn)對我的影響尤為深刻。這種關(guān)注與認(rèn)可極大地激發(fā)和調(diào)動了自己的創(chuàng)新意識，這種創(chuàng)新性的工作實(shí)踐培養(yǎng)并提高了自己的創(chuàng)新能力。增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識，提高了學(xué)習(xí)能力。掛職鍛煉本身就是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，由于面對新的工作內(nèi)容、新的工作要求、新的工作環(huán)境，就需要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)。無論是進(jìn)行政策宣傳，還是落實(shí)具體工作；無論是起草文件，還是撰寫通知；無論是組織會議，還是開展活動，無論是接待來訪，還是請示匯報(bào)都需要不斷學(xué)習(xí)新的知識，準(zhǔn)確掌握政策，在掛職鍛煉的這一年間，我先后認(rèn)真研讀了國家、省《教育發(fā)展與規(guī)劃中長期綱要》以及近年來胡錦濤、溫家寶各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育的重要講話，認(rèn)真領(lǐng)會，學(xué)以致用，既提高了政策理論水平，又增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識和能力。強(qiáng)化了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，提高了工作能力。計(jì)劃財(cái)務(wù)工作是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，領(lǐng)導(dǎo)和同事們對待每一項(xiàng)工作都能做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍。每一份文件都要仔細(xì)研究，每一句話都要仔細(xì)斟酌，每一個(gè)詞語都要仔細(xì)推敲，甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都要務(wù)求準(zhǔn)確，這種作風(fēng)催人上進(jìn)、逼人嚴(yán)謹(jǐn)。對我來說，領(lǐng)導(dǎo)們的每一個(gè)建議都是一種鼓勵，每一處修改都是一種鞭策，每一次指導(dǎo)都是一種升華，這樣的態(tài)度不斷影響，不斷激勵，讓我在這一年中工作作風(fēng)不斷得到完善，工作能力不斷得到提高。三、點(diǎn)燃了激情，收獲了友情。掛職鍛煉是組織的一份關(guān)懷、一份培養(yǎng)，也是自我錘煉、自我反省、自我完善的難得機(jī)遇。一年的掛職生活深深觸動了自己內(nèi)心深處的那份不斷追求上進(jìn)、追求完美、追求卓越的心志，點(diǎn)燃了自己對待工作和事業(yè)的強(qiáng)烈熱情。同時(shí)一年的掛職生活也讓我收獲了寶貴的工作友誼，掛職期間，計(jì)財(cái)處的領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予了我細(xì)致入微的關(guān)懷和幫助，薛光林處長的教導(dǎo)指點(diǎn)，李士旭處長的言傳身教，同事們的切磋討論都將讓我永遠(yuǎn)難忘，在今天，對我來說這是一筆財(cái)富；在將來，將成為記憶中最美好的一幕。我深知我為能擁有這樣的鍛煉機(jī)會感到幸運(yùn)，非常感謝組織上給予我這次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會，我對這次掛職鍛煉的態(tài)度是非常認(rèn)真的，這也是我自認(rèn)為在一年中收獲頗豐的原因所在。組織的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)的期待讓我倍感壓力，但在內(nèi)心又充滿著動力。同時(shí)也堅(jiān)信，有組織的培養(yǎng)和支持，自己一定能夠把個(gè)人成長同組織的需要緊密結(jié)合起來，把組織培養(yǎng)的優(yōu)勢化為個(gè)人前進(jìn)的動力，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，用實(shí)際行動為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出畢生精力和智慧，不辜負(fù)組織上的培養(yǎng)和支持。掛職鍛煉個(gè)人總結(jié)（二）今年3月至8月，我非常榮幸地由自治區(qū)聯(lián)社安排到浙江省農(nóng)村合作金融系統(tǒng)掛職學(xué)習(xí)鍛煉。我所掛職的單位是浙江臺州路橋農(nóng)村合作銀行，我先后通過深入部門部（室）了解學(xué)習(xí)制度流程、基層支行蹲點(diǎn)調(diào)研的方式，對該行的信貸管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、市場營銷、客戶服務(wù)、績效考核等方面先進(jìn)理念有了一定的感性認(rèn)識，可謂是開了眼界、增長了知識。幾個(gè)月來，在行的領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，我嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，安心工作，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高，積極做好各項(xiàng)工作，順利完成了掛職學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)將幾個(gè)月來的掛職鍛煉工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和工作能力。臺州地處我國東南沿海，是我國東南沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，能夠到發(fā)達(dá)的臺州市路橋農(nóng)合行掛職行長助理，對我來說，無疑是一次難得的鍛煉的機(jī)會。我在平時(shí)的工作中，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑，積極參加路橋農(nóng)合行黨委理論