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正文內(nèi)容

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況報(bào)告_1(編輯修改稿)

2024-10-13 15:50 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度,以黨支部為單位定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議,每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí),聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際,看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前,能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、保持積極健康生活方式,能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩,能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論,真正提高認(rèn)識(shí),找到差距,明確努力方向。二是創(chuàng)新方式講黨課。黨支部書記在所在黨支部上專題黨課。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法,強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑,增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力?!捌咭弧鼻昂螅h支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動(dòng),集中安排一次黨課。三是召開黨支部專題組織生活會(huì)。年底前,黨支部召開專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé),進(jìn)行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。四是開展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議,組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序,對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。結(jié)合民主評(píng)議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評(píng)議等次,對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)。對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。兩學(xué)一做黨課學(xué)習(xí)材料三黨章是黨的總章程和根本大法。黨章提出了全面從嚴(yán)治黨的基本要求,明確了全面從嚴(yán)治黨的基本內(nèi)容。主要包括,對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出明確規(guī)定,對(duì)黨員權(quán)利和義務(wù)作出明確規(guī)定,對(duì)黨的制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范作出明確規(guī)定,對(duì)黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件作出明確規(guī)定,對(duì)黨的紀(jì)律作出明確規(guī)定。在不同歷史時(shí)期,黨所要解決的問題有所不同,從嚴(yán)治黨的重點(diǎn)也有所不同,但都必須以黨章為根本依據(jù)。只有以黨章為準(zhǔn)繩,全面從嚴(yán)治黨才能始終堅(jiān)持正確方向。只有嚴(yán)格落實(shí)黨章,全面從嚴(yán)治黨才能取得經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)的成果?!叭瞬灰砸?guī)矩則廢,黨不以規(guī)矩則亂?!辈蛔袷攸h章、不貫徹黨章,全面從嚴(yán)治黨就沒有出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),就會(huì)帶來嚴(yán)重后果,黨的事業(yè)就會(huì)遭受損失。典型的例子,比如***、***、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等人,是怎么從黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部走到人民的對(duì)立面上去的?他們自認(rèn)為身居高位,誰也管不了,在他們眼里,哪里還有黨章,哪里還有規(guī)矩?正是這個(gè)原因,他們與黨離心離德、結(jié)黨營(yíng)私、賣官鬻爵、為所欲為,最終倒在反腐鐵拳之下,成為黨和人民的罪人。其結(jié)局可悲,其教訓(xùn)深刻?,F(xiàn)實(shí)中,一些黨組織軟弱渙散、缺乏戰(zhàn)斗力,一些黨員黨的意識(shí)淡薄、組織觀念淡化,一些領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念動(dòng)搖、宗旨觀念不強(qiáng),說到底都與黨章意識(shí)不強(qiáng),不了解黨章要求,不能很好地遵守黨章、貫徹黨章有關(guān)。針大的窟窿斗大的風(fēng)。組織也好,個(gè)人也好,對(duì)這些現(xiàn)象一定要引起高度重視,嚴(yán)格對(duì)照黨章,把自己擺進(jìn)去,認(rèn)真查擺原因,切實(shí)解決管黨不夠全面、治黨不嚴(yán)不實(shí)的問題,防患于未然。具體地說,就是要落實(shí)總書記提出的要求,“在各級(jí)黨組織的全部活動(dòng)中,都要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)”。黨章在黨內(nèi)具有最高權(quán)威性和最強(qiáng)約束力。按照黨章要求全面從嚴(yán)治黨,根本在全面,核心在從嚴(yán),重點(diǎn)在治吏。根本在全面,就是要把黨章要求具體落實(shí)和體現(xiàn)到黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的各個(gè)方面,每一個(gè)黨的組織、每一名黨員、干部,都要把黨章作為最根本的行為規(guī)范,內(nèi)化于心、外化于行。核心在從嚴(yán),就是要以黨章為基本標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督,發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真的精神,對(duì)不符合黨章要求的,嚴(yán)肅查處懲治,使“嚴(yán)”成為新形勢(shì)下黨的建設(shè)最鮮明的特點(diǎn)。重點(diǎn)在治吏,就是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”,堅(jiān)持黨章面前人人平等、遵守黨章沒有特權(quán)、執(zhí)行黨章沒有例外,讓領(lǐng)導(dǎo)干部知所為知所不為,以自己的行動(dòng)積極營(yíng)造良好政治生態(tài),發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部在黨的事業(yè)中的骨干作用和在黨員、群眾中的示范作用第三篇:“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況報(bào)告“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況報(bào)告自從開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育以來,XX堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)基層黨建的龍頭任務(wù)來抓,按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、因地制宜、統(tǒng)籌推進(jìn)”的原則,努力使學(xué)習(xí)教育“接地氣”,促使全體黨員“增才氣”,做到學(xué)習(xí)教育“聚人氣”。一、做到“兩個(gè)執(zhí)行”,促使學(xué)習(xí)教育“接地氣”。一是執(zhí)行“三落實(shí)”,嚴(yán)格規(guī)范黨員組織關(guān)系。采取工作落實(shí)到黨支部、重點(diǎn)落實(shí)到失聯(lián)黨員、過程落實(shí)到檔案記錄的“三落實(shí)”措施,各基層黨組織核實(shí)完善XX名在冊(cè)黨員基礎(chǔ)信息,通過多種途徑,查找失聯(lián)黨員X名;建立《XX自XX年轉(zhuǎn)出黨員黨組織關(guān)系回執(zhí)查找臺(tái)賬》,目前仍未收到回執(zhí)人數(shù)由排查前的XX人降至XX人。通過規(guī)范黨員組織關(guān)系,確?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全覆蓋。二是執(zhí)行“兩方案”,引領(lǐng)地區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。重點(diǎn)把握基層黨支部的關(guān)鍵作用,結(jié)合地區(qū)實(shí)際,制定街道“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案和巡回督導(dǎo)方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組和巡回督導(dǎo)小組,把規(guī)定動(dòng)作細(xì)化為XX項(xiàng)清單、自選動(dòng)作細(xì)化為X項(xiàng)清單,明確任務(wù)、措施和要求,下發(fā)到各支部,做到早部署、早落實(shí)、勤監(jiān)督、勤反饋。二、采取“雙線模式”,促使全體黨員“增才氣”。一是堅(jiān)持雙線推進(jìn),促使學(xué)習(xí)教育向基層延伸。搭建線上平臺(tái),建立街道“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)交流群,各基層黨組織利用微信、等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),構(gòu)建學(xué)習(xí)教育網(wǎng),及時(shí)發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、活動(dòng)通知,推送學(xué)習(xí)材料。在線下,各基層黨組織以支部為單位,發(fā)揮社區(qū)學(xué)習(xí)教育資源優(yōu)勢(shì),制定具體學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,切實(shí)把責(zé)任明確到人、把時(shí)間明確到點(diǎn)、把措施明確到黨支部。二是堅(jiān)持雙線學(xué)習(xí),促使學(xué)習(xí)教育全時(shí)覆蓋。充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、X網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),打造黨員學(xué)習(xí)的“24小時(shí)加油站”,引導(dǎo)黨員自我充電。線下堅(jiān)持“六向?qū)W習(xí)法”:向原文學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》和《總書記系列重要講話讀本》,提升黨性修養(yǎng);向歷史學(xué)習(xí),以慶祝建黨95周年為契機(jī),把主題黨日活動(dòng)與黨的歷史和傳統(tǒng)相結(jié)合,激發(fā)黨員意識(shí);向?qū)<覍W(xué)習(xí),依托街道“XX”活動(dòng),開展9場(chǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng),參學(xué)1200人次,提升綜合素質(zhì);向榜樣學(xué)習(xí),號(hào)召全體黨
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