“如何為人師表”主題團支部活動方案(編輯修改稿)
2024-10-13 15:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全體教師人人積極參與，個個追求實效，并以此為契機，建立長效機制，以全面提高我校廣大教師的師德修養(yǎng)。弘揚“為人師表、愛崗敬業(yè)”精神，開展向榜樣學習活動。我校將組織收看有關張麗莉老師先進事跡視頻，開展向“最美女教師——張麗莉”學習活動；組織一場杭鳳玲老師先進事跡報告會，開展向身邊的好教師學習活動；組織由上半被評為“校優(yōu)秀教師”和“校優(yōu)秀班主任”的杭士羊、俞晴園、季婷婷、朱小華等人參與的師德演講活動，從而表彰先進，樹立榜樣，使廣大教師的一言一行有參照，有比較，推動大家主動積極向榜樣學習，自覺提升師德修養(yǎng)。開展他評和自評活動，讓教師知工作得失，明努力方向。在主題教育實戰(zhàn)活動期間，學校將針對每位教師的工作狀況和學校教學管理狀況，開展不同層次的自評和他評活動，一是開展教師的自評自糾工作，二是開展學生評教師活動，三是開展家長評學?；顒樱ㄟ^學習以上活動，一方面幫助廣大教師了解自己的工作成就，增強教師職業(yè)榮譽感和幸福感，另一方面更要認清自身工作的欠缺和不足，明確自己的努力方向，增強教師的社會責任感和歷史使命感。在此基礎上，學校將和廣大教師簽訂師德承諾書，以進一步幫助教師不斷提，升師德素養(yǎng)。督促教師進行業(yè)務學習，促進教師的專業(yè)發(fā)展。在教育實戰(zhàn)活動中，學校將進一步完善教師專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)制度，并通過全體教師大會、教研組座談會組織學習；要求每們教師根據(jù)自己的年齡、專業(yè)、工作現(xiàn)狀來確定個人的發(fā)展階段性目標，并向學校實現(xiàn)目標計劃的書面材料；開展“書香為伴讀書年”活動，要求每位教師選擇12本加強師德修養(yǎng)、促進專業(yè)發(fā)展的讀本，組織座談會交流讀書學習收獲，上交學校至少1篇讀書體會筆記；開展精彩教育感言解讀活動，以座談交流的形式，解讀作為自身座右銘的名家名言或總結歸納自己的教育感言，談理解，談體驗，談收獲。創(chuàng)造適宜和諧的環(huán)境，增強教師的職業(yè)幸福感。一是學校將組織教師收看有關名家講座視頻，幫助教師塑造陽光心態(tài)，驅除對教師職業(yè)一些卑微、低調(diào)的消極態(tài)度，倡導教師建立“我奉獻、我得到、我快樂”的信念和幸福感；二是學校將進一步實行人文化民主管理，不斷完善教職工代表大會制度，實行校務公開，學校發(fā)展的規(guī)劃和重大決策廣泛征求教職工意見，以此增強教職工主人翁的榮譽感與責任感，同時學校要充分關心教師的工作和生活，盡學校所能改善教師辦公條件，對遇家庭矛盾和生活困難的教師及時伸出援助之手，使得每位教師生活舒心，工作安心；三是開展“愛生護生”活動，深入開展家訪工作，建立家訪檔案，本期學校將建立教師“三聯(lián)系”制度，要求第位教師聯(lián)系1名學困生、聯(lián)系1名貧困生，聯(lián)系1名留守生，對學生的心理、學習和生活方面提供力所能及的幫助，另外各班級
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