【文章內(nèi)容簡介】 教育發(fā)展的辦學(xué)思想。即以 “以人為本，以德治?！睘檗k學(xué)理念，以“培養(yǎng)全面發(fā)展，身心健康，知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，后勁足，有個(gè)性，敢創(chuàng)造”的合格學(xué)生為辦學(xué)宗旨，以“培養(yǎng)具有博愛之心，博學(xué)之才的為來人才”為辦學(xué)目標(biāo)，以“厚德、博學(xué)、勵(lì)志、篤行”為校訓(xùn)，形成了“自主、和諧、誠信、明理”的校風(fēng)，“敬業(yè)愛生、為人師表”的學(xué)風(fēng)?；谶@一辦學(xué)思想，學(xué)校積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑和辦法，制定了素質(zhì)教育三年規(guī)劃和實(shí)施方案，措施具體，責(zé)任落實(shí)，實(shí)行了目標(biāo)管理，成效明顯。規(guī)范管理制度系列我校校堅(jiān)持“依法治校，以德立?！钡霓k學(xué)原則，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，建立自我約束，自主發(fā)展的機(jī)制，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，努力打造了法制校園環(huán)境。為了認(rèn)真貫徹，執(zhí)行《教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師法》《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，學(xué)校通過專題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助師生進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，堅(jiān)持“依法治校，以德立校”的辦學(xué)原則，自覺規(guī)范辦學(xué)行為，建立自我約束，自主發(fā)展的機(jī)制，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，努力打造了法制校園環(huán)境。為了認(rèn)真貫徹，執(zhí)行《教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師法》《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法權(quán)益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，學(xué)校通過專題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助師生進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，學(xué)校根據(jù)各部門管理的實(shí)際要求，學(xué)校制定了《學(xué)校管理制度》《教育職工代表大會(huì)制度》《校務(wù)公開制度》《安全管理制度》《治理三亂規(guī)定》《教職工思想政治工作制度》《經(jīng)費(fèi)管理制度》《學(xué)籍管理制度》《教學(xué)管理制度》《教師綜合考評(píng)細(xì)則》《教師獎(jiǎng)懲辦法》《教師考勤管理制度》等一系列制度，同時(shí)建立相應(yīng)配套的崗位工作職責(zé)。由于管理制度、崗位職責(zé)健全，因此，學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有序開展，力爭做到管理規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、升學(xué)率、畢業(yè)率均達(dá)到指標(biāo)要求。在貫徹執(zhí)行《中小學(xué)管理規(guī)范》中，不設(shè)重點(diǎn)班、快慢班、面向全體學(xué)生。特別是在規(guī)范教育教學(xué)行為上，嚴(yán)肅落實(shí)以下八項(xiàng)措施：嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“八不準(zhǔn)”教學(xué)工作制度，合理使用電教媒體，認(rèn)真使用《教學(xué)日常管理工作細(xì)則》，進(jìn)一步促進(jìn)教師日常教學(xué)過程規(guī)范有序，按要求科學(xué)征訂和使用教輔用書，認(rèn)真布置與批改作業(yè)，規(guī)范組織學(xué)生集體活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合，法理并舉”的原則，把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來。學(xué)校各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的關(guān)鍵。為了搞好教師這一關(guān)鍵，必須注重教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)水平。（1）建設(shè)一支“目標(biāo)統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一心、一身正氣、一股干勁”的干部隊(duì)伍。學(xué)校配備了4名領(lǐng)導(dǎo)班子成員，其中黨員3名，是一個(gè)年齡、職稱、學(xué)歷等都較為合理，素質(zhì)較高，年富力強(qiáng)，充滿朝氣和活力的事業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，每周召開一次行政會(huì)議，總結(jié)本周工作，部署下周安排，重大問題集體研究。學(xué)校還定期召開教代會(huì)，廣泛聽取教職工的意見，一系列制度和方案都經(jīng)過教代會(huì)的審議，在全校教師會(huì)上討論通過，充分發(fā)揮了教代會(huì)的民主參與和監(jiān)督作用。建立了校務(wù)公開欄，定期面向教師和社會(huì)進(jìn)行公開，自覺接受監(jiān)督。依法治校，必須不斷提高干部隊(duì)伍的自身素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)。學(xué)校十分重視組織干部教師學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、教育方針、政策及法規(guī)等，形成了凝聚力、戰(zhàn)斗力、團(tuán)結(jié)力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子。所有班子成員作風(fēng)過硬，都親自深入教學(xué)一線，積極引領(lǐng)全體教師改革課堂教學(xué)，探索教學(xué)新模式，學(xué)期結(jié)束，全部參加教代會(huì)述職，接受評(píng)議。（2）建設(shè)一支“敬業(yè)愛校、精業(yè)愛生、耐業(yè)愛崗、樂業(yè)愛己”的教師隊(duì)伍。①狠抓師德建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。②注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)。學(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺性，制定了《教師繼續(xù)教育計(jì)劃》《校本培訓(xùn)制度》《校本培訓(xùn)計(jì)劃》等計(jì)劃、制度，鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過舉辦講座、觀看錄相、聽觀摩課、集體備課評(píng)課等途徑提高教師的專業(yè)素質(zhì)。不斷完善辦學(xué)條件我校多年來一直把經(jīng)費(fèi)的管理與使用作為一個(gè)重要工作來抓，健全了各種財(cái)務(wù)制度。成立了財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，期初收費(fèi)都按照市區(qū)物價(jià)局、教育局的要求，向社會(huì)、家長出示道觀小學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的公示欄。尤其是2006年“一費(fèi)制”收費(fèi)政策和“兩免一補(bǔ)”貫徹后，學(xué)校于期初收費(fèi)前，按市教育局、物價(jià)局統(tǒng)一印制的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一發(fā)放于開學(xué)前，面向?qū)W生所有收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、范圍等予以公示，并將各項(xiàng)資金落實(shí)到位，合理使用好國撥公用經(jīng)費(fèi)，生均公用經(jīng)費(fèi)使用增長率逐年提高。兩年來我校期初收費(fèi)中未接到舉報(bào)電話和信件。為了徹底改變學(xué)校面貌，提高辦學(xué)水平。從02011年開始，就加大投資力度，改善辦學(xué)條件。投資2萬多元添置了食堂的消毒柜、蒸飯車等炊事器具，投資1萬元建起了標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場；布局了校園綠化。先后投入資金對(duì)所有教室、墻壁進(jìn)行刷新，對(duì)校園文化環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)規(guī)劃和建設(shè)。目前，學(xué)校實(shí)施了校園“綠化、硬化、美化”的三化工程，大大改善了學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境和教師的工作環(huán)境，使學(xué)校成為了師生工作、學(xué)習(xí)、生活的樂園，良好的辦學(xué)條件和校園文化氛圍激勵(lì)了廣大師生積極向上的精神。（二）注重教育實(shí)施，提高辦學(xué)效益。德育工作追求實(shí)效，著力創(chuàng)建文明健康和諧校園。（1）在人文化的德育環(huán)境中豐富學(xué)生的人格素養(yǎng)一是狠抓校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。①堅(jiān)持每周一上午舉行升國旗儀式，堅(jiān)持國旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。②積極打造墻壁文化，盡可能地利用墻壁對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示和訓(xùn)導(dǎo)，加強(qiáng)思想品德教育。③狠抓德育隱形教育，通過文化長廊、黑板報(bào)、名人畫像、廣播、榮譽(yù)墻等宣傳途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛意識(shí)的熏陶。首先，優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風(fēng)化雨潤物無聲的作用，如詩如畫的校園風(fēng)光給人感染和熏陶，大型宣傳欄時(shí)刻提示師生講普通話寫規(guī)范字，根據(jù)場地特征各類警示牌、溫馨提示隨處可見，教育功能無處不在。根據(jù)實(shí)際情況建設(shè)了學(xué)生體育活動(dòng)場地、娛樂場所，圖書館、閱覽室、宣傳欄，基本能夠滿足學(xué)生生活的需要。校園內(nèi)處處干凈整潔，無衛(wèi)生死角，地面無痰跡，墻上無污漬。置身于這樣的環(huán)境中心靈得以凈化，道德情感升華，道德行為規(guī)范。④開展專題競賽、講座、班級(jí)檢查評(píng)價(jià)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。⑤以“慶六一”、“迎元旦”、營造和諧、文明、健康、向上的校園氛圍。二是我們逐年建立了革命傳統(tǒng)教育，采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的形式進(jìn)行法制教育和環(huán)保教育。采用多種形式引導(dǎo)全體家長更新教育觀念，掌握科學(xué)的育兒方法。并組建了家長委員會(huì)。開展集中家訪活動(dòng)，使用了家校聯(lián)系冊(cè)。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，尤其是單親家庭，貧困家庭和殘疾兒童家庭。學(xué)校與派出所等部門密切配合，開展好學(xué)生的安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)，自我防范意識(shí)。每學(xué)期定期聘請(qǐng)法制副校長、法制校外輔導(dǎo)員為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的法制教育課。（2）在規(guī)范化的制度管理中發(fā)揮德育的積極功效。一是抓培訓(xùn)提高。學(xué)校建立了德育工作校長負(fù)責(zé)制、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)部署實(shí)施及全體教職工人人都是德育工作者的網(wǎng)絡(luò)體系。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神、學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，以提高德育工作者的政策理論水平。著重抓實(shí)班主任和輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)，如通過召開例會(huì)，組織培訓(xùn)等，提高班主任工作的水平。二是抓建章立制。為使德育工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校制定了一系列的德育工作規(guī)章制度。如修訂了班主任的考核條例，班主任的工作職責(zé)，教師護(hù)導(dǎo)值日制度等等。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的過程管理，堅(jiān)持德育工作的考核制度，每周一次的學(xué)校例會(huì)，每周一次的升旗儀式，都使德育工作更趨規(guī)范化。三是抓檢查考核。學(xué)校通過建立和完善考核機(jī)制有效地提高了班主任工作的積極性和責(zé)任心。首先對(duì)班級(jí)的常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地進(jìn)行檢查評(píng)比，并把檢查結(jié)果與優(yōu)秀班集體，常規(guī)示范班和班主任考核掛鉤。同時(shí)對(duì)班主任和輔導(dǎo)員工作每月進(jìn)行考核，并把考核的結(jié)果與績效掛起鉤來。（3）在系列化的養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生的行為素養(yǎng)。為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校堅(jiān)持德育工作的“方向性、基礎(chǔ)性、實(shí)效性”的基本指導(dǎo)思想，以愛國主義教育為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，法制教育，革命傳統(tǒng)教育，安全文明教育，以“五愛情感”（愛惜生命、孝敬父母、關(guān)心他人、熱愛集體、報(bào)效祖國）、“五心教育”為主，開展了系列德育活動(dòng)，即宏揚(yáng)民族精神、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的主題教育；在學(xué)生中開展反法輪功，破除迷信等活動(dòng)；文明創(chuàng)建活動(dòng)；共建文明的家庭、學(xué)校、社會(huì)三