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正文內(nèi)容

清明節(jié)主題隊會教學設(shè)計最終5篇(編輯修改稿)

2024-10-13 15:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 幸福,我們怎能忘記過去,一位位英雄,一幕幕場景在我們眼前閃過。一朵朵鮮花,述說著當年的故事,是他們的英勇鋪就出今天光輝的征途。(男)下面請畢聰、藺天文等同學為大家講訴先烈們的感人事跡。(女)一個個故事,說不完我們的思念;一首首贊歌,說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春,用閃光的年華,迎來了春天,迎來了光明。請聽歌曲《歌唱二小放牛郎》(男)憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存,請欣賞詩朗誦——正氣歌忠魂曲 清明時節(jié)頌英雄(一)清明的雨呀紛紛揚揚,是我們的熱淚涌出心房。先烈呀,今天我們集合在一起,向您敬禮!為您歌唱。我們就像紀念碑邊的小松樹。時刻守衛(wèi)在您的身旁,我們就像墓地上的鮮花,向您送去問侯,向您送去芬芳。清明的雨呀是點點滴滴的音符,譜寫出英雄的篇章。(二)想當年,抗日的烽火燃燒大地,在腥風血雨的日子里,多少將士迎著風雨英勇出擊。為了華夏的錦繡河山,他們面對敵人的屠刀,笑迎明天;八年抗戰(zhàn)換來了壯烈的勝利。想當年,解放戰(zhàn)爭的軍號響徹天地;有多少英雄在槍林彈雨中所向無敵,為了華夏兒女的翻身解放,他們高舉火炬沖破黑暗,星星之火在億萬人民心中點燃。(三)在白雪皚皚的森林里,有楊靖宇將軍住過的茅草房:在波濤滾滾的贛江旁,有方志敏同志戰(zhàn)斗過的山岡。那十三歲的王二小??!把敵人帶進了埋伏圈,他的鮮血卻染紅了一座大山。那十五歲的劉胡蘭啊昂首挺胸走向敵人的鍘刀邊,她的英名至今代代相傳。(四)翻開中華民旅的歷史,有多少從容就義、壯烈犧牲的英雄;走進松柏蒼翠的烈士陵園,有多少烈士的英靈在這里長眠。為了免除下一代的苦難,生的偉大,死的光榮!砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明瀚,還有后來人。(五)每當我們朗誦這些正義歌.熱血奔騰在心中,山島啼,紅花開,陽光照大地,東風吹,松枝擺,浩氣依然在。胸前的紅領(lǐng)巾映著陽光,就象先烈的忠貞、剛強,一朵白花一個心愿,一朵白花一個問安,凝聚著每一個少先隊員的敬仰,編織著每個小伙伴的誓言。(六)放心吧,敬愛的先烈,您的遺愿我們來實現(xiàn)。我們有一顆金子般的心,我們有一股火一樣的情,讓我們高高地舉起手臂,向您莊嚴宣誓:學會做人,學會求知,學會健體,學會審美,學會勞動,學會創(chuàng)造,學會生存。男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:男:我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念,女:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,男;我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,女:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!大隊輔導員講話:作為生在新中國長在紅旗下的我們,幸運的享受著先人們?yōu)槲覀兇蛟斓暮推绞⑹?,在享受的同時,我們這些生活在幸福生活中的少年兒童不會忘記他們,他們是中國人民的驕傲,他們是我們永遠值得尊敬和不能忘懷的偶像。同學們,愿我們以先烈為榜樣,為了我們偉大祖國的繁榮昌盛,為了中華民族的早日騰飛,讓我們珍惜時間、努力學習、健康成長,用我們的熱情、用我們的才智,讓先輩們奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸,讓國旗更鮮紅、五星更閃亮。第四篇:十二生肖主題隊會教學設(shè)計《十二生肖》主題隊會教學設(shè)計教學目標:1.通過收集關(guān)于生肖的資料,了解我國生肖文化的歷史源遠流長和內(nèi)容豐富。2.通過多種形式的表演方式,激發(fā)隊員熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美好感情。3.認識生肖文化是一種民俗文化,努力學習十二個生肖的優(yōu)點,培養(yǎng)學生善良正直、聰明勤勞、幽默睿智的品質(zhì)。教學重點:通過多種形式的表演方式,激發(fā)隊員熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美好感情。教學難點:認識生肖文化是一種民俗文化,努力學習十二個生肖的優(yōu)點,培養(yǎng)學生善良正直、聰明勤勞、幽默睿智的品質(zhì)。課前準備:課件,音樂,表演道具。教學過程: 一.預備部分:集合列隊,整理隊伍。(一)小隊長向中隊長報告人數(shù)小隊長向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令,然后跑步到中隊長面前,敬隊禮。報告:“報告中隊長,XX小隊原有少先隊員X名,實到X名,報告完畢?!本搓牰Y。中隊長回隊禮,回答:“接受你的報告!”小隊長返回原位,發(fā)出“稍息”口令,小隊隊員稍息。在小隊長返回的同時,中隊長轉(zhuǎn)向下個小隊(按順序每個小隊長報告人數(shù))(二)中隊長向中隊輔導員報告中隊隊長向全體隊員發(fā)出“立正”口令,跑步到中隊隊輔導員面前,敬隊禮。報告:“報告輔導員,XX中隊原有少
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