“民族大團(tuán)結(jié)”主題班會(huì)教案四(6)班(編輯修改稿)
2024-10-13 15:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 任老師的大力支持和指導(dǎo)，同學(xué)們受到極大的鼓舞，受益匪淺?；顒?dòng)結(jié)束后班主任老師又加激勵(lì)和鼓舞，至此整個(gè)班會(huì)活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到。第三篇：高二6班主題班會(huì)讓世界充滿愛(ài)高二（6）班主題班會(huì)呂志國(guó)班會(huì)主持人：李飛翔（男）楊朝晨（女）班會(huì)時(shí)間：2012年11月19日班會(huì)地點(diǎn)：學(xué)校一樓多功能會(huì)議室活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)場(chǎng)白二、詩(shī)朗誦三、視頻四、討論五、點(diǎn)燃蠟燭傳遞愛(ài)心六、集體合唱“讓世界充滿愛(ài)”七、班主任總結(jié)內(nèi)容摘要：培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心“拒絕冷漠，關(guān)愛(ài)一切”班會(huì)過(guò)程：一、開(kāi)場(chǎng)白女：尊敬的老師 親愛(ài)的同學(xué)男 女：大家下午好女：今天我們相聚一堂舉行“讓世界充滿愛(ài)”的主題班會(huì)男：面對(duì)社會(huì)上在不斷出現(xiàn)的種種不讓座，見(jiàn)死不救現(xiàn)象，我們不得不發(fā)出這樣的疑問(wèn)：現(xiàn)在，和諧、文明、道德、溫暖離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，但是什么阻擋了它的腳步？答案是：冷漠女：很多孩子在父母的百般寵愛(ài)下，覺(jué)得自己生下來(lái)就是“小皇帝”“小公主”，高別人一等，于是便以俯視的姿態(tài)冷漠他人，仿佛別人都應(yīng)該關(guān)心自己，卻不知道向身邊的人表達(dá)關(guān)愛(ài)男：有一個(gè)問(wèn)題，如果陌生人遇到了困難，面對(duì)與他的求助，你會(huì)伸出援手么？女：也許，我們會(huì)得到兩種截然不同的答案，兩種道德選擇，一種是幫，一種是事不關(guān)己，高高掛起，如果我們用冷漠拒絕，那溫暖將如何傳遞？男：這個(gè)問(wèn)題留給大家思考，現(xiàn)在讓我們先來(lái)欣賞一段詩(shī)朗誦，二詩(shī)朗誦朗誦者：高鈺迪 王柯飛當(dāng)沒(méi)人救助的生命躺在地上是否我們的同情心早已被冷藏當(dāng)彈奏琴鍵的雙手沾滿鮮血是否如此輕易跨越道德的邊界年逾古稀的老人誰(shuí)來(lái)照顧街頭丟棄的孩子誰(shuí)來(lái)保護(hù)有人無(wú)處訴苦有人失聲痛哭有人熬不過(guò)生活艱辛的路途繁華的城市揮霍的肆無(wú)忌憚遙遠(yuǎn)的地方還有人在飽守饑寒有多少甘心默默奉獻(xiàn)的赤子卻無(wú)法再相信那紅色的十字于是我們期待未來(lái)成長(zhǎng)的花朵他卻還在重復(fù)著千遍一律的功課他還不知道許多殘酷的生存法則他還在等待開(kāi)通明天的那班校車三視頻播放女：聽(tīng)完了這篇精彩的詩(shī)朗誦，想必大家已感慨很多男：話不多說(shuō)，緊接著讓我們帶著已有的感想，通過(guò)這個(gè)視頻，來(lái)看一看身邊的現(xiàn)象內(nèi)容：關(guān)于不讓座事件，老人摔倒無(wú)人扶事件四、討論男：看完了視頻，大家可能會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：他們的良心去了哪里？我們的道德走向又該去向何方？難道冷漠就是我們這個(gè)社會(huì)的代名詞嗎？女：我想答案并非如此，在弱者和生命面前，我們?cè)跄苓x擇冷漠，拒絕援手？男：下面請(qǐng)各位同學(xué)發(fā)表自己的感想和見(jiàn)解??五、點(diǎn)燃蠟燭女：我們的社會(huì)需要愛(ài)，我們需要溫暖和幫助男：也許我們能做點(diǎn)兒什么，現(xiàn)在請(qǐng)大家看看自己的抽屜，你可能，會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)兒什么的東西女：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任，呂老師，為我們點(diǎn)起第一縷愛(ài)的光芒播放音樂(lè)，點(diǎn)燃蠟燭，傳遞愛(ài)心男：同學(xué)們，現(xiàn)在，讓我們把愛(ài)傳遞開(kāi)來(lái)女：你可以傳給你的前后左右，你可以沒(méi)有方向的隨意傳，但一定要 讓身旁的每一支蠟燭，都亮起來(lái)，別忘了，向給你傳遞愛(ài)心的那個(gè)同學(xué)說(shuō)一聲謝謝男：大家看，這些小小的火苗，慢慢的蔓延開(kāi)來(lái)，雖然每一點(diǎn)的光和熱，都很微小，但它們匯聚在一起的時(shí)候，我們現(xiàn)在的教室已經(jīng)充滿了溫暖的顏色女：想想之前的教室，這里很暗，很冷，每個(gè)人好像都是分開(kāi)的，而現(xiàn)在，我們似乎被什么連接在一塊，我們不再是分開(kāi)的，而是一體的男：我們所做的并不是形式，雖然僅僅是點(diǎn)蠟燭，但你們肯定感受到快樂(lè)，感動(dòng)或者別的什么女：實(shí)際意義上，我們傳遞的，就是溫暖，就是愛(ài)男：我們的蠟燭并不多，卻讓這整個(gè)教室都亮了起來(lái)，如果，我們每個(gè)人，都能像剛才所做的那樣，真真正正的，把愛(ài)，把溫暖，把力量，帶給其他人，那么試想，我們的班級(jí)會(huì)怎么樣？我們的學(xué)校會(huì)怎么樣？我們的社會(huì)，我們的祖國(guó)，又會(huì)怎么樣？女：愛(ài)的傳遞，沒(méi)有方向，不會(huì)刻意，它是我們發(fā)自內(nèi)心的一種本能，千萬(wàn)不要讓冷漠代替了溫情，我希望我們將愛(ài)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的傳遞下去六、集體合唱《讓世界充滿愛(ài)》男：此刻，我們內(nèi)心，懷著感恩，懷著溫暖，還滿懷著愛(ài)女：不如讓我們一塊兒來(lái)唱首歌吧音樂(lè)響，領(lǐng)唱捧蠟燭依次上臺(tái)，全班同學(xué)合唱??（班會(huì)高潮）七、班主任總結(jié)班主任： “愛(ài)”是世間永恒的一個(gè)話題，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)、高尚的人格、愛(ài)心的的照耀；甘愿為社會(huì)付出真情與愛(ài)的人是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而又樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人們。所以，我希望每位同學(xué)都要“拒絕冷漠，關(guān)愛(ài)一切”，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)己、愛(ài)家、愛(ài)校、到愛(ài)社會(huì)、愛(ài)國(guó)家。正如那首歌中所唱“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。（主題班會(huì)結(jié)束）第四篇：愛(ài)國(guó)主題班會(huì)6班激情頌祖國(guó)，精彩迎世博南洋初級(jí)中學(xué)6（3）班主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，利用建國(guó)60周年、迎世博倒計(jì)時(shí)等重大契機(jī)，了解世博知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和民族精神教育?；顒?dòng)形式：朗誦、演講、演唱，知識(shí)競(jìng)賽?；顒?dòng)時(shí)間：2009925 活動(dòng)地點(diǎn)：6（3）班教室 活動(dòng)過(guò)程：一、激情頌祖國(guó)二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義三、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義四、知道會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)五、詩(shī)朗誦：我的祖國(guó)六、世博知
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