【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 村基層組織建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的切入點(diǎn)，它把黨的政策、中央精神有關(guān)法律法規(guī)和先進(jìn)文化知識(shí)直接灌輸給全鄉(xiāng)各村寨家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來，農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強(qiáng)。夯實(shí)了黨在農(nóng)村中的最高地位?；鶎狱h組織有了事實(shí)致富和帶領(lǐng)群眾致富的實(shí)實(shí)在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進(jìn)性得到了體現(xiàn)和提升，農(nóng)民入黨的積極性也得到增強(qiáng)，黨在基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了明顯加強(qiáng)，基層組織建設(shè)得到全面推進(jìn)。特別是在這次的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，取得了顯著的實(shí)效，在第二批先進(jìn)性教育的整改提高階段結(jié)束后，鄉(xiāng)先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定了群眾滿意度測(cè)評(píng)表份，發(fā)到黨員和群眾手中進(jìn)行測(cè)試，此次測(cè)評(píng)的滿意度達(dá)，形成讓群眾親自參與，客觀評(píng)價(jià)的良好局面，確保了滿意度測(cè)評(píng)的真實(shí)性，是繼“三個(gè)代表”后的又一重大性突破。（五）遠(yuǎn)程教育讓農(nóng)村中小學(xué)校師開闊了視野，促進(jìn)教研、教改、教學(xué)不斷向高層次方面發(fā)展。三、存在的困難⒈鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦沒有專門的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，不能及時(shí)地同步了解和指導(dǎo)各站點(diǎn)的培訓(xùn)工作。同時(shí)，我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦也沒有人員編制，其工作人員都是一兼多職，任務(wù)繁雜。⒉站點(diǎn)技術(shù)管理員工作繁重，教輔站沒有把抓遠(yuǎn)教工作作為站點(diǎn)技術(shù)管理員的年終考核指標(biāo)。⒊站點(diǎn)設(shè)備故障多，不能及時(shí)地進(jìn)行維修，造成遠(yuǎn)教工作 的正常運(yùn)行。⒋學(xué)校與村支部關(guān)系不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致培訓(xùn)工作很難進(jìn)行，達(dá)不到預(yù)期的實(shí)際效果。⒌遠(yuǎn)教工作經(jīng)費(fèi)短缺，各站點(diǎn)拿不出錢來投入到遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)和課件制作中，無法滿足實(shí)際需求，由于鄉(xiāng)財(cái)政困難和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)薄弱，落實(shí)得不是很到位，影響了工作的進(jìn)一步開展。⒍監(jiān)督管理力度不強(qiáng)，對(duì)站點(diǎn)的監(jiān)督管理沒有實(shí)行具體獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，沒有專管機(jī)構(gòu)來監(jiān)督。五、下一步的工作打算⒈積極爭(zhēng)取縣委、政府加大對(duì)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入。⒉幫助站點(diǎn)搞好設(shè)備故障的維修問題，培養(yǎng)自己的技術(shù)力量。⒊協(xié)調(diào)好學(xué)校和村支部的關(guān)系，進(jìn)一步健全和完善遠(yuǎn)程教育評(píng)估獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，用制度去管人、去用人，搞好遠(yuǎn)教工作。⒋進(jìn)上步完善示范村和示范戶的建設(shè)，用示范帶動(dòng)群眾，通過“學(xué)、帶、比”推動(dòng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。⒌在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓(xùn)工作，另外還應(yīng)加重遠(yuǎn)教工作的宣傳力度。第三篇：鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育交流材料鞏營(yíng)鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作交流材料鞏營(yíng)鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育按照“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效率管理、高質(zhì)量運(yùn)用”的要求，從“增強(qiáng)農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展”的角度出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究新時(shí)期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源、扎實(shí)抓好“建、管、學(xué)、用”工作，著力加強(qiáng)示范站點(diǎn)建設(shè)，建成農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)34個(gè)，覆蓋了所有行政村。截至目前，全鄉(xiāng)各站點(diǎn)累計(jì)培訓(xùn)黨員群眾20000余人次，累計(jì)學(xué)習(xí)收看時(shí)間超過30000小時(shí)。實(shí)現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目標(biāo)，進(jìn)一步加快了我鄉(xiāng)黨員干部群眾的現(xiàn)代化教育和科技興農(nóng)的步伐。一、領(lǐng)導(dǎo)重視是工作順利進(jìn)行的保障我鄉(xiāng)成立了以黨委書記為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行月評(píng)比制度，并制作簡(jiǎn)報(bào)，對(duì)好的站點(diǎn)表揚(yáng)，相對(duì)較差的站點(diǎn)提出批評(píng)。二、以“管”為抓手，教學(xué)管理規(guī)范一是建立健全遠(yuǎn)程教育組織機(jī)構(gòu)。我鄉(xiāng)黨委組建了遠(yuǎn)程教育工作站，成立各站點(diǎn)專職干部隊(duì)伍，在獨(dú)立站點(diǎn)配備1名管理員，實(shí)行各站點(diǎn)黨支部書記履行職責(zé)機(jī)制，為遠(yuǎn)程教育工作的順利實(shí)施，提供了組織保障。二是制定完善各項(xiàng)規(guī)章管理制度。為確保站點(diǎn)規(guī)范化運(yùn)作，各站點(diǎn)在鄉(xiāng)工作站的指導(dǎo)下，建立健全了《黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備管理使用制度》、《黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》等一整套日常運(yùn)行管理工作制度。同時(shí)，加強(qiáng)制度上墻和臺(tái)帳登記工作，建立“三簿一冊(cè)”臺(tái)帳制度，嚴(yán)格按照制度辦事，保證遠(yuǎn)程教育工作正常、有序、規(guī)范地運(yùn)行。三是強(qiáng)化各站點(diǎn)管理人員培訓(xùn)。我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作站定期不定期組織各站點(diǎn)管理人員集中培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使他們熟練操作設(shè)備的接收、播放，能夠完成設(shè)備的管理、維護(hù)及簡(jiǎn)單維修等工作，確保設(shè)備正常運(yùn)行。三、以“學(xué)”為載體，學(xué)教活動(dòng)豐富。按照廣大黨員干部群眾對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)際需求，以“抓培訓(xùn)、促發(fā)展”為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，注重遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性和實(shí)用性，精心挑選學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到了“三個(gè)結(jié)合”。一是與黨員群眾的思想教育相結(jié)合。組織黨員干部和群眾收看黨的各項(xiàng)方針、思想路線和政策法規(guī)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，不斷提高黨員干部群眾的思想政治覺悟，夯實(shí)了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。二是與農(nóng)村的常規(guī)性工作相結(jié)合。經(jīng)常性地組織黨員群眾收看學(xué)習(xí)計(jì)劃生育、新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)等政策和新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)典型；利用每季度婦女病普查和環(huán)孕情服務(wù)的有利時(shí)機(jī)，組織廣大育齡婦女收看生殖保健等知識(shí)，增強(qiáng)了廣大黨員群眾的發(fā)展意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。三是與農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合。通過組織廣大養(yǎng)殖戶、種植戶和科技示范戶集中觀看錄像、邀請(qǐng)專家開展講座等形式，讓黨員群眾學(xué)習(xí)了《肉雞管理技術(shù)》、《溫室油桃栽培管理技術(shù)》、《蔬菜種植管理技術(shù)》等農(nóng)業(yè)科技知識(shí)