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正文內(nèi)容

七年級第二學期語文教學工作總結及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-13 15:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 生什么東西,哪些內(nèi)容是必須講的,哪些內(nèi)容是不用講的,哪些內(nèi)容是學生可能感到很困難的,哪些內(nèi)容可能是學生想不到的。必須講的內(nèi)容,可以按照怎樣的步驟來講,怎樣才能引起學生的學習興趣;對于學生感到困難的內(nèi)容,用什么方法降低難度;怎樣調(diào)動學生的生活體驗、閱讀經(jīng)驗來理解文本。上課時,我努力調(diào)動學生的思維,鼓勵學生學、思結合,教給學生閱讀課文的方法,培養(yǎng)其良好的39。閱讀習慣、記筆記的習慣。新課結束,我及時檢查學生的學習情況:或詢問,或查看,以求及時調(diào)整教學方法,補缺補差。我極力避免滿堂灌的情況出現(xiàn),注意讓課堂節(jié)奏適合學生的學習心理變化。這中間我注意不斷變換教學方法,從不一講到底,也不會總是讓學生討論??傊處?、學生的活動緊緊圍繞教學重點進行。我以為,語文教學的一個重要特點是:不管采用什么方法,一定不能讓學生脫離文本,不能脫離對語言的感悟。關于語文作業(yè),我盡量少布置或不布置那些學生根本不理解的`、需要死記硬背的東西,課內(nèi)的可以少布置,課外的可以多布置一點。沒必要做的,不添加學生負擔。三、語文課要常備不懈試想,如果我們和學生們一樣,同樣面對完全陌生的課文,我們會讀懂到什么程度,我們比學生又能多理解多少。語文課不同于數(shù)學課,哪個語文教師敢說他對課文完全理解、沒有一點問題了?語文課包羅萬象,可以毫不夸張地說,每一課都是一個嶄新的世界。哪個語文教師也不敢說他完全不需要備課了。所以作為語文教師,有一項比其它科目教師還要麻煩些的任務:課要常備不懈,不但要備課內(nèi)的東西,還要備課外的東西。作為一名語文教師,課外書要常讀,日記要勤寫,這是不言而喻的。本學期的教學也有一些不足之處,表現(xiàn)在:一、教學進度把握不太好,復習時間較短。這可能跟一些自讀課占用課時過多有關。有時學生寫作業(yè)作業(yè)評講也占用了一些課堂教學的時間。二、綜合性學習教學不是很到位。由于學校沒有圖書室,也不能上網(wǎng),學生課外能查閱的資料有限,有些綜合性學習活動不得不從簡了。三、個別成績較差的學生進步很慢;學生作業(yè)書寫潦草、練字的主動性不強。四、學生課外閱讀量不足,知識面較窄,創(chuàng)新能力有所欠缺,未能妥善解決此問題。我想,在今后的語文教學工作中應該注意以下這些方面:一、加強理論學習,提高理論水平二、多讀多寫,提高文學水平三、勤于反思,積累教學經(jīng)驗四、進行教育教研,解決實際問題20xx年6月26日七年級第二學期語文教學工作總結520xx年在忙碌中悄然滑過,雖然很忙,但是很充實;雖然很累,但是有點收獲,累的值得;……總之,這一年承載的東西真是太多太多,現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下:一、思想方面本人熱愛教育事業(yè)、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針。認真學習研究《教育法》、《教師法》,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,落實教育局、學校工作部署。以重實際,干實事,求實效為教學工作的基本原則;以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點;以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,努力推進素質(zhì)教育。現(xiàn)將相關情況總結如下:二、教學方面?zhèn)湔n 上課 在教學中,我始終堅持預先備好課,我的信念是決不打無準備的仗。因此,我在課前,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析編者的編寫意圖,抓住重點、難點,根據(jù)學生的實際情況,尋找突破口,認真?zhèn)湔n,設計好每堂課的教學思路,充分利用現(xiàn)代教育技術。力爭向課堂45分鐘要效率。同時注重汲取他人的長處,及時彌補自身的不足。課后作業(yè)。課后作業(yè)做到合理,精練,有代表性和啟發(fā)性,結合教學內(nèi)容,教學重點,精心設計,盡量讓學生練得深一些,透一些,“跳一跳摘桃子”,充分挖掘?qū)W生的潛力,讓他們通過練習,結合所講授的知識,掌握其規(guī)律,在精心設計的練習中求快求好,比如在學習《人民英雄紀念碑》之后,就讓學生運用說明技巧來介紹相關建筑。其次對于作業(yè),做到有作必批,有批必講,力求通過精練精講,在講練結合中達到預期的目標。尤其在講練習的過程中堅持有所為有所不為的原則,將重點、難點,講通、講透、講到位。補差工作。由于我校的學生大多是從民工子弟學校過來的,無論從基礎上,還是從學習習慣上,都比較差。于是對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、使他們知道老師沒把他們“看扁”,樹立起他們學習語文的信心。同時,評價他們注重實際,淡化成績,不拿成績?nèi)ズ饬克麄?,只要他們有進步,哪怕只有一點點,也給予表揚;或者沒有進步,只要品行端正,不惹是生非,勞動積極,就給予表揚。總之,努力讓他們具有健全的人格。及時充電 在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。我抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化
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