【文章內(nèi)容簡介】 直觀法、嘗試法、交流討論法。直觀法是指讓幼兒通過數(shù)數(shù)和兩次游戲，直觀的感知一分鐘；嘗試法是讓幼兒自己嘗試這用一分鐘做事情，并嘗試去實(shí)踐自己的猜測；交流討論法是指在教師的鼓勵(lì)引導(dǎo)下讓幼兒大膽的與同伴和老師說出自己的感受與猜測。三種教法循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，使得整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)清晰有序?；顒?dòng)效果及反思通過兩次設(shè)計(jì)方案對比，以及活動(dòng)效果，我覺得在第二個(gè)設(shè)計(jì)方案中，我的一些教育理念和教學(xué)方式得到了更新，更加注重了幼兒的主體性，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，輕松而又豐富，尤其是讓幼兒自己去實(shí)踐記錄自己的猜測的時(shí)候，他們每個(gè)人都很積極與投入，整個(gè)活動(dòng)活躍有序，得到了聽課老師的好評。第四篇：挑戰(zhàn)一分鐘策劃書管院計(jì)科系“挑戰(zhàn)一分鐘”活動(dòng)策劃一、活動(dòng)主題：挑戰(zhàn)一分鐘二、活動(dòng)目的：，讓參賽選手體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的美感，體會(huì)挑戰(zhàn)的樂趣，張揚(yáng)自己的個(gè)性，展現(xiàn)自我；，為干事提供一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來鍛煉他們的組織能力，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的整體凝聚力；，成為本系的特色。三、活動(dòng)意義：增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)的內(nèi)部建設(shè)；為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，不論你是即將步入社會(huì)尋找工作的大三大四學(xué)生，還是剛剛接觸象牙塔，稚氣未脫的大一新生，都可以來展現(xiàn)自我；讓每一位干事通過此次活動(dòng)辯證看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，尋找一個(gè)適合自己發(fā)展的平臺(tái)四、活動(dòng)時(shí)間：（暫定）初賽：2010年11月25日復(fù)賽：2010年11月27日決賽：2010年12月2日五、活動(dòng)地點(diǎn)初賽：西區(qū)田徑場復(fù)賽：東區(qū)田徑場決賽：二號(hào)報(bào)告廳六、參加人員：工作人員：管理技術(shù)學(xué)院計(jì)科系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員參賽人員：湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院在校學(xué)生七、活動(dòng)內(nèi)容：（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：從我系選拔活動(dòng)主持人宣傳部負(fù)者前期宣傳工作，主要有：宣傳板、海報(bào)、傳單；在東西區(qū)餐廳擺設(shè)報(bào)名點(diǎn)以及分發(fā)傳單進(jìn)行節(jié)目宣傳；收集補(bǔ)充游戲節(jié)目，使節(jié)目更富有趣味性以及益智性使游戲更加吸引人，并制定出詳細(xì)的規(guī)則；外聯(lián)部負(fù)者申請活動(dòng)場地以及拉贊助，確保獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品的順利發(fā)放組織部負(fù)者活動(dòng)時(shí)所需用具的租借（帳篷、桌子、椅子、音箱、麥克風(fēng)）主持人的服飾以及活動(dòng)音樂、DV的準(zhǔn)備?；顒?dòng)場地的布局及裝飾。裁判人員及計(jì)時(shí)人員的安排。（二）活動(dòng)期間初賽：在西區(qū)田徑場舉辦，擺設(shè)現(xiàn)場報(bào)名點(diǎn)，可現(xiàn)場報(bào)名，直至活動(dòng)結(jié)束；各位干事維持現(xiàn)場秩序，確?；顒?dòng)安全、高效的舉行；安排觀賽人員的座位以及參賽人員的親友團(tuán)位置；規(guī)則：采用三關(guān)制，每位選手通過三關(guān)即可晉級(jí)復(fù)賽；如果其中一關(guān)失敗，就會(huì)被淘汰出局。復(fù)賽：在東區(qū)田徑場舉辦復(fù)賽，主持人要與參賽選手保持良好的關(guān)系，并適當(dāng)給予選手以鼓勵(lì)。規(guī)則：采用淘汰賽，每人有難度不同五關(guān)，每關(guān)一分鐘，如果沒過，有一次機(jī)會(huì)，繼續(xù)這個(gè)游戲；機(jī)會(huì)使用完之后，如果未通過全關(guān)，淘汰出局；決賽：在二號(hào)報(bào)告廳舉行，2，主持人要有較強(qiáng)的表達(dá)能力以及營造現(xiàn)場氣氛的能力。規(guī)則：采用十關(guān)制，每位選手需通過十個(gè)難度不同的游戲，每關(guān)一分鐘，如果沒有通過，將會(huì)有兩次機(jī)會(huì)、兩次機(jī)會(huì)使用完之后。還有關(guān)卡未通過，淘汰出局（三）活動(dòng)人員安排：辦公室：負(fù)者安排參賽選手的報(bào)名整理和聯(lián)系以及參賽選手的上場順序?qū)W習(xí)部：負(fù)者記錄參賽選手以及參賽選手的通知，在每一次賽事結(jié)束后要有晉級(jí)選手的基本信息（包括：院系，姓名、聯(lián)系方式等等）體育部：負(fù)者宣傳板的抬放，以及比賽時(shí)的桌椅和所需用品的擺放和發(fā)放組織部：負(fù)者游戲的演示和說明文藝部：負(fù)者活動(dòng)場所的布置以及氣氛的營造生活部：負(fù)者后勤以及場地衛(wèi)生外聯(lián)部：負(fù)者所需用品的購買以及拉贊助和場地的申請宣傳部：負(fù)者宣傳板的制作以及宣傳單的發(fā)放（四）活動(dòng)后期：賽后場地的清理，租借用品的歸還所有學(xué)生會(huì)成員要寫活動(dòng)總結(jié)八、注意事項(xiàng)活動(dòng)中注意工作人員不能與參賽選手發(fā)生肢體以及語言上的沖突各干事不能擅離職守，每次賽事必須佩戴工作牌，使我們學(xué)生會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男蜗?，不能有抽煙等不雅現(xiàn)象不能影響選手的發(fā)揮，嘲笑以及諷刺參賽人員活動(dòng)結(jié)束時(shí)及時(shí)清理現(xiàn)場如有突發(fā)情況請及時(shí)聯(lián)系相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人每位干事必須參加活動(dòng)，突發(fā)情況除外主持人要做到帶動(dòng)活動(dòng)的氣氛，不能出現(xiàn)冷場現(xiàn)象活動(dòng)時(shí)游戲的音樂要安排合理九、游戲節(jié)目：留下大王一副牌可以用來洗，用來打，甚至用來搭紙牌帳篷。但在這個(gè)挑戰(zhàn)中，選手則用來吹。記?。簞e全吹掉，留下最下面的大王。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗?？蓸妨餍清N我國內(nèi)蒙古的牧馬人常常使用套索來管理馬群。而在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者將使用旋轉(zhuǎn)的毛線球并運(yùn)用類似套索的技巧擊倒可樂罐。你必須擊倒四個(gè)上方的空罐子，而不能打掉下面的。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。轉(zhuǎn)圈不要停卷紙是我們每天都要用到的生活必需品。在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者必須連續(xù)地360度旋轉(zhuǎn)，拉開整卷廁紙。注意：在此過程中，卷紙不能斷開。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。杯子金字塔在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者則要用36個(gè)紙杯擺出金字塔造型。一旦完成后，就得快速將金字塔拆除，把紙杯恢復(fù)到單獨(dú)的一整座。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。衣架掛衣架衣架是全世界家庭都必備的日常必需品。在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者要將6個(gè)衣架一個(gè)掛一個(gè)，形成一個(gè)衣架鏈，并保持平衡。每一個(gè)衣架的放置位置都非常關(guān)鍵，一點(diǎn)點(diǎn)的誤差都將破壞它的平衡，導(dǎo)致任務(wù)失敗。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。抽紙狂人這是一盒160抽的抽紙。在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者只能使用一只手，將里面的紙巾抽完，并且每次只能抽取一張。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。盲人戴帽在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者將被蒙上雙眼，通過釣竿將燈罩戴在自己的頭上。在失去視力的情況下，人的感官會(huì)變得遲鈍，如何準(zhǔn)確定位是挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。獨(dú)角怪獸在西方傳說中，獨(dú)角獸的犄角具有神奇的魔法力量。在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者需要往額頭上疊放巧克力派，成為人型獨(dú)角獸。注意：你只能使用一只手，依次疊放七塊。如果在此過程中巧克力派掉落，可以重新再來。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。探襪取物連襪的兩個(gè)底部放著兩枚硬幣。在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者雙手提起連襪，同時(shí)將兩手伸進(jìn)襪內(nèi)，到底部將硬幣取出。兩只手必須單獨(dú)操作，不能互相幫忙。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。跳個(gè)舞吧在這個(gè)挑戰(zhàn)開始前，8個(gè)乒乓球被放入一個(gè)空的抽紙盒中，然后將這個(gè)盒子直立綁在參賽者的腰上。你必須通過跳，搖或扭動(dòng)的方式，將這8個(gè)球搖出紙盒外。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。噴水式氣球在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者要使用一個(gè)正常的噴壺，通過噴水，讓兩個(gè)氣球掉落到舞臺(tái)前方的桶中。注意：別噴太多的水在氣球表面，否則將保持氣球過重而提前掉落。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。紅杯子墊底在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者將會(huì)在一開始得到一座40個(gè)疊在一起的藍(lán)杯子和一個(gè)紅杯子。參賽者必須雙手交替，一個(gè)接一個(gè)地將杯子從上往下挪，直到紅色的杯子再次回到底部。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。羽毛不落地羽毛的空氣動(dòng)力造型在鳥類的飛行中扮演了重要角色。然而，當(dāng)羽毛缺乏動(dòng)力時(shí)，它幾乎不能飛翔。在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者需要通過吹氣，讓2根羽毛在空中漂浮，既不能落地，也不能觸碰到參賽者的身體。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。鉛筆大反彈每年，全球所生產(chǎn)的鉛筆足夠環(huán)繞地球超過60圈。它主要有2個(gè)功能：用于書寫和擦掉錯(cuò)誤的書寫。在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者要將5支鉛筆彈入杯中。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。巧吃餅干在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者只能用自己臉部的肌肉讓餅干從前額移動(dòng)到嘴里。如果第一塊餅干掉落，你可以再次嘗試另一塊餅干。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。蘋果塔總的來說，蘋果的形狀上面寬，下面窄，但它總是很不規(guī)則，世界上沒有兩個(gè)完全相同的蘋果。在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者必須將5個(gè)蘋果依次疊放在一起，壘成一座蘋果塔，并保持直立3秒。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。乒乓球和花生醬花生醬幾乎可以粘住包括你牙齒在內(nèi)的任何東西。在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者要將1個(gè)乒乓球通過彈跳的方式，彈落到1塊附有花生醬的面包上。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。彈彈弓皮筋，是制作彈弓的必要材料，拉得越長，其彈射的力量也就越大。在這個(gè)挑戰(zhàn)中，參賽者要用皮筋，將6個(gè)金字塔狀的可樂罐完全擊倒。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。比翼齊飛參賽者將重現(xiàn)藝術(shù)體操彩帶項(xiàng)目的風(fēng)采。你必須大幅度旋轉(zhuǎn)手臂，將兩卷彩帶完全拉開。如果彩帶在中途被拉斷，可以撿起來繼續(xù)游戲。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。拼圖游戲在接下來的這個(gè)挑戰(zhàn)中，我們將湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院的圖書館照片裁剪為20塊大小均等的紙片，這20塊紙片和拼圖大小相同。參賽者的任務(wù)就是將紙片完整地拼好。60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。乒乓連連看在這個(gè)挑戰(zhàn)中，桌面上放著9個(gè)裝滿水的杯子。參賽者將交替使用白球和黃球，來進(jìn)行反彈。任何一種同顏色的球，在任意方向上連出3個(gè)就勝出。你得小心，別自己堵住將同色球連在一起的機(jī)會(huì)！60秒內(nèi)不能完成任務(wù)，則挑戰(zhàn)失敗。十、獎(jiǎng)品設(shè)立：通全關(guān)者獎(jiǎng)勵(lì)兩百元十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：羽毛皮筋彩帶抽紙衛(wèi)生紙餅干（奧利奧）玻璃杯衣鉤紙杯1撲克牌1雞蛋1托盤1毛線1可樂罐1鉛筆1面包、花生醬湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生活部2010/11/10第五篇：一分鐘演講稿幸福其實(shí)就在你身邊世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無幾，這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問題: 第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里?現(xiàn)在，我有這樣一個(gè)故事。一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對路邊的景色與過往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他，問: 小伙子，你為何這樣行色匆匆啊? 小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話：別攔我，我在尋求幸福。轉(zhuǎn)眼20年過去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問:喂，伙計(jì)，你在忙什么呀? 中年人不耐煩的說：別攔我，我在尋求幸福。又是20年過去了，這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人攔住他:老頭子，還在尋找你的幸福嗎？是啊。老頭無力的說道。當(dāng)老頭回答完別人的問話，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個(gè)人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。有誰來說說這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理？是的，其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個(gè)虛無縹緲的終極目標(biāo)，這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實(shí)就在你的身邊！篇二：課前1分鐘演講稿課前1分鐘演講稿不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的