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正文內(nèi)容

上學(xué)期期末教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)

2025-10-13 14:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 多次的業(yè)務(wù)檢查中,田麗娟、孔騰騰、趙敏、劉繼宗、張智、王娟、朱利燕、李靖、李真珍、邵靜妍、王騰等老師的備課,內(nèi)容詳實(shí),環(huán)節(jié)齊全,實(shí)用性強(qiáng)。在教研聽課和領(lǐng)導(dǎo)干部的推門聽課中,發(fā)現(xiàn),劉繼宗、孔騰騰、趙敏、張智、朱利燕、田麗娟、李靖、李真珍、顏哲、王騰、蘇娜娜等老師教學(xué)準(zhǔn)備充分,課堂效率較高。田麗娟、李靖、李真珍、李靖等老師作業(yè)批閱認(rèn)真,及時(shí)的對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題進(jìn)行反饋。確實(shí)做到了對(duì)教學(xué)的鞏固和檢查作用。趙敏、孔騰騰、李靖、李真珍、王娟、朱利燕、王騰、邵靜妍等老師注重關(guān)注中下游學(xué)生,耐心細(xì)致的做好學(xué)生的幫扶工作,了期末考試學(xué)生成績提升顯著。2.規(guī)范常規(guī)做保障嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度,規(guī)范自己的教學(xué)行為,尤其是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查,對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進(jìn)生的輔導(dǎo)、學(xué)生成績的檢測(cè)等都提出了更為細(xì)致的要求。學(xué)月考試和期中期末考試后以年級(jí)為單位組織教師進(jìn)行成績分析質(zhì)量會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì),全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作,向課堂40分鐘要質(zhì)量,向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力,本學(xué)期我校在縣教研室組織的視導(dǎo)檢查中,學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課程計(jì)劃方面得到上級(jí)的充分肯定。3.教學(xué)管理抓重點(diǎn)本學(xué)期,針對(duì)上學(xué)期縣期末考試中,語文和英語成績較差,本學(xué)期主要采取了以下的措施:(1)改革作文教學(xué)的模式:采取研討模式教師申報(bào)作文課聽課研討改進(jìn)提高等環(huán)節(jié),三個(gè)年級(jí)所有單元的作文課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必聽,極大的促進(jìn)了語文教師對(duì)作文課的的研究和提升,特別是張智和田麗娟等老師,積極動(dòng)腦,從上課到批閱到講評(píng),步步嚴(yán)謹(jǐn)通過兩次月考和期中考試來看,效果很好。(2)狠抓作文的批閱和講評(píng)。本學(xué)期將作文批閱作為業(yè)務(wù)檢查的重點(diǎn),重點(diǎn)抓作文批閱的質(zhì)量,除了進(jìn)行業(yè)務(wù)抽查和普查外,每次月考完后,將每個(gè)班每個(gè)年級(jí)的作文得分率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和通報(bào),并和以往的考試進(jìn)行對(duì)比。避免了作文批閱不真實(shí)的,作文成績不好衡量的弊端。金橋的學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村,閱讀量比較小,寫作資源比較少,語文教研組所有的教師根據(jù)本年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)和教材的編排特點(diǎn),編制了一本符合學(xué)生閱讀的《快樂書屋》,為作文教學(xué)提供了極大的幫助。加強(qiáng)小學(xué)生對(duì)英語單詞和聽力的訓(xùn)練。單詞和聽力是學(xué)好英語的關(guān)鍵,小學(xué)階段家長和學(xué)生往往重視語文和數(shù)學(xué),一般不關(guān)心英語。因此本學(xué)期每天下午利用十五分鐘的時(shí)間結(jié)合英語教師編制的聽力材料進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性有了很大的提高。第四篇:2007學(xué)年上學(xué)期期末工作總結(jié)北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校2007學(xué)年上學(xué)期期末工作總結(jié)教務(wù)處 馬青本學(xué)期服從學(xué)校安排到教務(wù)處擔(dān)任副主任。在張主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,前半學(xué)期主要負(fù)責(zé)信息中心工作,并協(xié)助張主任做一些教務(wù)常規(guī)管理。從11月份開始又接管圖書館、實(shí)驗(yàn)室、音體美教研組的常規(guī)管理工作。在我校的管理群體中我是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提高的小兵,對(duì)許多具體工作沒有經(jīng)驗(yàn),只能邊摸索邊嘗試,因此錯(cuò)誤和失誤也就在所難免。很幸運(yùn)的是各位領(lǐng)導(dǎo)都以寬容的心對(duì)待我,放手讓我工作,及時(shí)給予很多指導(dǎo),使我基本完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:一、思想認(rèn)識(shí)管理意識(shí)學(xué)校生存的關(guān)鍵在質(zhì)量,而提高質(zhì)量的關(guān)鍵在管理。一名教師的教學(xué)出了問題至多危急所授課班級(jí),而某部門的管理出現(xiàn)問題將會(huì)給全校工作帶來影響。基于這樣的認(rèn)識(shí),我對(duì)所管理的各部門嚴(yán)格要求,從工作環(huán)境、勞動(dòng)紀(jì)律、工作態(tài)度、工作效率等方面來組織和開展工作,使大家在一個(gè)高起點(diǎn)的平臺(tái)上追求高品味、高質(zhì)量的工作目標(biāo)。思想工作受過高等教育的人們除追求經(jīng)濟(jì)收入外更需要精神上的不斷升華,本學(xué)期我在管理中花費(fèi)大量時(shí)間和精力與很多教師談話、溝通,我感到深入細(xì)致的思想工作能夠使管理工作起到事半功倍的作用。同時(shí)經(jīng)常性的召開短會(huì),及時(shí)將各種信息傳達(dá)給每一位教師,在會(huì)議中灌輸學(xué)校管理理念和各項(xiàng)規(guī)章制度,使每位教師都非常了解應(yīng)該做什么,怎樣做,達(dá)到什么目標(biāo)。激勵(lì)機(jī)制盡管教務(wù)處沒有薪酬獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利,但一次表揚(yáng)、一個(gè)肯定都會(huì)使大家感到一種認(rèn)可和自我價(jià)值的體現(xiàn)。在具體的管理中,我十分注意觀察大家的工作態(tài)度和效果,及時(shí)捕捉每位教師的閃光點(diǎn),及時(shí)地給予表揚(yáng)。使廣大教師都能發(fā)揮最大的潛力為學(xué)校工作。計(jì)劃性管理為避免行政工作容易出現(xiàn)人浮于事的情況,通過對(duì)各部門的充分了解,2007年2月5日 北大附中云南實(shí)驗(yàn)學(xué)校制定了各部門的每周、每月工作重點(diǎn)和工作要求,到時(shí)候?qū)φ諜z查。使行政工作充滿活力和挑戰(zhàn)。二、各部門工作情況回顧信息中心信息中心在過去的三年中為學(xué)校的信息化建設(shè)做了大量工作,但與我??焖侔l(fā)展的需要還有距離。本學(xué)期我根據(jù)學(xué)校對(duì)信息中心的要求和期望開展工作,重點(diǎn)完成了以下工作:252。 辦公系統(tǒng)在全校的廣泛推廣和應(yīng)用,提高了工作效率,減少了使用移動(dòng)磁盤交叉感染病毒的機(jī)會(huì),紙張使用量減少,節(jié)約了成本。252。 外網(wǎng)全新改版,增加了許多新的功能,為宣傳學(xué)校起到了一定的作用。252。 建立了校園資源庫,開辟了[教師之家]、[心理留言]、[雜志一覽]、[學(xué)校視頻]、[課堂實(shí)錄]、[學(xué)生信息管理系統(tǒng)]等欄目及各學(xué)科教學(xué)資料,使學(xué)校的資源共享成為可能,并逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公。252。 完成了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)(退學(xué))管理系統(tǒng)的制作,規(guī)范了學(xué)校的管理并做到收支平衡,塑造了良好的外部形象,提高了退費(fèi)工作的效率。252。 完成了三個(gè)重要的
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