個人業(yè)績報告(編輯修改稿)
2024-10-13 14:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 03年10月取得普通話二級甲等級證書；2009年參加梨樹縣小學(xué)校級副校級后備干部培訓(xùn)結(jié)業(yè)并且被評為優(yōu)秀學(xué)員。2010年12月取得校長任職資格證書。在教育教學(xué)工作中，我求真務(wù)實、勇于探索的工作作風(fēng)，得到同志們的認(rèn)可，受到學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。本人多次受到學(xué)校和上級的表彰。1995年至2000年連續(xù)被評為孟家?guī)X鎮(zhèn)先進(jìn)教師，2005年至2008年連續(xù)被評為孟家?guī)X鎮(zhèn)先進(jìn)教導(dǎo)主任。2006年7月在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中被孟家?guī)X鎮(zhèn)黨委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號；2009年9月被梨樹縣人民政府授予“優(yōu)秀教師”的光榮稱號。在考核中，歷年考核合格，2002考核被梨樹縣人民政府記三等功一次，2009考核被評為優(yōu)秀獲得嘉獎。三、教研教改成果在教育教學(xué)中，本人注重“以人為本”的指導(dǎo)思想，堅持基礎(chǔ)教育改革，努力探索課改新路子，堅持“自主—合作—探究”的教學(xué)模式，每學(xué)除外出聽課取經(jīng)外，我們還堅持校本教研，認(rèn)真開展骨干教師示范課。2005年在《中國當(dāng)代教育教學(xué)研究》第六期雜志上發(fā)表了論文《小學(xué)語文自學(xué)能力的培養(yǎng)》，同年我指導(dǎo)的學(xué)生曹佳的習(xí)作《話說植樹好處多》參加《中國教育教學(xué)研究》雜志社舉辦的全國性“育才杯”優(yōu)秀作文競賽獲得一等獎。2006年我參加四平市教育學(xué)會舉辦的多媒體課件大賽，我設(shè)計的多媒體課件《行程問題》獲得一等獎。本人積極參加學(xué)校科研課題，2007年、2010年分別被評為四平市教育科研骨干教師，2007年6月科研課題《引入情境，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)的研究》結(jié)題并獲得證書，2012年參與四平市教育學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題《德育與心理健康教育研究》子課題《解決學(xué)生厭學(xué)的對策的研究》現(xiàn)在也正在結(jié)題。總之，我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，求真、求實、求新。以上就是我對本人工作的階段性的概括和總結(jié)。我的工作成績的取得絕非是我一個人就能做到的，還有很多幫助和協(xié)助我的人。今后還有很多工作需要我去做，希望領(lǐng)導(dǎo)能給我批評指正、指明方向。以利我能夠更好的工作，更好地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我畢生的精力。孟家?guī)X鎮(zhèn)中心校副校長兼教導(dǎo)主任：安 革 2013年10月7日第三篇：個人業(yè)績報告業(yè) 績 報 告一、自我介紹My name is ****，2002年就讀于中國防衛(wèi)科技學(xué)院（長春校區(qū)），2006年參加工作，2009年4月份來到中國電信客戶服務(wù)中心，5月份正式成為電信的員工，經(jīng)過多次班組調(diào)整，現(xiàn)在客戶服務(wù)中心萬號運(yùn)營四班就職于寬帶坐席，作為一名的“寬帶專家”每天為用戶解答關(guān)于網(wǎng)絡(luò)上的問題，為用戶提供滿意的服務(wù)是我的工作職責(zé)，為公司打造良好的口碑是我工作的義務(wù)。二、工作歷程工作初期，個人對這份職業(yè)初步的認(rèn)識，就是需要自身具備一定網(wǎng)絡(luò)與計算機(jī)方面的專業(yè)知識，并且盡量去滿足用戶的需求。但生活中的我卻并不是能言善辯的，而且相對的專業(yè)技能也比較薄弱，這無形中對我就產(chǎn)生了很大壓力。但是既然走到了寬帶專家這個崗位，那就要盡快地適應(yīng)工作環(huán)境并不斷的提升自我素養(yǎng)，以積極進(jìn)取的心態(tài)滿足工作上的要求
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