20xx年衛(wèi)生安全年終工作總結(jié)范文與20xx年衛(wèi)生室年終工作總結(jié)范文匯編(編輯修改稿)
2025-10-13 14:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題，比單純的講授訓(xùn)練更有效。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者，引領(lǐng)者和親密的伙伴，對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)給予了充分的理解和尊重，并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。嚴格設(shè)計好每一節(jié)課的學(xué)生實驗與課堂演示實驗。實驗是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一，依靠實驗，一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實能夠轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律，從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實驗操作過程中體會著科學(xué)規(guī)律有存在，體驗著科學(xué)知識的形成。創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探究式的課外作業(yè)。為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變評價方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過學(xué)生的自主探究，學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究能力上有長足的進步。通過努力，本學(xué)期已經(jīng)取得了一定的成績，但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學(xué)過程中解決：一是知識的全面性問題，特別是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容，有待于進一步去學(xué)習(xí)。二是如何更好地把信息技術(shù)與新課程進行整合的問題。三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持，但是學(xué)校的條件往往達不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問題。四是如何把新課程的實施與學(xué)生升學(xué)更好的融合的問題，有待于進一步去思考。今后我將繼續(xù)保持，并爭取更大的進步。2018年衛(wèi)生室年終工作總結(jié)范文篇一XX年已悄然與我們揮手告別，回首過去充滿喜悅和豐收的一年，元山村建環(huán)中心全體職工集思廣益、解放思想、勵精圖治、開拓創(chuàng)新，在敢想敢干中拓展思路，在敢闖敢試中謀求跨越，以小集鎮(zhèn)建設(shè)為龍頭，以打造山區(qū)邊貿(mào)小縣城為特色，以建設(shè)和諧小康社會和社會主義新農(nóng)村為宗旨，以建設(shè)富裕元山、平安元山、生態(tài)元山、和諧元山為目標，努力為建設(shè)開放元山、文明元山營造良好的、和諧的招商引資氛圍和人居環(huán)境，牢牢把握服務(wù)大局理念，扎實開展城鄉(xiāng)建設(shè)管理工作，進一步推進城鄉(xiāng)一體化
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