【文章內(nèi)容簡介】 準(zhǔn)，我們應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生對知識的掌握情況和學(xué)習(xí)的努力程度。例如，我們可以通過分析試卷中常見錯誤的類型來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的順序，希望通過這種改變能夠讓學(xué)生從不同的角度理解和應(yīng)用知識。我對本學(xué)期的工作做了一些總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要改進(jìn)的地方。因此，我決定在未來的工作中更加嚴(yán)格要求自己，努力拼搏，追求創(chuàng)新，改進(jìn)我的教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠在數(shù)學(xué)的世界里走得更遠(yuǎn)、更好。我希望他們在學(xué)習(xí)中能夠更加快樂、愉快。一年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)總結(jié)2一、學(xué)生基本狀況本班學(xué)生共57人，絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，用心思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有的上課注意力不集中，思想經(jīng)常開小差，紀(jì)律性不強，以致學(xué)習(xí)成績較差，為了激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)世界觀，針對本班的實際狀況，對本學(xué)期的教學(xué)狀況做如下總結(jié)，以利今后更好的39。上好這門課。二、主要成績和經(jīng)驗專心研究教材，精心備課，充分利用直觀化和電子教學(xué)，將難點分解到不同層次中，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。針對學(xué)生的差異和年齡特點，對學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育，使學(xué)生的知識、潛力有了較大提高。本學(xué)期我對學(xué)生注重加強了思想教育，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自我檢查的潛力。使學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)中重點做到精講多練，重視運用教具、學(xué)具和電化教學(xué)手段。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在本學(xué)期中，我們加強了對后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)，通過精心設(shè)計的教學(xué)計劃和靈活多樣的教學(xué)方法，使得大部分學(xué)生成功掌握了知識和技能。他們在學(xué)習(xí)過程中都展現(xiàn)出不同程度的進(jìn)步和提高。通過練習(xí)課的精心設(shè)計，使學(xué)生掌握知識，構(gòu)成技能，發(fā)展智力。所以我認(rèn)真上好練習(xí)課，講究練習(xí)方式，提高練習(xí)效率。重視了與家庭教育相配合，通過家訪、家長會等不同方式，與家長密切聯(lián)系，對個別學(xué)生的教育著重放在學(xué)生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進(jìn)步和提高。本學(xué)期我們非常注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對這一目標(biāo)，我們著重強調(diào)了學(xué)生的耐心和認(rèn)真態(tài)度。每當(dāng)學(xué)生開始一項任務(wù)或解答問題時，我們要求他們保持耐心，并養(yǎng)成認(rèn)真做好每一件事情的良好習(xí)慣。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我們在本學(xué)期付出了大量的努力。通過一些活動，統(tǒng)計、數(shù)據(jù)等對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育，是學(xué)生有了為祖國為中華民族努力學(xué)習(xí)的精神。三、存在的不足之處一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)完成質(zhì)量不高。有些家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表此刻：學(xué)生家庭的不配合，實踐性家庭作業(yè)的督導(dǎo)不力，孩子學(xué)習(xí)差。也有少數(shù)學(xué)生，智商較低，理解潛力差，造成成績欠理想。四、今后努力方向和設(shè)想：針對本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點：結(jié)合教材的資料，充分利用直觀、電化教學(xué)手段，精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識，搞好思想教育工作。精心上好每一節(jié)課，注重學(xué)生各種潛力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。及時輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進(jìn)步。注重學(xué)生各種潛力和習(xí)慣的培養(yǎng)。及時家訪，爭取家長配合抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。一年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)總結(jié)3本學(xué)期以來，高二英語備課組全體老師圍繞著校園的中心工作，以全面提高學(xué)生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標(biāo)，用心開展科組的教學(xué)教研活動，努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在認(rèn)真探討英語教育的特點，結(jié)合新教材和學(xué)生的實際狀況，努力實施自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：加強理論學(xué)習(xí)，改變教學(xué)觀念，盡快熟悉新課標(biāo)，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。高中新課程將正式全面實施，困難與挑戰(zhàn)均很大。教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)指導(dǎo)性著作，參加了通識培訓(xùn)和考試。努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，變教堂為學(xué)堂，還學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動權(quán)，在師生的39。雙邊活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生“自主探究合作”的精神，盡量使學(xué)生在“積累整合”“感受鑒賞”“思考領(lǐng)悟”“應(yīng)用拓展”“發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。加強備課組群眾備課。備課組內(nèi)資源共享，分工合作。做到統(tǒng)一教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度、教案、課件、練習(xí)等。這樣教學(xué)上既有所統(tǒng)一，又各有特色。每周二的群眾備課時，老師們就教材、教法等問題進(jìn)行研究、探討，備課組內(nèi)構(gòu)成了比較濃厚的研究氣氛。在備課組內(nèi)加強聽課評課活動。本學(xué)期，我們一如既往，在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。透過堅持這個教學(xué)常規(guī)，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長補短。本學(xué)期，我組的葛娟、嚴(yán)亞玉老師在公開課中獲得好評。把握好教材的深度與難度，在注重學(xué)生活動潛力培養(yǎng)的同時，扎實抓好英語基礎(chǔ)知識的積累。學(xué)生基礎(chǔ)知識比較薄弱，而我們的教學(xué)時間又相對不足，在這種狀況下，我們要求向四十五分鐘要質(zhì)量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎(chǔ)知識。與此同時，我們也進(jìn)行了相應(yīng)的練習(xí)，并在詞匯、聽力、單句改錯等方面作了專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練。制定了有效的措施，確保在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的同時，注入高考的知識。開展了豐富多彩的英語課外活動：(1)組織全體學(xué)生欣賞詩歌，進(jìn)行詩歌朗誦比賽，把活動場景拍攝下來，融學(xué)習(xí)與娛樂一體，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣，增強了學(xué)生文化底蘊。一年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)總結(jié)4數(shù)學(xué)知識的源頭可以追溯到我們的日常生活，因此學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要與實際生活相聯(lián)系，這樣才能更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中。如果脫離了生活只盲目進(jìn)行計算，就會變成紙上談兵，變成書呆子，最終可能會鬧出一些可笑的笑話。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)孩子的實際操作能力也至關(guān)重要。例如，在教學(xué)“長方體和正方體的認(rèn)識”時，我會先介紹一些常見的實物，比如電冰箱、粉筆盒和墨水瓶，并詢問學(xué)生它們是什么形狀的。同時，我也會讓學(xué)生進(jìn)行討論和探索，了解長方體和正方體的特征。學(xué)生很快就能提出許多觀點。最后，我會讓學(xué)生使用硬紙板分別制作一個正方體和一個長方體。通過這樣的實踐活動，學(xué)生對抽象的長方體和正方體有了感性的具體認(rèn)識，更容易記憶和運用，這為后續(xù)學(xué)習(xí)它們的表面積打下了良好的基礎(chǔ)。同時，這種教學(xué)方法也將學(xué)習(xí)和生活有機地結(jié)合在了一起。同時，數(shù)學(xué)的抽象性非常強，而小學(xué)生通常是以形象思維為主導(dǎo)。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中，我盡量利用生活中的實際情景來進(jìn)行直觀教學(xué)，以便讓學(xué)生更容易理解和掌握知識。例如，在教授“簡單減法應(yīng)用題”時，我先準(zhǔn)備了5塊糖，然后給了其中的2塊糖給一個同學(xué)。接著我讓學(xué)生根據(jù)我的行動用兩句話來表達(dá)這個過程的意思。學(xué)生們能夠回答出：“有5塊糖，給了某個同學(xué)2塊，還剩下3塊?！痹谶@個基礎(chǔ)上，我讓學(xué)生們根據(jù)自己喜歡的物品自由發(fā)揮，編寫類似的題目。學(xué)生們很快就編寫出了許多題目。我抓住這個機會告訴他們，像這樣的題目在數(shù)學(xué)中被稱為應(yīng)用題。通過這樣的活動，學(xué)生們初步了解了應(yīng)用題的概念，同時也體會到了數(shù)學(xué)的美妙之處。一、知識完成狀況：幫助學(xué)生掌握在20以內(nèi)物體數(shù)量的數(shù)數(shù)技巧，使他們能夠準(zhǔn)確區(qū)分“幾個”和“第幾個”，同時掌握數(shù)字的順序和大小規(guī)律。讓他們熟練掌握10以內(nèi)數(shù)字的構(gòu)成，并能夠正確地識讀和書寫1到20之間的數(shù)字。讓學(xué)生初步理解加法和減法的含義以及算式中各個部分的名稱，初步了解加法和減法之間的關(guān)系，熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義解答求總數(shù)的加法應(yīng)用題和求剩余的減法應(yīng)用題。認(rèn)識符號“=”、“”、“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，認(rèn)真做數(shù)學(xué)練習(xí)和書寫整潔的良好習(xí)慣。二、主要成績：三、不足方面：a）多數(shù)學(xué)生的理解潛力差，計算及應(yīng)用題的出錯率高。b）動手操作潛力欠缺，不善于合作和思考。c）知識的融會貫通及運用不是很靈活。四、今后的主要措施：a）注意培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)潛力，善于合作，善于探索，從而提高自身的數(shù)學(xué)修養(yǎng)。b）做好課前的預(yù)習(xí)和課后的練習(xí)，加大檢查力度及改錯意識。c）及時做好優(yōu)生的培養(yǎng)及轉(zhuǎn)化工作，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。總之，經(jīng)過一個學(xué)期的工作，我在取得了一些收獲，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。當(dāng)然，我能夠取得工作成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助與關(guān)懷。在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)的地方，我會及時發(fā)現(xiàn)差距，并用心彌補不足之處，力爭在新的學(xué)年中使我的工作有更大的提升。根據(jù)數(shù)學(xué)的特點以及每個學(xué)生不同的思維方式和智力水平，為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我在本學(xué)期的教學(xué)中努力做到以下幾點：。根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學(xué)生自主探索的潛力。重視以學(xué)生的已有知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，帶給學(xué)生熟悉的情景，幫忙學(xué)生理解并能掌握數(shù)學(xué)知識。為了讓學(xué)生更加深入地了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，我們不斷努力尋找與日常生活密切相關(guān)的實例，并將其融入到教學(xué)中，讓學(xué)生親身感受數(shù)學(xué)的美麗。通過這種方式，我們希望學(xué)生能夠更加真切地體驗到數(shù)學(xué)與日常生活之間的緊密聯(lián)系。注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動資料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗。重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。充分了解教學(xué)要求，積極推動學(xué)生個人發(fā)展，改進(jìn)評價方法，例如創(chuàng)建學(xué)生課堂發(fā)言的“創(chuàng)意佳句集”等?？傊瑪?shù)學(xué)教學(xué)就是要采取多種教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的潛力，增強他們對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)是一門來源于生活，又高于生活，是對生活的歸納和總結(jié)，是一門有著無限美麗之處的學(xué)科。一年級數(shù)學(xué)期末教學(xué)總結(jié)5本學(xué)期我擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我非常用心地學(xué)習(xí)和研究教學(xué)方法。我希望通過總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作取得更大的進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。在這個學(xué)期里，我付出了很多努力，也獲得了很多收獲。一、備好課認(rèn)真?zhèn)湔n，我