【文章內容簡介】 準，我們應該更加關注學生對知識的掌握情況和學習的努力程度。例如，我們可以通過分析試卷中常見錯誤的類型來調整教學內容的順序，希望通過這種改變能夠讓學生從不同的角度理解和應用知識。我對本學期的工作做了一些總結，發(fā)現(xiàn)自己還有很多需要改進的地方。因此，我決定在未來的工作中更加嚴格要求自己，努力拼搏，追求創(chuàng)新，改進我的教學方法，讓學生能夠在數(shù)學的世界里走得更遠、更好。我希望他們在學習中能夠更加快樂、愉快。一年級數(shù)學期末教學總結2一、學生基本狀況本班學生共57人，絕大部分上課能夠專心聽講，用心思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學習習慣。但是也有一部分學生的學習習慣較差，有的上課注意力不集中，思想經常開小差，紀律性不強，以致學習成績較差，為了激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，更好的培養(yǎng)學生的科學世界觀，針對本班的實際狀況，對本學期的教學狀況做如下總結，以利今后更好的39。上好這門課。二、主要成績和經驗專心研究教材，精心備課，充分利用直觀化和電子教學，將難點分解到不同層次中，并激發(fā)學生的學習熱情。針對學生的差異和年齡特點，對學生進行了各方面的教育，使學生的知識、潛力有了較大提高。本學期我對學生注重加強了思想教育，培養(yǎng)了良好的學習習慣，培養(yǎng)自我檢查的潛力。使學生學好數(shù)學知識，在教學中重點做到精講多練，重視運用教具、學具和電化教學手段。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在本學期中，我們加強了對后進生的個別輔導，通過精心設計的教學計劃和靈活多樣的教學方法，使得大部分學生成功掌握了知識和技能。他們在學習過程中都展現(xiàn)出不同程度的進步和提高。通過練習課的精心設計，使學生掌握知識，構成技能，發(fā)展智力。所以我認真上好練習課，講究練習方式，提高練習效率。重視了與家庭教育相配合，通過家訪、家長會等不同方式，與家長密切聯(lián)系，對個別學生的教育著重放在學生非智力因素的挖掘上，使他們有了明顯的進步和提高。本學期我們非常注重培養(yǎng)學生的學習習慣。針對這一目標，我們著重強調了學生的耐心和認真態(tài)度。每當學生開始一項任務或解答問題時，我們要求他們保持耐心，并養(yǎng)成認真做好每一件事情的良好習慣。為了達到這個目標，我們在本學期付出了大量的努力。通過一些活動，統(tǒng)計、數(shù)據等對學生進行了愛國教育，是學生有了為祖國為中華民族努力學習的精神。三、存在的不足之處一部分學生對學習的目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正。上課聽講不認真，家庭作業(yè)完成質量不高。有些家長對孩子的學習不夠重視，主要表此刻：學生家庭的不配合，實踐性家庭作業(yè)的督導不力，孩子學習差。也有少數(shù)學生，智商較低，理解潛力差，造成成績欠理想。四、今后努力方向和設想：針對本學期在教學工作中存在的問題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點：結合教材的資料，充分利用直觀、電化教學手段，精心備課，面向全體學生教學，抓牢基礎知識，搞好思想教育工作。精心上好每一節(jié)課，注重學生各種潛力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。及時輔導落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。注重學生各種潛力和習慣的培養(yǎng)。及時家訪，爭取家長配合抓好學生的學習。一年級數(shù)學期末教學總結3本學期以來，高二英語備課組全體老師圍繞著校園的中心工作，以全面提高學生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標，用心開展科組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，在認真探討英語教育的特點，結合新教材和學生的實際狀況，努力實施自主學習的教學模式，現(xiàn)將工作總結如下：加強理論學習，改變教學觀念，盡快熟悉新課標，并用以指導教學實踐。高中新課程將正式全面實施，困難與挑戰(zhàn)均很大。教師們認真學習新課標有關指導性著作，參加了通識培訓和考試。努力轉變教學觀念，變教堂為學堂，還學生學習英語的主動權，在師生的39。雙邊活動中，注重培養(yǎng)學生“自主探究合作”的精神，盡量使學生在“積累整合”“感受鑒賞”“思考領悟”“應用拓展”“發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新”五個方面獲得發(fā)展。加強備課組群眾備課。備課組內資源共享，分工合作。做到統(tǒng)一教學和復習進度、教案、課件、練習等。這樣教學上既有所統(tǒng)一，又各有特色。每周二的群眾備課時，老師們就教材、教法等問題進行研究、探討，備課組內構成了比較濃厚的研究氣氛。在備課組內加強聽課評課活動。本學期，我們一如既往，在備課組內開展互相聽課評課活動。透過堅持這個教學常規(guī)，保證備課組的教學質量和教師的取長補短。本學期，我組的葛娟、嚴亞玉老師在公開課中獲得好評。把握好教材的深度與難度，在注重學生活動潛力培養(yǎng)的同時，扎實抓好英語基礎知識的積累。學生基礎知識比較薄弱，而我們的教學時間又相對不足，在這種狀況下，我們要求向四十五分鐘要質量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎知識。與此同時，我們也進行了相應的練習，并在詞匯、聽力、單句改錯等方面作了專題輔導和訓練。制定了有效的措施，確保在進行常規(guī)教學的同時，注入高考的知識。開展了豐富多彩的英語課外活動：(1)組織全體學生欣賞詩歌，進行詩歌朗誦比賽，把活動場景拍攝下來，融學習與娛樂一體，提高了學習英語的興趣，增強了學生文化底蘊。一年級數(shù)學期末教學總結4數(shù)學知識的源頭可以追溯到我們的日常生活，因此學習數(shù)學需要與實際生活相聯(lián)系，這樣才能更好地將所學知識應用到實踐中。如果脫離了生活只盲目進行計算，就會變成紙上談兵，變成書呆子，最終可能會鬧出一些可笑的笑話。在數(shù)學教學中，培養(yǎng)孩子的實際操作能力也至關重要。例如，在教學“長方體和正方體的認識”時，我會先介紹一些常見的實物，比如電冰箱、粉筆盒和墨水瓶，并詢問學生它們是什么形狀的。同時，我也會讓學生進行討論和探索，了解長方體和正方體的特征。學生很快就能提出許多觀點。最后，我會讓學生使用硬紙板分別制作一個正方體和一個長方體。通過這樣的實踐活動，學生對抽象的長方體和正方體有了感性的具體認識，更容易記憶和運用，這為后續(xù)學習它們的表面積打下了良好的基礎。同時，這種教學方法也將學習和生活有機地結合在了一起。同時，數(shù)學的抽象性非常強，而小學生通常是以形象思維為主導。因此，在本學期的教學中，我盡量利用生活中的實際情景來進行直觀教學，以便讓學生更容易理解和掌握知識。例如，在教授“簡單減法應用題”時，我先準備了5塊糖，然后給了其中的2塊糖給一個同學。接著我讓學生根據我的行動用兩句話來表達這個過程的意思。學生們能夠回答出：“有5塊糖，給了某個同學2塊，還剩下3塊?！痹谶@個基礎上，我讓學生們根據自己喜歡的物品自由發(fā)揮，編寫類似的題目。學生們很快就編寫出了許多題目。我抓住這個機會告訴他們，像這樣的題目在數(shù)學中被稱為應用題。通過這樣的活動，學生們初步了解了應用題的概念，同時也體會到了數(shù)學的美妙之處。一、知識完成狀況：幫助學生掌握在20以內物體數(shù)量的數(shù)數(shù)技巧，使他們能夠準確區(qū)分“幾個”和“第幾個”，同時掌握數(shù)字的順序和大小規(guī)律。讓他們熟練掌握10以內數(shù)字的構成，并能夠正確地識讀和書寫1到20之間的數(shù)字。讓學生初步理解加法和減法的含義以及算式中各個部分的名稱，初步了解加法和減法之間的關系，熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內的減法。使學生初步學會根據加、減法的含義解答求總數(shù)的加法應用題和求剩余的減法應用題。認識符號“=”、“”、“培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，認真做數(shù)學練習和書寫整潔的良好習慣。二、主要成績：三、不足方面：a）多數(shù)學生的理解潛力差，計算及應用題的出錯率高。b）動手操作潛力欠缺，不善于合作和思考。c）知識的融會貫通及運用不是很靈活。四、今后的主要措施：a）注意培養(yǎng)學生良好的自學潛力，善于合作，善于探索，從而提高自身的數(shù)學修養(yǎng)。b）做好課前的預習和課后的練習，加大檢查力度及改錯意識。c）及時做好優(yōu)生的培養(yǎng)及轉化工作，從而大面積提高教學質量?？傊?，經過一個學期的工作，我在取得了一些收獲，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。當然，我能夠取得工作成績離不開領導的關心、指導和同事們的幫助與關懷。在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了很多需要改進的地方，我會及時發(fā)現(xiàn)差距，并用心彌補不足之處，力爭在新的學年中使我的工作有更大的提升。根據數(shù)學的特點以及每個學生不同的思維方式和智力水平，為了達到教學目標，我在本學期的教學中努力做到以下幾點：。根據兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學生自主探索的潛力。重視以學生的已有知識經驗和生活經驗為基礎，帶給學生熟悉的情景，幫忙學生理解并能掌握數(shù)學知識。為了讓學生更加深入地了解數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用，我們不斷努力尋找與日常生活密切相關的實例，并將其融入到教學中，讓學生親身感受數(shù)學的美麗。通過這種方式，我們希望學生能夠更加真切地體驗到數(shù)學與日常生活之間的緊密聯(lián)系。注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動資料，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。充分了解教學要求，積極推動學生個人發(fā)展，改進評價方法，例如創(chuàng)建學生課堂發(fā)言的“創(chuàng)意佳句集”等?？傊?，數(shù)學教學就是要采取多種教學手段，培養(yǎng)學生獨立思考的潛力，增強他們對數(shù)學的學習興趣和學習信心，讓學生明白數(shù)學是一門來源于生活，又高于生活，是對生活的歸納和總結，是一門有著無限美麗之處的學科。一年級數(shù)學期末教學總結5本學期我擔任一年級數(shù)學教學工作，我非常用心地學習和研究教學方法。我希望通過總結本學期的教學工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，為今后的教學工作取得更大的進步奠定基礎。在這個學期里，我付出了很多努力，也獲得了很多收獲。一、備好課認真?zhèn)湔n，我