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一年級班務計劃(編輯修改稿)

2025-10-13 14:40 本頁面
 

【文章內容簡介】 中男生39人,女生16人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性。但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。三、主要工作及目標:時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們取得進步。認真完成學校分配的各項任務,配合我校德育處、教學處、大隊部等各部門組織的活動,提過學生素質,培養(yǎng)學生的各種能力。四、具體工作措施:對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生在校一日常規(guī)》,細化規(guī)范內容,注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。加強班級陣地規(guī)范化建設,創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展。配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。重視培養(yǎng)健康的心理品質,建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。五、具體工作九月份,如:做好各項工作計劃。“教師節(jié)”,培養(yǎng)學生感恩意識。班級文化氛圍的創(chuàng)建如新學期第一期的板報、感恩樹、公布欄、展示臺的完善。班級學生基本信息的完善。班級班規(guī)及入學常規(guī)教育。班級班干部的組建。評選班級第一月“班級小天使”十月份、愛祖國繪畫大賽。班級講故事比賽。評選班級第二月“班級小天使”、“班級小王子(小公主)”。十一月份。評選班級第二月“班級小天使”、“班級小王子(小公主)”、“班級形象代表”。評選班級故事大王。做好班級學生心理工作,營建積極向上的學風。十二月份?!瓣柟饽泻ⅰ?、“陽光女孩”。一月份。小學一年級班務計劃2一、情況分析:我班學生共有__人,其中女生__人,男生__人。他們活潑可愛,樂觀向上,自尊心很強,但由于他們年齡偏小,又大都是獨生子女,存在著一些普遍的問題,如害怕困難,不能團結協(xié)作,有點自私,集體主義觀念不強等等。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念,勞動觀念,團結協(xié)作觀念等等,特制定此計劃。二、工作目標:根據(jù)班級情況,本人決心開展行之有效的班級工作,吸收上學期班級工作中的經(jīng)驗教訓,充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學生尊敬父母、尊重他人,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,熱愛中國____培養(yǎng)團結協(xié)作精神,樹立“勞動光榮”的觀念,全面推進班風班紀建設,培養(yǎng)“合格加特長”的人才,爭創(chuàng)文明班級,完成學校下達的各項目標,使我班成為先進班集體,無安全事故,學生在校鞏固率100%。三、具體要求和措施:加強德育教育、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀,形成嚴肅活潑的班風、學風,體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌。利用晨會、班會、思品課等各種途徑向學生進行有的放矢的主題教育。抓好學生一日常規(guī),樹立良好的班風,形成文明的班集體。充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用,指導他們協(xié)助班主任及任課老師搞好班級紀律,樹立良好的班風和學風。對后進生的行為習慣進行跟蹤督查,并采取一幫一的方法,幫助后進生進步。重視家訪,及時全面了解學生。教育學生遵守學校的常規(guī)紀律,注意個人衛(wèi)生,平時要衣著整潔,紅領巾要佩帶整齊,對人要有禮貌,不打架罵人,課間不做危險的游戲。重點教育學生注意安全,如不玩電玩火,不做危險游戲等等。四、活動安排:二月份:迎接新學期出黑板報。開展“一日常規(guī)”比賽活動。三月份:開展“學雷鋒為民服務周”活動。組織部分學科作業(yè)評比活動。小學一年級班務計劃3本班共有學生__人,其中男生__人,女生__人。25%的學生屬于不夠齡的學童,學習上有一定的困難。10%的孩子就讓爺爺奶奶照管,根本沒有能力輔導孫子的學習。本班大部分的孩子在家都沒有人輔導,故對于剛踏入小學班的孩子來說,突然間接觸這么正規(guī)的教育還有一定的困難。一年級的孩子年齡小,對于任何事都有很強的好奇心,活潑,好動,可塑性很強。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:一、常規(guī)教育方面一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:充分利用班隊會及升旗的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各
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