中學(xué)畢業(yè)班班級工作計(jì)劃大全(編輯修改稿)
2024-10-13 14:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 射作用，在整個(gè)學(xué)校工作中具有一定特殊性，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，師生累，時(shí)間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。為使我校2014屆畢業(yè)班成績得到全面提高、全面突破，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案：一、基本情況分析我校2014屆畢業(yè)班共有四個(gè)教學(xué)班，學(xué)生素質(zhì)良莠不齊，學(xué)生數(shù)量在減少，各班任課教師變動大。在上期期末考試中，各科發(fā)展極不均衡，教師深感壓力之大。究其原因卻有諸多方面，主要表現(xiàn)在：（1）各科發(fā)展不均衡，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重；（2）學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，無奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)氣氛不濃；（3）學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力差；（4）各班的管理力度還不夠，個(gè)別班學(xué)生的行為習(xí)慣仍存在問題；（5）學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足；（6）個(gè)別學(xué)科教師各自為陣，團(tuán)結(jié)協(xié)作不夠。二、本學(xué)年指導(dǎo)思想堅(jiān)持以育人為本，德育為先，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，爭取人人有收獲。具體地說要做到：打造一支團(tuán)結(jié)、拼搏的教師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揚(yáng)群策全力思想；以教促學(xué)，以教提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平；抓安全，保穩(wěn)定，樹立安全意識，讓每個(gè)學(xué)生能安心的在學(xué)校讀書；抓習(xí)慣，重養(yǎng)成，貫徹德育生活化，生活德育化原則，讓學(xué)生養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)杉中“竟、靜、敬、凈”精神；樹立質(zhì)量意識，以質(zhì)量求發(fā)展，做到精講練，提高課題效率，抓好優(yōu)秀生輔導(dǎo)，做好差生轉(zhuǎn)優(yōu)，提高平均成績，突破窗口。做好控輟保學(xué)工作，學(xué)生數(shù)量是學(xué)校生存之本，對每個(gè)學(xué)生都要做到不拋棄，不放棄，要留得住優(yōu)生，要管理好差生。三、具體工作措施、成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組與學(xué)科負(fù)責(zé)人以及實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制，具體如下：領(lǐng)導(dǎo)小組組長：吳玉峰副組長：張雁鴻、張觀森年級負(fù)責(zé)人：張金飛 成員：九年級各班主任、科任教師學(xué)科負(fù)責(zé)人語文：任玲數(shù)學(xué)：張金飛英語：田偉芳理綜：代如剛文綜：陳德勇領(lǐng)導(dǎo)包班九（1）班張雁鴻九（2）班張觀森九（3）班吳玉峰九（4）班張金飛〈二〉、分工與職責(zé)由校長抓全面工作，開好畢業(yè)班教師動員大會，做好畢業(yè)班教師的思想工作；教導(dǎo)主任和副校長抓教學(xué)質(zhì)量及招生宣傳工作，分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，認(rèn)真研究各班學(xué)生的實(shí)際情況；年級負(fù)責(zé)人和各班班主任抓學(xué)生的思想工作、宣傳工作，制定好班級工作計(jì)劃。學(xué)科帶頭人擬定好學(xué)科教學(xué)總計(jì)劃，把握教學(xué)進(jìn)度，帶領(lǐng)本學(xué)科的教師認(rèn)真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究考題動向，把握知識教學(xué)程度，做好銅仁市2012012013年的中考試題和考試說明的知識歸類梳理，做到有計(jì)劃、有目的的教學(xué)，打好迎考備考基礎(chǔ)。各班負(fù)責(zé)人要做好所屬班級的指導(dǎo)工作，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，了解班級學(xué)生動向，做好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。開好班級教師會、學(xué)生會。各任課教師要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，及時(shí)擬定好教學(xué)計(jì)劃，掌握好教學(xué)進(jìn)度，各科最晚在2014年3月中旬必須完成教材教學(xué)任務(wù)。任課教師要認(rèn)真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究銅仁市近三年的中考試題和考試說明。做好常規(guī)工作，備好課并提高課堂教學(xué)效率，認(rèn)真做好教學(xué)反思，全面提高學(xué)生成績并突破優(yōu)秀學(xué)生成績。各班每個(gè)月月底由本班教師自行組織有目的的考試，并把考試成績交班主任匯總，班主任上報(bào)給本班負(fù)責(zé)人。四、畢業(yè)班工作行事歷。（一）、2013年8月初成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確學(xué)科帶頭人，班級指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，定好各科任老師，擬定計(jì)劃。（二）、2013年9月召開畢業(yè)班教師動員大會，布置本期畢業(yè)班有關(guān)工作安排。（三）、2013年10月召開學(xué)生座談會；學(xué)校統(tǒng)一組織半期考試。（四）、2013年11月中旬召開畢業(yè)班教師會，進(jìn)行半期考試質(zhì)量分析。（五）、2013年12月至2013年元月召開畢業(yè)班教師會，了解各科進(jìn)度情況；組織期末復(fù)習(xí)、考試；進(jìn)行期末質(zhì)量分析。（六）、2014年3 月組織學(xué)生報(bào)名，進(jìn)行入學(xué)動員和控輟保學(xué)工作，召開教師會和學(xué)生升學(xué)動員大會，做好中職動員工作。（七）、2014年3 月底前各學(xué)科結(jié)束新課，進(jìn)行月考；制定各科復(fù)習(xí)計(jì)劃；對體育考試進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)；組織學(xué)生畢業(yè)考試報(bào)名和招生動員工作。（八）、2014年4月進(jìn)行總復(fù)習(xí)階段，月底進(jìn)行月考工作，召開教師會。（九）、2014年5月開始中考報(bào)名工作及模擬考試階段。（十）、2014年6月學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)考試、發(fā)
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