中國石油大學(xué)(北京)現(xiàn)代遠程教育學(xué)院(編輯修改稿)
2024-10-13 14:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 A、實現(xiàn)一個公司的安全策略 B、創(chuàng)建一個阻塞點C、記錄Internet活動D、限制網(wǎng)絡(luò)暴露我的答案：ABCD 此題得分：24.（）以下對于代理防火墻的描述正確的有（）。 A、能夠理解應(yīng)用層上的協(xié)議B、時延較高，吞吐量低C、能做復(fù)雜一些的訪問控制，并做精細的認證和審核D、可伸縮性較差我的答案：ABCD 此題得分：25.（）在防火墻的“訪問控制”應(yīng)用中，內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)、DMZ三者的訪問關(guān)系為：（） A、內(nèi)網(wǎng)可以訪問外網(wǎng)B、內(nèi)網(wǎng)可以訪問DMZ區(qū)C、DMZ區(qū)可以訪問內(nèi)網(wǎng)D、外網(wǎng)可以訪問DMZ區(qū)我的答案：ABD 此題得分：26.（）防火墻主要有哪幾種類型（） A、包過濾防火墻B、代理防火墻C、雙宿主主機防火墻D、單宿主主機防火墻我的答案：ABC 此題得分：27.（）防火墻不能防止以下哪些攻擊行為？A、內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)用戶的攻擊 B、傳送已感染病毒的軟件和文件C、外部網(wǎng)絡(luò)用戶的IP地址欺騙D、數(shù)據(jù)驅(qū)動型的攻擊我的答案：ABD 此題得分：28.（）在SSL握手協(xié)議的第一階段需要用到哪些密鑰？ A、客戶方的讀密鑰B、客戶方的寫密鑰C、服務(wù)器方的讀密鑰D、服務(wù)器方的寫密鑰我的答案：ABCD 此題得分：29.（）下列哪些是Web瀏覽器面臨的威脅？ A、瀏覽器的自動調(diào)用B、CGI漏洞C、重定向漏洞D、緩沖區(qū)溢出漏洞我的答案：ACD 此題得分：30.（）針對瀏覽器面臨的威脅應(yīng)該采取相應(yīng)的安全策略，下面哪些是可采用的安全策略？ A、不要隨便地增加外部程序B、取消對IE的非法限制C、盡量避免運行腳本和ActiveX選項D、使用RAS的回撥功能我的答案：ABC 此題得分： 判斷題(共10道題)收起 31.（）狀態(tài)檢測防火墻檢測每一個通過的網(wǎng)絡(luò)包，或者丟棄，或者放行，取決于所建立的一套規(guī)則。 正確錯誤我的答案：錯誤 此題得分：32.（）防火墻安全策略定制越多的拒絕規(guī)則，越有利于網(wǎng)絡(luò)安全。 正確錯誤我的答案：錯誤 此題得分：33.（）基于Application層實現(xiàn)的Firewall，通常稱為應(yīng)用級網(wǎng)關(guān) 正確錯誤我的答案：正確 此題得分：34.（）在包過濾路由器中增加狀態(tài)信息就成為了“有狀態(tài)的包過濾器”。 正確錯誤我的答案：正確 此題得分：35.（）屏蔽主機由包過濾器和雙宿主主機組成。 正確錯誤我的答案：錯誤 此題得分：36.（）防火墻具有基于源地址基礎(chǔ)上的區(qū)分或拒絕某些訪問的能力。 正確錯誤我的答案：正確 此題得分： 37.（）包過濾防火墻對應(yīng)用層是透明的，增加這種防火墻不需要對應(yīng)用軟件做任何改動。 正確錯誤我的答案：正確 此題得分：38.（）如果利用SSL協(xié)議來訪問網(wǎng)頁，受SSL保護的網(wǎng)頁具有“”前綴 正確錯誤我的答案：正確 此題得分：39.（）在SSL握手協(xié)議的過程中，ServerHello消息必須包含服務(wù)器的公鑰證書。 正確錯誤我的答案：錯誤 此題得分：40.（）防火墻就是代理服務(wù)器，代理服務(wù)器就是防火墻。 正確錯誤我的答案：錯誤 此題得分：第四篇：中國石油大學(xué)(北京)遠程教育學(xué)院2014年期末考試《組織行為管理》中國石油大學(xué)（北京）遠程教育學(xué)院 期 末 考 核《組織行為管理》一、必答題（下列2小題是每個考生的必答題，每題25分，共50分）依據(jù)組織行為學(xué)中有關(guān)個體行為的內(nèi)容，論述組織領(lǐng)導(dǎo)在選拔和安置員工時，可考慮哪些因素或考慮員工的哪些方面？[提示]考生可從以下幾個方面解答：（1）考慮員工的能力，應(yīng)當以員工的能力是否與職位相匹配為依據(jù)。（2）考慮員工的人格，做到人格與職位的匹配。（3）考慮員工的工作態(tài)度，因為態(tài)度會影響行為。態(tài)度一旦形成，就不易改變。（4）考慮創(chuàng)造力，創(chuàng)造力是每個組織最寶貴的人力資源。（這一條可講可不講）根據(jù)組織行為學(xué)的內(nèi)容，論述組織如何調(diào)動員工的工作積極性？[提示]考生可從以下幾個方面解答：（1）根據(jù)需求層次理論，人有生理、安全、社會、尊重和自我實現(xiàn)需求；根據(jù)ERG理論，人有生存、相互關(guān)系和成長需求。組織應(yīng)設(shè)法滿足不同員工的不同需求。（2）根據(jù)雙因素理論，組織應(yīng)盡可能滿足員工的激勵因素。（3）根據(jù)期望理論，動機=效價期望值工具性，組織應(yīng)充分考慮這三個方面的因素。（4）根據(jù)強化理論，有正強化、負強化、懲罰和消退，組織應(yīng)適當采用不同的強化方式。（5）組織可考慮從報酬制度、工作再設(shè)計和事業(yè)管理等方面，調(diào)動員工積極性。二、選答題（考生可任選2題，共50分）論述組織如何加強組織文化建設(shè)。[提示]考生可從以下幾個方面解答：（1）塑造組織文化，包括：管理者對事情的關(guān)注；領(lǐng)導(dǎo)對危機的反應(yīng)；角色示范和培訓(xùn)；報酬與晉升標準；招聘、選拔、退休、解雇的標準。（2）輔助手段，包括：組織設(shè)計、制度和程序、物質(zhì)環(huán)境、故事和儀式、正式陳述等。根據(jù)組織行為學(xué)的內(nèi)容，論述如何當一個有效的領(lǐng)導(dǎo)？[提示]考生可從以下幾個方面解答：（1）根據(jù)路徑目標理論，領(lǐng)導(dǎo)要考慮下屬特征和工作環(huán)境特征等因素，選擇指導(dǎo)、支持、參與或成就導(dǎo)向等領(lǐng)導(dǎo)行為。（2）根據(jù)俄亥俄州立大學(xué)的研究，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在體貼和主動結(jié)構(gòu)兩方面都做得好。（3）根據(jù)密歇根大學(xué)的研究，員工中心的領(lǐng)導(dǎo)者更有效。（4）根據(jù)管理方格理論，理想的領(lǐng)導(dǎo)方式是：領(lǐng)導(dǎo)既關(guān)心生產(chǎn)又關(guān)心人。（5）根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論，領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系行為和任務(wù)行為要適應(yīng)跟隨者的準備狀態(tài)或成熟度。（6）根據(jù)LPC理論，領(lǐng)導(dǎo)有效性既與領(lǐng)導(dǎo)方式有關(guān)，也與情境（領(lǐng)導(dǎo)者成員關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)、職位權(quán)力）因素有關(guān)，應(yīng)根據(jù)情境因素采取領(lǐng)導(dǎo)方式。（7）根據(jù)LMX理論，當出現(xiàn)高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)者成員交換時，領(lǐng)導(dǎo)效果好。（8）根據(jù)轉(zhuǎn)變型領(lǐng)導(dǎo)理論，轉(zhuǎn)變型領(lǐng)導(dǎo)對下屬的影響比交
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