【文章內(nèi)容簡介】 常識競賽題。設計獎品(“平安小精靈”胸章)。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。報道導入，揭示主題。(師)：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么?播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音。(師)：聽了這則報道，你們有什么感想? 學生發(fā)表看法。結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。小組競賽，信息交流。“自護自救大闖關(guān)” 4 課后延伸，落實行動。出示“我的安全卡”?；顒有Ч毫私庥嘘P(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識。學生學會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。主題班會會議記錄范文篇六：班級 二(1)班主任 董茂華參加人數(shù) 58活動時間 第二周活動地點教室主持人穆青豪活動主題 當面對擁擠踩踏事故活 動內(nèi) 容一、主持人：學生面對踩踏事故應該做到以下十點：(1)舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。(2)不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。(3)發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。(4)順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。(8)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。(9)在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。二、談談你的收獲 三、班主任總結(jié)四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起主題班會會議記錄范文篇七：時間： 月 日主題：放學路隊安全要求目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全過程：1)放學鈴響后要按時排隊，班主任指導學生站好路隊，強調(diào)路隊紀律，做到快、靜、齊。)選出責任心強、有管理能力的路隊長，負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任行決定。3)路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往 車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。4)有家長接送的同學要求家長在指定接送域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。5)走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。6)提倡學生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果負。第二篇：主題班會會議記錄陽光健康快樂安全為穩(wěn)主題班會會議記錄會議主題：陽光健康快樂安全為穩(wěn)時間： 2013年5月28日 地點： 教學樓2—201 主持人：周鵬（班長）記錄人：范曉偉（組織委）出席情況：應到 44人、實到44人 會議內(nèi)容：先由周鵬（班長）對安全方面做了強調(diào)，并要求同學們要重視安全，因為重視安全是一種態(tài)度，是一種責任，更是一種境界，之后就消防安全和交通安全做了詳細的說明。注意個人安全不僅是個人的事，更是社會的事。提出“安全是身命之源，幸福之根，健康之本，和諧之需”的見解。之后又舉例出“千里之提，潰于蟻穴”防患于未然的觀點。安全是永恒的話題，只有安全了我們才會有一個強健的體魄，才會有奮斗的資本。我們班會的主題是“陽光健康快樂安全為穩(wěn)”安全就是一道不可逾越的警戒線，是一個緊箍咒，我們必須時刻牢記。將安全放在第一位?；顒涌偨Y(jié)：通過這次主題班會的召開，同學們深刻認識到了“安全”對我們的重要性，其次加強大學生安全教育，既是時代的呼喚，也是素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。本次“強化安全意識，健康快樂成長”主題班會就圓滿結(jié)束。第三篇：主題班會會議記錄11園林2班“師恩師德”主題 班會一、會議時間：2012年10月12日下午4：20二、會議地點：三、會議出席人：11園林2班全體學生四、會議主持人：五、會議記錄人：六、會議主題：感恩師恩，我愛我?guī)熎?、會議內(nèi)容：主持人發(fā)言：師德，是熱愛孩子的赤誠之心，師德，是熱愛崗位的敬業(yè)精神，師德，是熱愛事業(yè)的博大胸懷，師德，是以身立教的形象之本。大學時光匆匆，不知不覺中我們在大學里度過了一年，而這一年里，陪伴我們時間最長的，除了我們的同學就是我們的老師了，現(xiàn)在讓我們大家說出對老師想說的話，表達對老師的無限感激之情。同學發(fā)言1）：我很喜歡老師的上課風格，首先，她給我們上的課是設計的方面的，上她的課，感覺很自然很輕松，鄭老師會找來很多圖片，以增進我們的眼界，最后我覺得老師改作業(yè)給我們意見這個方法很好，讓我們認識到自己的不足之處，指導我們前進著。2）：老師講課甚是幽默，她善于用通俗易懂的語言來描述枯燥乏味的文字聽她的課，永遠讓人興致勃勃，總而言之，她是個為學生著想，平易近人，幽默豁達的老師。3）：在那么多老師里最喜歡的是老師了，覺得他講課的方式很好，跟學生互動很多，他教學的地方使得我學到很多知識，有些是課本學不到的。對于他自己對事物的獨特看法我也覺得很有意思，他很能激發(fā)大家對園林的熱情。4）：教我們毛概的的老師，我很喜歡上他的課。作為青年教師，他敢于創(chuàng)新改革，將頗多枯燥的毛概課，盡力講的有聲有色，很有自己的思想觀點，辯證批判，突破固化觀念，讓學生思想得到提高，解放。5）：老師上課輕松活潑，氣氛良好，調(diào)動我們的積極性，多多接觸英語，不會讓我感覺英語課本的知識都很陌生，并在閑暇時間總結(jié)她的人生經(jīng)驗，讓我們學習之外又有一些見解。6）：老師給人一種親切、平易近