優(yōu)秀教師講座感想(編輯修改稿)
2024-10-13 13:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，“興趣是最好的老師”當(dāng)語文課稱為學(xué)生們所期待的一節(jié)課時，我想正是達(dá)到了語文素養(yǎng)的提高，更不用說語文成績了。這就要求我們教師要做到孜孜不倦，積極進(jìn)取。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不時提高自身素質(zhì)，不時完善自身，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”?！盀樽约旱膬纱芜x擇較好！”隨著趙老師演講的結(jié)束，我內(nèi)心也由之前的澎湃轉(zhuǎn)為一些夯實的動力了，我要為之前的迷惘和逃避臉紅，現(xiàn)在更是多了一份熱情與自信。我能做好！我選擇，我快樂！第三篇：講座感想保持積極心態(tài)，笑對人生時雪玉有幸和學(xué)校的老師一起去聽了李逸龍博士的講座，長達(dá)三個小時的講座，李博士脫稿完成，講完之后我們依然意猶未盡。李博士講了三個問題，一個是學(xué)生工作需要什么樣的心理學(xué)，第二是消極思維的六個特點，第三是積極思維的六個特點。李博士從一開始就強(qiáng)調(diào)他并不是在講正確的觀點，是在講他認(rèn)同的觀點，拿出來與大家分享而已，每個人都可以有自己的看法。李博士認(rèn)為學(xué)生工作要更關(guān)注學(xué)生的積極心理，積極心理學(xué)也是進(jìn)入二十一世紀(jì)之后開始備受關(guān)注的。我們很多時候過多的關(guān)注了消極情緒，對積極情緒對人生的影響介入不足。他還介紹了“心理資本”這個新的概念，就是在人的眾多資本中，心理資本越來越顯得重要，主要是你知道你是誰，你將成為誰。我記得當(dāng)時在學(xué)習(xí)心理學(xué)的時候，我對發(fā)展心理學(xué)比較感興趣，原始和樸素的想法是，我不會過多的關(guān)注人的消極甚至變態(tài)的心理問題，而是會通過心理學(xué)的知識幫助學(xué)生發(fā)展，解決學(xué)生全面發(fā)展中的問題。后來又聽了清華樊富珉教授關(guān)于積極心理學(xué)的講座，知道早有人開始研究針對更廣大人群如何生活得更幸福的積極心理學(xué)。消極心理有六個特征，當(dāng)然也可以歸納為更多或者更少的特征。1，在關(guān)鍵的時刻懷疑自己；2，總是不遺余力地把自己的消極情緒傳播給他人；3，不停地抱怨；4，特別愛找借
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