【文章內(nèi)容簡介】 會主義建設的新時期,全面落實科學發(fā)展觀,打造“綠色郁南”具有重要意義。作為一名教師,我一定要深刻領會中央和省、市、縣委關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新部署,做到政治堅定,顧全大局,令行禁止,確保政令暢通。按照“為民、開拓、務實、清廉”的基本要求,結(jié)合工作實際,把整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來,牢記根本宗旨,堅持立黨為公,執(zhí)行為民,真正做到“用心想事,用心謀事,用心干事”。二、求真務實,發(fā)揮自身表率作用黨政辦的干部職工,代表著黨委、政府形象。好形象靠好隊伍樹立,好隊伍靠好班子帶領。我要全面提高自身素質(zhì),切實發(fā)揮好表率作用,帶動本級老師在教學質(zhì)量方面有一個新的提高,為建設教育強鎮(zhèn)作出我的貢獻。(一)提高素質(zhì),勤奮學習。學習,是干部增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名干部終身的任務。寬廣的視野、正確的決策,來自不懈的學習。我要通過學習,增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習,用科學理論武裝頭腦,增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學性。加強法律政策學習,熟悉中央大政方針,正確研判宏觀形勢,善于捕捉發(fā)展機遇。向先進學習,學先進的理念,學成熟的經(jīng)驗,為我所用,助我發(fā)展。(二)顧全大局,暢通政令。暢通政令,是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識,樹立“一盤棋”思想,自覺服從鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務意識,堅持到位要履職,履職要到位,增強執(zhí)行力,做到“說了算,定了干,干就干好”。帶頭維護團結(jié),同級組其他成員多溝通、多尊重,少猜疑、少埋怨、少拆臺,相互理解,相互支持,齊心協(xié)力做好工作。(三)實事求是,狠抓落實。求真務實是干部的應有品格,是衡量干部作風好壞的重要標志。群眾最反感的是搞“花架子”,做表面文章作風漂浮,工作不實。我要從自身做起,在黨政辦大力弘揚務實精神,堅決反對形式主義,改進會風和文風,把精力用在抓落實上。崇尚實干,絕不空談,扭住目標,鍥而不舍。講求實效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實說話。(四)嚴于律已,廉潔從教。作為一名老教師,我要樹立做任何工作都是為黨工作的理念,淡泊名利,一心為公。嚴格按照中央、省、市、縣紀委的要求,堅持“八個堅持、八個反對”,牢記社會主義榮辱觀,自覺遵守廉潔從政的各項規(guī)定,經(jīng)得起考驗,守得住底線。時刻牢記“兩個務必”,常懷感激之情,常葆進取之心,常存敬畏之念,清清白白做事,堂堂正正做人。三、突出重點,加強作風建設“用心想事、用心謀事、用心干事”是這次作風整頓的主要內(nèi)容,也是我們事業(yè)發(fā)展的必然要求。黨政辦要提高整體服務水平,必須狠抓作風整頓建設。(一)圍繞目標,狠抓作風整頓。過去工作取得的一些成績,令少數(shù)干部滋生了盲目樂觀的情緒,這對我們非常不利。我們要通過作風整頓建設活動,清醒地看到與其他縣鎮(zhèn)的差距。堅決破除“守攤子”、不思進取的觀念,確定更高奮斗目標,爭創(chuàng)更好的教學成果。(二)大膽創(chuàng)新,狠抓作風整頓。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路,是教學工作始終充滿活力的關鍵,如果僅憑經(jīng)驗辦事,按部就班,不愿創(chuàng)新,怕承擔風險,就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。我們要通過作風整頓建設活動,進一步解放思想,更新理念,與時俱進,用新理念、新思路、新舉措引領推動各項工作朝前發(fā)展。敢于改進教學方式,講究教學方法,不斷增強干部的綜合素質(zhì)。善于運用科學理念改進工作程序,以此激發(fā)創(chuàng)造活力。為此,我們要營造一種尊重創(chuàng)造、尊重創(chuàng)新的氛圍,保護創(chuàng)新的熱情,鼓勵創(chuàng)新的實踐,寬容創(chuàng)新的挫折,不斷增強整體創(chuàng)新的能力。(三)迎難而上,狠抓作風整頓。發(fā)展在克服困難中實現(xiàn),才干在克服困難中增長。我們在發(fā)展中必然會遇到這樣那樣的困難,關鍵是以什么態(tài)度來對待。我們要通過作風整頓建設活動,堅決反對遇到困難就躲,碰到麻煩就繞,遇到阻力就退的現(xiàn)象,要直面困難,敢于碰硬,用動態(tài)的思路、發(fā)展的辦法努力解決難題。第三篇：作風建設學習教育活動心得體會作風建設學習教育活動心得體會高原紅黨支部書記楊虎城此次玉龍山黨委組織開展的作風建設學習教育活動，對于我高原紅公司的隊伍建設和工作開展有著重要的現(xiàn)實意義和推動作用。我們應以此為契機，不斷提高我高原紅公司的建設水平和全體人員的業(yè)務能力。黨與人民群眾的關系，是貫穿黨的各種優(yōu)良作風的一條主線，它把黨的各種優(yōu)良作風聯(lián)結(jié)成一個有機整體。保持黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，是黨的作風建設的核心，是區(qū)分黨風性質(zhì)的標志，是衡量黨風狀況的重要標準，是加強黨風建設的關鍵。根據(jù)玉龍山黨委開展作風建設學習教育活動的部署和安排，回顧一段時間以來的個人工作和學習情況，我對開展作風建設學習教育活動有了新的認識和收獲，思想政治理論水平上了個大臺階，黨性觀念、服務宗旨意識進一步得到了升華，本職工作水平也得到了較大提高?？偨Y(jié)前一階段的學習和工作，我自己認為在這個崗位上雖然做了一定的工作，也付出了一些心血，但距新時期作風建設學習教育活動的具體要求和標準仍有一定差距。通過與黨員之間和員工、群眾間的互相談心，廣泛征求大家對自己的意見建議和評議，使我自己感到既是壓力又是動力，我將虛心接受各個方面的意見，從作風、政治、思想、工作等方面對自己進行全面思想剖析，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，做到永不自滿、永不懈怠。正是此次教育活動，激起了我對以往工作作風的深入思考，猶如一面鏡子，使我清晰地看到自己的不足之處，看到工作中不適應的、不盡人意的缺點。深刻感悟、反省自我，找出了自己的缺點，鼓勵起揭短亮丑的勇氣，增強了促進自我發(fā)展的使命感和自覺性。通過對照作風建設標準，自我剖析、深查細找、挖掘根源，找到了自身的差距和存在的問題，并戒己自律。一、自身存在的問題和不足理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。主要表現(xiàn)在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性；存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學或干脆不學；對新的政策、法律、法規(guī)的學習不及時，雖然平時比較注重學習，但對旅游服務法律、法規(guī)、規(guī)章，在沒有第一手資料的時候，不是積極地去查找，而是被動的等通知、等文件。學習的內(nèi)容也不廣泛，有時只注重實用主義，急用現(xiàn)學，不注重全面、系統(tǒng)。工作標準不高，面上滿足于過得去，沒有進一步鞏固和提高。思想、工作、作風方面，滿足現(xiàn)狀，朝氣和服務意識還有待加強。我景區(qū)旅游工作正處于一個蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，我有時卻表現(xiàn)出淺薄的意識，工作要求滿足于現(xiàn)狀，創(chuàng)新的思維不活，思想保守。不能用實踐的發(fā)展觀點審視問題，習慣于用老眼光看待新事物。對工作循規(guī)蹈矩，按部就班，滿足于應付本職，只求完成任務，不求精益。創(chuàng)新意識欠缺，開拓進取意識不夠強。對待某些日常的工作只求過得去，安排需要的就干，沒有明確要求的就觀望。雖然在工作上兢兢業(yè)業(yè)，但是面對新的形勢，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強，密切聯(lián)系群眾不夠廣泛。全心全意為人民服務這句話，說起來很簡單，但是真正做到卻很難。我在工作中盡管做到了熱情服務、主動服務，但在使用文明用語方面還不夠規(guī)范，幫助職工群眾解決實際困難和問題不主動，離組織的要求和作風建設的標準還有差距。二、存在問題的思想根源分析學習的目的和態(tài)度不明確，雖然平時