【文章內容簡介】 開展學習，不斷提高黨員干部的自覺性和堅定性，不斷強化黨員干部全心全意為人民服務的宗旨意識和大局觀念。三、常抓班子建設和黨員干部教育管理。堅持領導班子建設常抓不懈，領導干部尤其是領導干部要身先士卒，努力提高班子的凝聚力，戰(zhàn)斗力，強化全體黨員干部的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，切實加強黨員干部的黨性修養(yǎng)。全體分享免費黨員通過認真學習全縣黨建工作會議精神，提高思想認識境界，牢固樹立執(zhí)政為民，勤政為民的理念。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀、權位觀，常修為政之法，常思貪欲之害，常懷律已之心，自覺增強廉潔自律意識。四、切實加強黨風廉政建設。通過宣傳教育，讓全體黨員干部充分認識黨風廉政建設的重要性，高標準、嚴要求，建立和完善黨風廉政建設長效機制。以落實黨風廉潔建設責任制為主線，完善反腐倡廉責任體系，形成齊抓共管的工作機制。五、強化業(yè)務能力，提高服務效能。強化業(yè)務練兵，增進知識水平，進一步提高全體干部職工業(yè)務能力，服務水平和處理復雜問題的能力。以真誠熱情的服務，求實創(chuàng)新的精神，主動為企業(yè)和群眾服務，努力用真誠博得信賴，用服務贏得支持。六、壯大黨建工作力量，確保黨建經費投入。定期組織開展各項黨的活動，優(yōu)化黨建工作環(huán)境，讓全體黨員干部常懷感恩之心。單位擠出部分經費用于開展黨建工作和黨的活動，按時收繳黨費。分享第四篇：落實教育工作會議匯報材料聚精會神抓管理 凝心聚力促質量——XXXX貫徹落實隴南市教育工作會議精神匯報材料隴南市教育工作會議召開以來，我學區(qū)在上級黨委、政府的精心安排部署和縣教育局的悉心指導下，認真貫徹落實全市教育工作會議精神和中共隴南市委、市政府《關于全面提高普通中小學教學質量的意見》，認真研究制約我學區(qū)教育質量提高的突出問題，有針對性地研究提出解決問題的措施和辦法，切實深化教育教學改革，積極開展各類教研活動，強化教學過程管理，全體師生弘揚“苦抓、苦教、苦學、苦育、苦幫”的五苦精神，堅持教學“五認真”，不斷提高教育質量，努力辦人民滿意的教育，現將具體工作情況匯報如下：一、基本情況（一）學校基礎設施建設XXXX位于成西公路沿線，中心小學距縣城18公里，建筑面積6611平方米，共有圖書15335冊（其中：中心小學有圖書5926冊），有8所小學，35個教學班，學生733人，教職工64人（女：31人），其中：本科學歷16人，大專學歷27人，教師學歷合格率100%，小學高級教師9人，小學一級教師15人，各小學均有現代遠程教育接收設備，體、音、美教學器材及科學實驗儀器配備齊全。（二）學校各項管理制度我學區(qū)一直以來加強學校管理，不斷完善各項管理規(guī)章制度，學校制定教育教學過程管理制度、教師作業(yè)檢查制度評比制度、聽課、評課制度、教研教改活動、考勤管理辦法、安全管理制度、學生考試評比制度及學校各項管理制度，嚴格執(zhí)行，嚴格把關，讓制度成為學校工作正常進行的保障，努力為提高教育教學質量服務。（三）校園文化建設我學區(qū)將校園文化建設作為保證學校校風、學風形成的前提，努力創(chuàng)建豐富多彩的校園文化建設，制作墻畫，張貼名人名言，古詩詞，名校掠影，教室內辦板報，制作班級角，創(chuàng)建濃厚的校園文化，讓學生在日常學習中受到熏陶及感染，加強自身的學習習慣培養(yǎng)。（四）制定校規(guī)校訓校規(guī)：考勤常規(guī)、課堂常規(guī)、眼保健操常規(guī)、收聽廣播常規(guī)、課間操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、靜校常規(guī)、集會紀律、升降國旗儀式常規(guī)、校內常規(guī)。校訓：自強不息、厚德載物、學無止境、求真至善。校風：團結勤奮、求實創(chuàng)新、尊師愛校、奮發(fā)進取。學風：愛校、奮發(fā)、進取。教風：學高為師、身正為范。（五）教育質量研討我學區(qū)長期以來不斷加強教學研究工作。定期組織教師召開教學研討會、教學質量分析會、跨越式教學現場會，深入分析研究和破解我學區(qū)教育教學質量不高的根源所在，根據問題制訂有效措施，全面提高教育教學質量。并長期開展全學區(qū)優(yōu)質課競賽和教師聽課、評課、教材研說等教研教改活動，給教師提供交流競爭平臺，促使全體教師努力提高教育教學水平。并要求基層學校每學期確動定一個教研教改課題，強化校本教研工作，改進教研評價方法，開展各類競賽評選活，加強教學成果交流與共享。我學區(qū)繼續(xù)加強“跨越式教學”推廣工作，并將實驗范圍擴大到所有班級，逐步在全學區(qū)推廣，力爭兩年內實現全覆蓋。在今后的工作中，我學區(qū)將繼續(xù)深入開展教研教改活動，加強教師業(yè)務交流與培訓，不斷提高教師的教學水平、質量意識，從而提高我學區(qū)的教育教學質量。二、政策落實（一）制定政策、制度教學質量是立校之本，我學區(qū)確立了“以提高課堂教學效益為中心，以課堂教學、作業(yè)批改和教師隊伍建設為突破口，全面提高教學質量”的學區(qū)工作目標。圍繞目標進一步規(guī)范辦學行為，更新教學理念，加強教學研究，促進“四個提高”（一是促進課堂教學效益明顯提高，二是促進教師業(yè)務素質整體提高，三是促進教研水平明顯提高，四是促進教學質量明顯提高），不斷深化課堂教學改革，進一步提高管理實效，確保了教育教學質量的穩(wěn)步提升，實現師生素質內涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。立足課堂，深化教學改革（1）積極推進課堂教學模式的大轉變。要求教師在備課上下功夫，做到“教案、學案、鞏固練習案”三案一體，圍繞六個教學環(huán)節(jié)開展教學。（2）強化聽課、評課，認真落實每位教師每學期聽課不少于24節(jié)，加強對課堂駕馭能力欠缺教師的指導，使他們能迅速提高教學水平，提高課堂教學效益。（3）以新課堂教學模式為突破口，確立學生自主探索學習的教育觀，進一步樹立以人為本的思想，面向全體全體學生，強化學生行為習慣的養(yǎng)成教育。（4）督促教師做好“抓兩頭、促中間”，做好“提優(yōu)補差”工作。（5）加強目標任務管理。年初學區(qū)與各小學簽訂了《教育工作目標責任書》和《安全工作目標責任書》，學校與班主任、學生簽訂了安全協議書，層層靠實了責任。狠抓教學常規(guī)檢查，強化教學過程管理，切實提高教學有效性。（1）學區(qū)對教育教學工作高度重視，領導深入教學一線親自帶課，對教育教學方法刻苦探求，認真總結，并多次召開工委成員專題會議，討論“如何提高教育教學質量”問題。（2）教學常規(guī)管理嚴格落實教學“五認真”，實行等候上課制度，學生的作業(yè)實行定期不定期檢查，教導處每月1組織檢查評比1次，教案一律實行超周備課，并要求教師寫出深刻的教學反思。（3）將作業(yè)檢查作為強化教學過程管理、提升教學質量的重要環(huán)節(jié)，加大了對作業(yè)的檢查評比力度。（4）繼續(xù)實行全學區(qū)統(tǒng)考制度，加強質量監(jiān)控。（5）建立健全激勵導向機制，調動教師工作的積極性和自覺性。（6）認真落實教研教改工作。（7）大力開展家校聯系，爭取家長的配合，做好問題學生的教育。（8）建立教師聯校、包隊制度。（二）深化教育人事制度改革為進一步深化人事制度改革，建立符合基礎教育特點的人事管理制度。我學區(qū)堅持積極、穩(wěn)妥、高效的原則；堅持公開、公正、公平 的原則；堅持按勞分配、效率優(yōu)先、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則；堅持教育資源均衡的原則。對教師實行的優(yōu)勝劣汰、競爭上崗機制，對工作先進的教師實行獎勵、崗位調整等優(yōu)惠政策；對工作后進教師相應處罰及崗位下調制度，由原來條件較好的學校調整到條件相對較差的學校，激勵教師的競爭意識。徹底消除 “干與不干一個樣，干差干好一個樣”的現象。（三）強化學校領導班子我學區(qū)將