【文章內容簡介】
員隊伍中也存在著保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題。(一)堅持學習不夠,離建設“學習型”機關支部的目標還有一定差距。一是學習時間不夠多,不夠經常。辦公室工作千頭萬緒,紛繁復雜,加之掛靠單位眾多,開展經常性的全體集中學習有一定困難,學習時間不夠多。二是學習方式不夠靈活。除常規(guī)學習外,沒有深入探索學習的有效形式,制約了學習的效果。三是學習不夠系統(tǒng)。存在實用主義傾向,現(xiàn)學現(xiàn)用、急學急用。四是學用結合不夠。正確運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的立場、觀點、方法指導實踐有一定的差距。(二)組織生活和班子民主生活會質量還有待提高。一是組織生活缺乏靈活多樣的形式。支部組織生活仍沿襲多年的老模式、老套路,組織生活僅滿足于傳達文件、讀報學習或用活動來代替,支部工作模式單一,缺乏靈活性、開放性、多元性和新鮮感,調動不起黨員對組織生活的興趣,支部工作難以形成聲勢。二是在組織生活和班子民主生活會上開展批評與自我批評不夠,黨員、班子成員之間深入探討不夠。三是退休黨員的教育管理不夠,開展活動組織人員困難、活動時間無法保證。(三)黨員組織意識與工作熱情有所減退。一是個別黨員只講眼前實惠,一味追求物質享受,不講個人奉獻,在工作中應付差事,學習本領的積極性不夠高;二是世界觀、人生觀、價值觀有待修正,思想覺悟偏低,認為參加組織活動受益小,對組織開展的活動熱情不高,在搞活動時若占用工作時間便樂其所為,占用業(yè)余時間則牢騷滿腹。三是一些黨員在一定程度上存在迷惘思想,缺乏責任感、榮譽感及奉獻精神。四是個別黨員態(tài)度消極,存在一定的主觀意識和懶惰思想,對理想教育不感興趣,模范作用并不突出。五是黨員干部工作熱情、政治素質離黨員標準和要求有一定的差距,工作能力參差不齊。二、存在問題的根源(一)理論功底不夠扎實,用科學理論武裝黨員干部不夠。一是對理論學習的重要性認識不深,抓得不緊。不能很好地處理學習和工作之間的關系,未能深刻認識知識結構和理論素養(yǎng)對辦公室工作的重要性,從而忽視理論學習。沒有把學習真正上升到自覺改造世界觀,樹立正確的人生觀、價值觀的高度去認識,在學習上強調客觀原因多,主觀努力不夠。二是抓學習的組織措施不落實。學習安排多,檢查督促少,黨員學習缺乏自覺性。三是缺乏系統(tǒng)、完善的學習規(guī)劃,學習的內容缺乏針對性和實用性,學習效果欠佳。四是實際工作中運用科學理論指導實踐有差距。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的實質、立場、觀點理解不深,個別黨員有事業(yè)心、責任感和積極進取精神不強的表現(xiàn)。(二)對組織生活重要性認識不夠、工學矛盾較為突出。未能很好地把握黨組織必須要有健全的組織生活和豐富多彩的活動來教育和吸引黨員的道理,思想認識不到位,學習方法簡單,形式單一,效果不明顯。二是工學矛盾突出,縣委辦公室工作人員崗位是“一個蘿卜一個坑”,在職黨員干部分工明確,工作量大,任務繁 重,離退休黨員分散,致使支部開展組織活動難度較大。(三)堅持政治思想工作不夠,黨員個體與支部整體工作需求之間存在矛盾。一是社會發(fā)展速度的加快和競爭的加劇,以及各種傳播媒體的多樣化和先進程度的提高,使黨員自覺或不自覺、全方位地接受著新的思想,而傳統(tǒng)的思想教育方式已越來越不適應日新月異的改革形勢和青年黨員思想、道德價值觀念的發(fā)展,教育工作相對滯后于青年黨員思想行為的變化發(fā)展。二是支部在職黨員干部工作比較繁忙,一旦工作忙時,無暇考慮支部工作,使支部工作受到影響。加之黨員青年思想活躍,觀念多樣,黨員干部自身修養(yǎng)不夠,工作能力有差距,對工作缺乏熱情,怕得罪人,沒有真正把干好支部的工作放到首位。支部也未能充分地調動黨員骨干的積極性。三、今后整改的方向(一)加強理論學習,提高支部黨員整體素質。切實加強支部的理論學習,重點是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認真學習《中華人民共和國憲法》及其他國家法律法規(guī),《中國共產黨黨內監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)和江澤民、胡錦濤同志關于黨風廉政建設有關講話。端正學習態(tài)度,改進學風,健全學習制度,嚴肅學習紀律。堅持用科學的理論武裝支部每個黨員,努力增強黨員的政治敏銳性和政治鑒別力,增強黨員努力改造主觀世界的自覺性。(二)積極探索適應現(xiàn)代要求的支部工作模式,不斷加強支部建設。一是尋找新的工作載體,以豐富多彩、新穎獨特的工作方法和活動形式,調動每個黨員積極性。充分利用豐富的活動載體開辟活動陣地,用時尚的工作方法吸引黨員,占領他們的業(yè)余時間和思想陣地,使支部工作形成強大的聲勢和深厚的氛圍。二是要將支部的各項(本文權屬文秘之音所有,)工作達到制度化、規(guī)范化的目標。通過健全管理制度、建立定期檢查制度、定期考核評比制度等形式,使支部建設更趨于制度化、規(guī)范化。(三)加強思想政治教育,構筑支部工作發(fā)展的精神支柱。思想政治工作是一切工作的生命線。加強黨員的思想政治教育尤為重要。一是引導黨員對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,加強社會主義信念教育、共產主義理想教育,引導每個黨員在工作中努力提高個人素質,激發(fā)他們的使命感、責任感。二是在全體黨員中持久地開展保持黨員先進性的教育活動,加強對黨員的組織教育、主人翁責任感教育,樹立正確的人生觀、世界觀,并以自身的模范行為,辦公室干部隊伍中樹起一面旗幟。文章來 源w w Y K 1第四篇:機關支部優(yōu)秀共產黨員邱桂香事跡在路上,創(chuàng)造風景——機關支部邱桂香同志優(yōu)秀共產黨員事跡邱桂香同志于1992年起從事信息學奧賽輔導工作至今,擁有金牌教練的稱號,也有全國十杰的榮譽,可她更珍視與津津樂道的是十幾年的尋路——筑路