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正文內(nèi)容

六普法(編輯修改稿)

2024-10-13 13:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 議精神,緊緊圍繞市委、市政府中心工作和市教育改革發(fā)展的中心工作,深入普法,堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合,積極穩(wěn)定地推進教育法治化進程,為建設“平安校園”,為人民滿意學校提供法律支持和保障。二、總的要求今年學校依法執(zhí)教工作總的要求是:深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,按照“法治學校”建設和上級普法依法治理工作要求,以教育領導干部、教師和中小學生為重點,創(chuàng)新法制宣傳教育形式,豐富法制宣傳教育內(nèi)容,整合法制宣傳教育資源,大力開展法制宣傳教育活動,進一步提高干部、師生的法律素質(zhì)和法治觀念,為全面實施教育規(guī)劃綱要,辦人民滿意教育,營造良好的法治環(huán)境。三、工作任務(一)加強組織領導,精心組織策劃,全面宣傳、推進“六五”普法工作(二)精心策劃“六五”普法宣傳活動要圍繞“六五”普法的任務,精心策劃,集中組織開展系列宣傳活動,充分運用各種媒體,以法制宣傳欄、黑板報、小學生手抄報、繪畫展等多種形式,廣泛宣傳“六五”普法規(guī)劃的總體目標、主要任務、實施方法和步驟等基本內(nèi)容,以及法律法規(guī)知識。進一步增強校園師生參與法制宣傳和法治實踐的積極性和主動性,為“六五”普法進校園營造濃厚氛圍。(三)立足教育實際,深入開展法制宣傳教育深入開展憲法和社會主義法治理念宣傳教育大力開展憲法和國家基本法律學習宣傳,教育引導廣大師生進一步樹立憲法意識和公民意識,自覺維護憲法法律。廣泛深入開展社會主義法治理念教育,在校園中,進一步弘揚法治精神,引導黨員干部牢固樹立并自覺踐行依法治校、公平正義、服務大局理念。深入開展保障和改善民生法律法規(guī)宣傳教育 圍繞服務和保障民生,在校園師生中廣泛宣傳勞動就業(yè)、社會保障、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、教育醫(yī)療、社會救助等方面的法律法規(guī),使法制宣傳教育活動貼近師生生活,內(nèi)容貼近民生,提高普法針對性和實效性,促進社會公平正義。深入開展維護穩(wěn)定相關法律法規(guī)宣傳教育針對師生關注的社會熱點難點問題,大力在校園內(nèi)開展維護社會穩(wěn)定、依法維權、依法信訪等相關法律法規(guī)的宣傳,不斷提高廣大師生依法表達訴求、依法維護自身合法權益的意識和能力。大力宣傳當前我市各項民生工程,讓廣大青少年學生體會社會穩(wěn)定與教育發(fā)展的密切關系,真正感受到黨和政府的關懷和溫暖。要加強和維護廣大青少年合法權益和預防青少年犯罪的法律知識的宣傳,是法制教育宣傳從學校延伸到社會,從學生延伸到家庭,推動全社會形成濃厚的法治化環(huán)境。深入開展廉政文化建設法制宣傳教育在持續(xù)開展有關黨風廉政建設的法制宣傳教育,引導教黨員領導干部和教師遵紀守法、廉潔奉公,促進依法執(zhí)教,依法治校,為學校建立健全懲治和預防腐敗體系提供有力的法律支撐。深入開展青少年法制學習和宣傳教育認真實施《全國中小學法制教育指導綱要》,抓好課堂主陣地作用,保證法制教育納入學??傮w教育計劃,確保法制教育質(zhì)量。要積極開辟第二課堂,組織開展適合青少年特點的法治實踐活動。要加強法制副校長、法制輔導員隊伍建設,全面開展好法律知識培訓和法制講座工作。(四)明確普法任務,全面提高師生法制意識始終把憲法學習宣傳作為首要任務廣泛開展以“一學三講”,即“學法律、講權利、講義務、講責任”為主題的憲法宣講活動,切實解決一些師生中存在的權利意識與義務意識不匹配、民主意識和法治意識不對稱的問題,不斷提高廣大師生的憲法意識、法律素質(zhì)。切實加強重點普法對象的法制教育以法律進校園著手,堅持將學校師生作為法制宣傳教育的重點對象。認真執(zhí)行學校領導干部法制講座、集中學法制度,強化教職工學法的自覺意識,做好學校領導干部、教職工的法律知識考試和其他專項法律知識考試工作。利用重要節(jié)點大力開展法制宣教活動充分利用“國旗下的講話”、“主題班隊會”等活動,積極開展法制宣傳教育。開展知識競賽、學法心得交流等方法,將國家的基本法律深入師生的頭腦,重點進行《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《刑法》等法律知識的學習成績作為年終教師評優(yōu)的重要依據(jù)之一。第三篇:六、五普法工作計劃2014年六五普法工作計劃2014年是“六五普法”的第四年,結(jié)合實際,在總結(jié)“五五普法”和經(jīng)驗和不足的基礎上,圍繞深化創(chuàng)建“平安連隊”這一主題,深入開展法制宣傳教育,努力提高我連經(jīng)濟、政治、文化和社會各個領域的法治化水平。為此,特制定2014年普法工作計劃如下:一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,緊緊圍繞市、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標,堅持普法與依法治理相結(jié)合,深入開展法制宣傳教育活動,進一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念,深入推進全區(qū)教科系統(tǒng)管理的法治化進程,為促進全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展,辦人民滿意教育,構建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。二、工作目標通過“六五”普法工作的扎實開展,提高教科系統(tǒng)干部教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平。不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平;教育和引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范,自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響,防范侵害,遠離犯罪;進一步加強學校民主法制建設,完善法制教育網(wǎng)絡體系,形成學校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機制。三、工作原則堅持圍繞中心、服務大局。圍繞“優(yōu)質(zhì)教育、公平教育、和諧教育”這個中心,全面推進教
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