【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 變，工作自覺(jué)性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，為今后的黨建工作開(kāi)展奠定了重要基礎(chǔ)。二、建立健全黨支部的工作和管理制度。在開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)中，我校黨支部建立健全了如下工作和管理制度。建立黨建工作考評(píng)制度。嚴(yán)格執(zhí)行“半年督查、年終考評(píng)、定期評(píng)選制度，促進(jìn)黨建工作的規(guī)范運(yùn)作。并將這項(xiàng)工作納入考核的內(nèi)容。建立黨建工作宣傳制度。按照縣印發(fā)的文件精神制定宣傳方案，邀請(qǐng)黨務(wù)工作者及領(lǐng)導(dǎo)干部作報(bào)告，舉辦理論研討會(huì)，黨建知識(shí)競(jìng)賽和政史教師上黨課等方式，及時(shí)總結(jié)推廣在開(kāi)展黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。并定期以《簡(jiǎn)報(bào)》、宣傳欄等形式將好的做法、好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。建立黨員動(dòng)態(tài)管理制度。一是建立黨支部黨組織黨員一體化管理制度。二是堅(jiān)持發(fā)展黨員工作制度，全面推行發(fā)展黨員工作公示制、票決制，試行入黨積極分子黨組織推、婦女和團(tuán)組織推、黨員推和群眾推的“四推工作機(jī)制”。重點(diǎn)抓好在教學(xué)和工作一線的群體和中青年教師中發(fā)展黨員工作，不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格黨的組織生活制度。堅(jiān)持“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度。開(kāi)展“雙評(píng)”為主要形式的黨員黨性定期分析試點(diǎn)工作，為下一步全面推開(kāi)探索經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)格實(shí)行黨務(wù)公開(kāi)制度。設(shè)置黨務(wù)公開(kāi)欄并指定專人負(fù)責(zé)，按照規(guī)定，自覺(jué)公開(kāi)相關(guān)的文件、制度、方案、收繳黨費(fèi)等情況。三、調(diào)查摸底，開(kāi)展分類定級(jí)在調(diào)查摸底、分類定級(jí)過(guò)程中，支部全體黨員高度重視，積極行動(dòng)，自覺(jué)地參與進(jìn)來(lái)，開(kāi)展基層黨組織情況大調(diào)查，如實(shí)向上級(jí)黨組織反映黨支部組織建設(shè)、黨員干部隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和作用發(fā)揮等情況。通過(guò)調(diào)查走訪、民主評(píng)議等形式，對(duì)基層黨組織設(shè)置是否合理、支部班子是否健全、組織制度是否完善、發(fā)展思路是否清晰、活動(dòng)開(kāi)展是否正常、作用發(fā)揮是否充分、經(jīng)費(fèi)場(chǎng)所保障是否落實(shí)等情況進(jìn)行了全面調(diào)查。四、對(duì)標(biāo)整改，破解兩項(xiàng)難題學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員在各年級(jí)組建立了聯(lián)系點(diǎn)，定期到聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)工作，督促檢查，幫助聯(lián)系點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、破解難題，努力把領(lǐng)導(dǎo)干部的聯(lián)系點(diǎn)培育成黨建示范點(diǎn)。在走訪調(diào)查過(guò)程中，梳理出兩個(gè)方面突出問(wèn)題：一是基層黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)少，難以保證黨支部開(kāi)展活動(dòng)的需要；二是組織生活堅(jiān)持不夠的問(wèn)題。針對(duì)梳理出的問(wèn)題，學(xué)校黨支部進(jìn)行了充分研究，從經(jīng)費(fèi)預(yù)算中為基層黨組織建設(shè)撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于保障基層黨組織開(kāi)展活動(dòng)，充分緩解了當(dāng)前基層組織建設(shè)經(jīng)費(fèi)緊張的難題。要求要將經(jīng)費(fèi)用好、用活、用出實(shí)效，廣泛開(kāi)展形式豐富的組織建設(shè)活動(dòng)。開(kāi)展規(guī)范有序的組織生活是落實(shí)黨管黨員原則的一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制，是黨員加強(qiáng)黨性鍛煉的一種有效方法。對(duì)于存在組織生活堅(jiān)持不夠的問(wèn)題，學(xué)校黨支部高度重視，要求抓緊研究、剖析和解決存在的問(wèn)題，查找問(wèn)題的癥結(jié)原因，對(duì)照“五個(gè)好”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，明確改進(jìn)提高的目標(biāo)、責(zé)任和措施，認(rèn)真抓好整改落實(shí)。同時(shí)，要求基層黨組織進(jìn)一步強(qiáng)化黨管黨員的觀念，積極運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，豐富內(nèi)容，活躍形式，努力提升組織生活的質(zhì)量，從內(nèi)容上吸引黨員主動(dòng)參加組織生活；進(jìn)一步健全考評(píng)監(jiān)督機(jī)制，把黨員參加組織生活的情況，作為基層組織建設(shè)和黨員思想政治素質(zhì)的重要內(nèi)容，納入黨組織分類定級(jí)、黨員民主評(píng)議和評(píng)優(yōu)推薦條件體系，從機(jī)制上杜絕類似問(wèn)題的發(fā)生。五、加強(qiáng)建設(shè)，突出四個(gè)重點(diǎn)黨的基層組織建設(shè)是加強(qiáng)黨建的基礎(chǔ)。學(xué)校黨支部一直高度重視黨組織建設(shè)，持續(xù)抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)等四個(gè)方面重點(diǎn)工作，切實(shí)提高基層黨組織建設(shè)整體水平。堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。學(xué)校黨支部理論學(xué)習(xí)安排細(xì)致合理，分別組織學(xué)習(xí)黨的建設(shè)綱領(lǐng)性文件、干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)、中央重要會(huì)議精神等相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，理論輔導(dǎo)和調(diào)研討論相結(jié)合等形式進(jìn)行。把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)和學(xué)校的中心工作有機(jī)結(jié)合，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持推行學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，妥善處理和解決好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。加強(qiáng)基層黨組織班子建設(shè)。通過(guò)堅(jiān)持不懈地領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校基層黨組織班子達(dá)到了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、和諧奮進(jìn)的要求，凝聚力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，戰(zhàn)斗力明顯提高。開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作。在全校黨組織班子健全的基礎(chǔ)上，我們緊密結(jié)合黨內(nèi)評(píng)選先進(jìn)工作和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，深入開(kāi)展了民主評(píng)議黨員工作，推薦評(píng)選先進(jìn)黨務(wù)工作者和先進(jìn)共產(chǎn)黨員工作，開(kāi)展民主評(píng)議黨員。在評(píng)議中全體黨員嚴(yán)格按照民主評(píng)議黨員規(guī)定程序，在個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，支部黨員著重圍繞“新時(shí)期如何發(fā)揮黨員的先進(jìn)性”這一主題進(jìn)行評(píng)議，廣大黨員從增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉和修養(yǎng)，提高黨員的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)方面開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)從思想上、組織上、作風(fēng)上加強(qiáng)建設(shè)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。在黨員隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校黨支部主要從三個(gè)方面加強(qiáng)建設(shè)：一是加強(qiáng)發(fā)展前教育；二是嚴(yán)把發(fā)展中關(guān)口；三是強(qiáng)化發(fā)展后教育管理。為規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，提高發(fā)展黨員工作質(zhì)量。在調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時(shí)召開(kāi)黨員發(fā)展工作專題座談會(huì)，總結(jié)發(fā)展黨員工作成績(jī)，分析存在的問(wèn)題與不足，探索學(xué)校發(fā)展黨員工作的新途徑、新舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)了黨員發(fā)展教育管理服務(wù)工作。在2012