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正文內(nèi)容

關(guān)于聽風(fēng)作文[共5篇](編輯修改稿)

2024-10-13 12:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的歌謠,是樹葉摩擦的沙沙作響,是腳踏在落葉上的嚓嚓聲,既安靜又祥和。風(fēng)把田野刮成了彩綢的顏色,把稻子刮成了金子的顏色。蕎麥的紅梗上掛著潔白的小花,像是雪被風(fēng)吹落了,落在了上面。湖水本來似一面明鏡,微風(fēng)拂過,水面上蕩起一道道波紋,映在水中的藍(lán)天白云也跟著起了漣漪,一會兒擴(kuò)大,一會兒縮小,一會兒聚攏,一會兒散開。如果你的紅領(lǐng)巾突然向上飄到你的臉上,那一定是瘋在搗亂!風(fēng)真像一個調(diào)皮的孩子,是那么的變化多端,可是無論怎么變化,你都喜歡它,因?yàn)樗悄敲吹膭e有一番風(fēng)味。聽風(fēng)作文 篇6獨(dú)自走在校園的一隅,我靜靜地思索著,我很失望,因?yàn)樽罱囊淮位瘜W(xué)考試?yán)?,我?dú)騎敗此。名次排到了后面,這一掃我以前的信心,在看見同桌那喜悅的神情與他試卷上的高分之后,我的心里滿不是滋味,于是,我便單獨(dú)走出教室,去舒緩一下我這緊張的心情。我有意地放慢腳步,走至樹蔭底下,我看見頭頂上的天空是如此蔚藍(lán),幾朵云隨意地飄著,倒有幾分新奇的感覺,我躺在枯黃的草地上看那幾片樹葉鑲嵌在天上,一陣風(fēng)吹過,葉落了,隨余風(fēng)打過草地飄去了,似在尋找異域的天空。秋風(fēng)卷走了落葉,我希望它也卷走我的煩惱。靜靜地,我聽見枝頭在顫動,颯颯的風(fēng),和著我滿腦的思緒在一片藍(lán)天的映襯下,飄走了,我為自然的美而贊嘆,緩緩地,解開了我那糾結(jié)已久的心弦。我知道,這種感覺不僅為我而獨(dú)有,承受著人世間為成功而奮斗的人們大都有此同感吧。在考試制度下的我們無法躲避登書山,游學(xué)海的苦惱,自然懷著一種被學(xué)習(xí)控制的難以自由的感覺,任意時間都似乎應(yīng)投入那浩翰的書海之中。但是,這錯了,我發(fā)現(xiàn)人在日理萬機(jī)的繁忙之中更應(yīng)“忙中偷閑”去嘗嘗那室外的自然的美麗,徐志摩正因康河的美而成就他那一生最美的回憶,他贊嘆人類應(yīng)生于自然而投入自然的懷抱,“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”,吳均在信中寫下他游富春江的感觸,的確,他同樣陶醉于山水之美,忘卻了人間的紛繁。所以,在這個物欲橫流的年代,在這個燈火不熄年代,人們汲汲于富貴,而面臨著種種事業(yè)、學(xué)習(xí)、生活上的困擾,如果心中的那道弦崩得緊了,我想,也可以抽出時間走在外面,享受藍(lán)天白云帶來的自由與無束。當(dāng)窗外的風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi),合了你的書籍時不要即刻翻開書籍,不妨傾聽那陣風(fēng)對你的輕聲呼喚,合上眼,休暇片刻……聽風(fēng)作文 篇7今年的冬天來得特別早,風(fēng)也刮得特別緊。夜晚,四周靜悄悄的,我躺在床上,半側(cè)著身子看書。由于沒關(guān)窗戶,風(fēng)兒便悄悄溜進(jìn)來,用她冰涼的手像母親一樣輕撫我的臉頰。雖然很舒服,但仍有一絲涼意。風(fēng)越刮越大,越刮越緊,但很有節(jié)奏感,在我耳畔發(fā)出“嗚——嗚——嗚”的聲音。這聲音似乎在哪聽過,什么時候……我默默地想,嚴(yán)閉的心幕被拉開了,涌出許多印象……記得桑美臺風(fēng)來臨的時刻,全城停電,黑乎乎的一片,沒有一絲燈,好似一座“空城”。天在為我們哭泣,“眼淚”一滴一滴地落下來,打在雨披上,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。可風(fēng)聲卻更加大,好似鬼哭狼嚎,令人膽戰(zhàn)心驚,毛孔悚然。曾在鄰居家中聽到小孩的哭聲也似這風(fēng)聲。那小孩在學(xué)校被老師冤枉,回家后索性趴在床上號啕大哭,哭聲那樣悲凄,仿佛是在向別人傾訴,傾訴自己的冤屈,傾訴自己所不應(yīng)該受到卻受到的懲罰。不知不覺,“嗚——嗚——嗚”聲悄悄走了,“呼呼”聲來了。舊時大風(fēng)車發(fā)出的聲音似這“呼呼”聲,但卻歡快、活潑……這是夏日母親為孩子打扇的聲音嗎?我眼前仿佛出現(xiàn)了炎炎夏日,孩子無法入睡,母親找來一把大蒲扇,輕輕搖著,不知疲倦地?fù)u著……風(fēng),變幻不定,忽而強(qiáng)忽而弱,忽而震耳欲聾,忽而聲若游絲。我愛聽風(fēng),在那個寧靜的夜里……入身邊的風(fēng),那些迷茫,通通埋葬。聽風(fēng)作文 篇8風(fēng),是流動的空氣,聽風(fēng)。它每時每刻,縈繞身旁,人們卻很少去注意。風(fēng),是無形的旋律。用音符編織,委婉悠揚(yáng),人們卻很少去欣賞。當(dāng)風(fēng)經(jīng)過我的身邊,我突然發(fā)現(xiàn),風(fēng),為我做了好多。春天的風(fēng),溫和,細(xì)膩。我獨(dú)自在家,不知如何面對即將來臨的“災(zāi)難”。我被老師懷疑借給別人抄了作業(yè),母親卻相信老師的話。這種沒法解釋的事,我是第一次碰到,老師從來都很相信我的,怎么會……?家里的靜寂讓我不舒服,似乎一不小心靈魂就會被抽離。我緊張,沮喪,甚至已經(jīng)因?yàn)椤鞍俑薪患倍兊寐槟玖?。突然,電話鈴聲打破了寂靜,但是,那時更糟糕的事的前兆。果然不出我所料,電話那頭傳來母親洪水沖擊般的責(zé)罵,我的心,決堤了。水,泛濫;淚,溢出。捧著一顆受傷的心,狼狽不堪地離開電話,離開房間,離開了家。也許,草能讓我變綠吧,要像草一樣的很純的綠,我再也不要有污點(diǎn)、有雜質(zhì)了。我躺在草坪上,沒有人,沒有車,沒有狗,沒有鳥。慢慢地,靜下心來,我聽見了一個聲音——是風(fēng)!春風(fēng)輕輕吹,像小時候母親給我的輕輕的吻。也許,夾著雨時,風(fēng)也偶爾變得兇猛,但畢竟春天的風(fēng)不會失去它溫柔的本色,正如母親的慈愛一般。漸漸,我平靜下來,我聽到了春風(fēng)的低語,它安撫了我快要碎裂的心。冬天的風(fēng),冰涼,嚴(yán)厲。冬天,離考試不遠(yuǎn)了,體育考試也在進(jìn)行中。800米是個坎兒,我從來過不去。我是全班長得最矮的,體育也受一定影響,跑到后面總是體力不支。我又最怕冷,考試卻專挑這種惡劣天氣。不必說,我又不合格了。直到第三次,我實(shí)在不想再重跑了,于是決定:“拼了!”我挑了最里面的跑道,想要減少彎道路程,即使就那么一點(diǎn)點(diǎn)也好。我嘗試母親交給的最笨也最有效的辦法:要以盡量均勻的速度跑完全程,千萬要堅(jiān)持下來,不能停,不能走。開始跑了,刺骨的寒風(fēng),朝我猛地?fù)鋪怼D樕希脹?;腳步,好重。干燥的皮膚被風(fēng)吹得陣陣刺痛,喉嚨也開始疼痛,似乎要咳出血來,鼻子凍得紅紅的,被強(qiáng)烈的寒流弄得幾乎要窒息。我閉上眼睛,不顧一切地只管向前沖,身邊的一切仿佛消失了一般,空蕩蕩的。這時,我聽見了一個聲音——是風(fēng)!冬鳳如利劍般頂著我的背,像母親平日的鞭策。也許,風(fēng)也偶爾讓我不能呼吸,但畢竟冬天的風(fēng)會激勵我前行,正如母親的批評一般。終于,我跑完全程,我聽到了冬風(fēng)的呼喊,它給了我沖刺的力量和勇氣。于是,我常常聽著風(fēng),感受著風(fēng)。風(fēng)吹過我的耳邊,在我心里留下了它來過的痕跡。我愿總是聽著風(fēng),像總是聽著母親的話語一樣。第三篇:有關(guān)聽風(fēng)作文有關(guān)聽風(fēng)作文匯編5篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的聽風(fēng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。聽風(fēng)作文 篇1一陣陣微風(fēng)拂過,那一個泛黃的木欄不時發(fā)出“嘎吱”的響聲。記得我與他們最后一次見面,當(dāng)時我才8歲。她撫摸著我的頭,眼中閃爍著不舍的淚花,對我說:“孩子,以后的風(fēng)雨你要自己面對了,爸爸媽媽再也陪不了你了,以后呢,我們會定期給你錢?!卑职衷谝慌钥粗遥f:“放心,我們會回來看你的。”我懵懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭,還笑著說:“爸爸媽媽,我會在家等你們的!”此后,我就一個人待在家里,也經(jīng)常依靠在院中的木欄旁,默默地注視著前方,微風(fēng)輕輕地從我臉上拂過,就像是媽媽撫摸著我的頭。淚水也從我的臉頰往下流,視線中,出現(xiàn)了兩個背影,好像是爸爸媽媽回來了。擦干眼淚,再一次抬頭望去,發(fā)現(xiàn)只是幻想罷了……有一次生病,自己冒雨去醫(yī)院,醫(yī)生問我:“孩子,你的爸爸媽媽呢?怎么沒有陪你一起來?。俊蔽覜]有說話,但落寞的眼神已經(jīng)給了他答案,他沒有再追問下去,只是檢查我的身體,然后告訴我:“這么小,真不容易。你只是發(fā)高燒了,要注意休息,我給你開點(diǎn)藥,你就可以回家了。”還是無言,拿好藥,就回了家。剛出門,就聽見那個醫(yī)生對他同事說:“這個孩子可憐??!”我攥緊了拳頭,淚水在眼眶中涌動,抬頭望著天空,把眼淚憋回去。夜深人靜,月亮在漆黑的夜空中顯得異常孤獨(dú)。我在床上翻來覆去,睡不著就走到木欄旁,聽著風(fēng)吹的聲音,等著不可能回來的人……在學(xué)校里,沒有朋友,下了課,就跑到操場坐著,直到上課才回去。學(xué)校里的人也早已習(xí)慣,沒有問我什么原因,或許他們早就知道了吧,也或許他們根本不知道有我的存在。一個人在風(fēng)中凌亂,一個人在雨中苦笑,一個人……始終是一個人。學(xué)會了做飯,學(xué)會了洗衣服,也學(xué)會了一個人……習(xí)慣了每天晚上不知不覺走到木欄旁,聽著風(fēng)到半夜,等著人到半夜,明白了他們永遠(yuǎn)不會回來了,聽?wèi)T了那些帶著憐憫的聲音,到最后,還是一笑而過。長大了,還是沒有過多的語言,還是不會對著一個人真誠的笑。依欄聽風(fēng),未等到想要的人,不知道還要不要這樣了。聽風(fēng)作文 篇2風(fēng),是流動的空氣,聽風(fēng)。它每時每刻,縈繞身旁,人們卻很少去注意。風(fēng),是無形的旋律。用音符編織,委婉悠揚(yáng),人們卻很少去欣賞。當(dāng)風(fēng)經(jīng)過我的身邊,我突然發(fā)現(xiàn),風(fēng),為我做了好多。春天的風(fēng),溫和,細(xì)膩。我獨(dú)自在家,不知如何面對即將來臨的“災(zāi)難”。我被老師懷疑借給別人抄了作業(yè),母親卻相信老師的話。這種沒法解釋的事,我是第一次碰到,老師從來都很相信我的,怎么會……?家里的靜寂讓我不舒服,似乎一不小心靈魂就會被抽離。我緊張,沮喪,甚至已經(jīng)因?yàn)椤鞍俑薪患倍兊寐槟玖?。突然,電話鈴聲打破了寂靜,但是,那時更糟糕的事的前兆。果然不出我所料,電話那頭傳來母親洪水沖擊般的責(zé)罵,我的心,決堤了。水,泛濫;淚,溢出。捧著一顆受傷的心,狼狽不堪地離開電話,離開房間,離開了家。也許,草能讓我變綠吧,要像草一樣的很純的綠,我再也不要有污點(diǎn)、有雜質(zhì)了。我躺在草坪上,沒有人,沒有車,沒有狗,沒有鳥。慢慢地,靜下心來,我聽見了一個聲音——是風(fēng)!春風(fēng)輕輕吹,像小時候母親給我的輕輕的吻。也許,夾著雨時,風(fēng)也偶爾變得兇猛,但畢竟春天的風(fēng)不會失去它溫柔的本色,正如母親的慈愛一般。漸漸,我平靜下來,我聽到了春風(fēng)的低語,它安撫了我快要碎裂的心。冬天的風(fēng),冰涼,嚴(yán)厲。冬天,離考試不遠(yuǎn)了,體育考試也在進(jìn)行中。800米是個坎兒,我從來過不去。我是全班長得最矮的,體育也受一定影響,跑到后面總是體力不支。我又最怕冷,考試卻專挑這種惡劣天氣。不必說,我又不合格了。直到第三次,我實(shí)在不想再重跑了,于是決定:“拼了!”我挑了最里面的跑道,想要減少彎道路程,即使就那么一點(diǎn)點(diǎn)也好。我嘗試母親交給的最笨也最有效的辦法:要以盡量均勻的速度跑完全程,千萬要堅(jiān)持下來,不能停,不能走。開始跑了,刺骨的寒風(fēng),朝我猛地?fù)鋪?。臉上,好涼;腳步,好重。干燥的皮膚被風(fēng)吹得陣陣刺痛,喉嚨也開始疼痛,似乎要咳出血來,鼻子凍得紅紅的,被強(qiáng)烈的寒流弄得幾乎要窒息。我閉上眼睛,不顧一切地只管向前沖,身邊的一切仿佛消失了一般,空蕩蕩的。這時,我聽見了一個聲音——是風(fēng)!冬鳳如利劍般頂著我的背,像母親平日的鞭策。也許,風(fēng)也偶爾讓我不能呼吸,但畢竟冬天的風(fēng)會激勵我前行,正如母親的批評一般。終于,我跑完全程,我聽到了冬風(fēng)的呼喊,它給了我沖刺的39。力量和勇氣。于是,我常常聽著風(fēng),感受著風(fēng)。風(fēng)吹過我的耳邊,在我心里留下了它來過的痕跡。我愿總是聽著風(fēng),像總是聽著母親的話語一樣。聽風(fēng)作文 篇3每一個有風(fēng)的夜晚,送來打開窗戶的習(xí)慣。想象微風(fēng)的柔軟,撥開窗簾,飄進(jìn)書屋,凝睇桌面翻開的詩箋,細(xì)細(xì)品味掩藏心思的流年??傁敕瓌影l(fā)黃的內(nèi)頁,詳盡傾訴詩詞背后的注解,生怕微風(fēng)看不懂字詞縫隙的疼痛,又怕一縷微弱的氣息,打破全部念力構(gòu)筑的心顫。又想微風(fēng)的目光,反復(fù)留連,穿透厚重的詩稿,讀透沒有發(fā)表的渴念,又不想已經(jīng)清瘦為絲的詞句,泄露心事的深淺。欲訴不敢訴,又不知從何訴說地站立窗前,直到寒氣爬滿了陽臺,冷霜凍凝溫暖。聽風(fēng)作文 篇4靜謐的夜,月兒灑下淡紫的光輝,如霧迷離。淡淡憂傷跨過矜持惆悵的邊緣,透過每個罅隙的空間,暗暗滋長蔓延。冰冷的心,化為一溝清泉,在峻嶺幽壑里孤獨(dú)地流淌。晚風(fēng)捎帶著花香,一陣陣地敲打著沉寂的心湖。所有浪漫的背景都成了忐忑的元素,心中的涌動,化為跌宕起伏的音符在空氣中飄蕩。傾瀉的月光順著思緒,拂過心田,淋濕了雙眼。我把夢留在窗前盛開的花叢里,讓高山流水的樂聲,撫慰風(fēng)中的顫抖;讓美麗的際遇匯入歲月的河流,在風(fēng)與花香中慢慢地交融。讓月光溫柔的雙眸翻閱我,掛在窗口的心事。然而,月兒沒有聽見風(fēng)中的低語,沒有看到水面的陣陣波瀾,也沒有讀懂凝聚的水滴的心愿。孤獨(dú)的掛在窗前,低壓的柳梢上,聆聽著誰漸近的足音。蒼天倘若盡人意,山做黃金海做田?;蛟S,意外會為這個季節(jié)編織一幅美麗的畫卷,讓花兒乘著春光,穿透細(xì)密
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