【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 冰涼的手像母親一樣輕撫我的臉頰。雖然很舒服，但仍有一絲涼意。風(fēng)越刮越大，越刮越緊，但很有節(jié)奏感，在我耳畔發(fā)出“嗚——嗚——嗚”的聲音。這聲音似乎在哪聽(tīng)過(guò)，什么時(shí)候……我默默地想，嚴(yán)閉的心幕被拉開(kāi)了，涌出許多印象……記得桑美臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)刻，全城停電，黑乎乎的一片，沒(méi)有一絲燈，好似一座“空城”。天在為我們哭泣，“眼淚”一滴一滴地落下來(lái)，打在雨披上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。可風(fēng)聲卻更加大，好似鬼哭狼嚎，令人膽戰(zhàn)心驚，毛孔悚然。曾在鄰居家中聽(tīng)到小孩的哭聲也似這風(fēng)聲。那小孩在學(xué)校被老師冤枉，回家后索性趴在床上號(hào)啕大哭，哭聲那樣悲凄，仿佛是在向別人傾訴，傾訴自己的冤屈，傾訴自己所不應(yīng)該受到卻受到的懲罰。不知不覺(jué)，“嗚——嗚——嗚”聲悄悄走了，“呼呼”聲來(lái)了。舊時(shí)大風(fēng)車(chē)發(fā)出的聲音似這“呼呼”聲，但卻歡快、活潑……這是夏日母親為孩子打扇的聲音嗎？我眼前仿佛出現(xiàn)了炎炎夏日，孩子無(wú)法入睡，母親找來(lái)一把大蒲扇，輕輕搖著，不知疲倦地?fù)u著……風(fēng)，變幻不定，忽而強(qiáng)忽而弱，忽而震耳欲聾，忽而聲若游絲。我愛(ài)聽(tīng)風(fēng)，在那個(gè)寧?kù)o的夜里……入身邊的風(fēng)，那些迷茫，通通埋葬。聽(tīng)風(fēng)作文400字 篇3大自然中，有太多偉大的音樂(lè)家了。流水彈奏出清脆流暢的鋼琴聲；雨滴干脆利落得如同一把木吉他；花兒以綻放的姿態(tài)彈著生命的樂(lè)章。但，他們都比不上看不見(jiàn)的風(fēng)。樹(shù)葉是忠實(shí)的小粉絲。每當(dāng)風(fēng)來(lái)到，他們都會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的音樂(lè)來(lái)歡迎，隨著風(fēng)搖擺，不知疲倦。直到這位大音樂(lè)家走后，才沉沉睡去。風(fēng)兒在人類世界自由穿梭。俏皮地撩起衣角，發(fā)絲，從疾馳而過(guò)的車(chē)邊飛過(guò)。風(fēng)兒覺(jué)得，人類的東西可有意思了。他輕輕走過(guò)安靜的風(fēng)鈴身邊，鈴兒發(fā)出“叮鈴，叮鈴”的聲音。他從小池的上方拂過(guò)，水面泛起陣陣波紋，一圈圈漾開(kāi)，驚動(dòng)了魚(yú)。然而風(fēng)兒并不是一直像個(gè)紳士。當(dāng)他在寒冷的冬天出現(xiàn)，就冰冷刺骨。瘋狂的咆哮著，“嗚嗚”聲像一只年老的困獸。有時(shí)還夾著片片雪花，小小的雪花和著風(fēng)割在臉上，刀劃般疼痛。如果他與閃電，雷聲一起出現(xiàn)，那可不是好兆頭。馬上，暴雨就要來(lái)了。四位音樂(lè)家同臺(tái)，氣勢(shì)恢弘，如萬(wàn)馬奔騰。如果想聽(tīng)一聽(tīng)，千萬(wàn)不要傻傻的站在街上。他無(wú)處不在。他吹的得狂火花，掀得起浪花；他能讓綠葉點(diǎn)綴大地，同樣能在一瞬間使枯葉鋪在地上，飛在空中。奇妙的風(fēng)?；蛟S，此刻他就在你耳邊。聽(tīng)，風(fēng)在唱歌。聽(tīng)風(fēng)作文400字 篇4風(fēng)，它的聲音很輕很輕，但是，我們不管走到哪，都能聽(tīng)見(jiàn)它的聲音。那么，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？它已經(jīng)開(kāi)始嘲笑你了。在一個(gè)夜晚，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。“咔咔咔，咔咔咔”，窗戶被風(fēng)吹得大叫，“咚咚咚，咚咚咚”，被風(fēng)兒帶來(lái)的雨珠敲打著窗戶，那聲音，像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。這時(shí)，風(fēng)告訴我，它現(xiàn)在唱的，是恐懼。在一個(gè)白天，一個(gè)天氣晴朗的白天，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，樹(shù)葉在風(fēng)里唱著歌，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，正在樹(shù)花間采蜜的蜜蜂不滿地抱怨著，那聲音，像是一曲曲天仙唱的歌，一首“光明之歌”。這時(shí)，風(fēng)又告訴我，它這個(gè)時(shí)候唱的歌，是快樂(lè)。在一個(gè)黃昏，一個(gè)滿天金黃的時(shí)間，你同樣會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，風(fēng)鈴小聲、清脆的聲音唱著，“鈴、叮、鈴、?！?，成串的貝殼和海螺像是在為風(fēng)鈴伴奏。那美妙的聲音，是風(fēng)的聲音。這時(shí)，風(fēng)悄悄地告訴我，它唱的是……風(fēng)，也有聲音，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？如果，你告訴我沒(méi)有，那，風(fēng)，可瞧不起你了吧！因?yàn)?，在你身旁，可能一切的美妙聲音都是它在唱歌。第四篇：?tīng)風(fēng)作文聽(tīng)風(fēng)作文匯編七篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的聽(tīng)風(fēng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。聽(tīng)風(fēng)作文 篇1每一個(gè)有風(fēng)的夜晚，送來(lái)一場(chǎng)情深緣淺的遇見(jiàn)。想象從未靠近、從未遠(yuǎn)離的微風(fēng)，拂開(kāi)始終低垂的眼簾，看清浮動(dòng)在月影的花容，叛斷不經(jīng)意間的一些小動(dòng)作的觸感。又想只有來(lái)處、沒(méi)有去向的微風(fēng)，吹亂發(fā)絲，吹亂發(fā)絲般細(xì)密的心事，留下仙人也無(wú)法改變的遺憾。又想化為塵埃的微風(fēng)，覆蓋所有的悲喜、芬芳和自由，做一場(chǎng)滿懷寂然的祭奠。想說(shuō)不愿說(shuō)，又不知對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)地困在陽(yáng)臺(tái)，直到寒夜發(fā)白、白日生寒，花開(kāi)在彼岸。聽(tīng)風(fēng)作文 篇2我聽(tīng)著風(fēng)，靜靜的流淌進(jìn)它的漩渦里，做它唯一的伴侶，聽(tīng)它的訴說(shuō)。我不逃避它起初對(duì)我的傷害，我不畏懼它對(duì)生命的吶喊，我不憎恨它把我卷到一席冰川讓我飽受刺骨的冷，又送我到炎炎夏日，在我不經(jīng)意的瞬間，讓我提前去享受著大地的一年四季。我不知道它有多寂寞，世人都嘲諷它太無(wú)情，卷起一地的枯葉然后就撒手而墜，任落葉呻吟，掙扎，就此結(jié)束自己渺小而又短暫的生命。但我知道，我已經(jīng)進(jìn)入它的身軀里，它的不規(guī)則臉蛋，它的嘴唇，它呼吸的每一口，每一個(gè)內(nèi)心跳動(dòng)的溫度，我能感受到，它對(duì)生命的渴望，它只是想保護(hù)自己，只是想讓自己不在寂寞，不在獨(dú)自一人，想抗拒暴雨對(duì)它的吆喝。親人，愛(ài)人，朋友，都棄它而去，在這個(gè)世界上，它沒(méi)有朋友，沒(méi)有真心，更不會(huì)為了它所釀造的后果流淚，它的心里，或許只有恨，只有被背叛，欺騙，拋棄所折磨下一絲絲的風(fēng)痕。我聽(tīng)到它在內(nèi)心的聲音，在最深處有一個(gè)嘀嗒的聲音落在了我的眼眸里，化成了我為它所留下的淡淡的淚痕。我害怕閉眼，害怕不能替它承受它的殤，我緊緊的抿住嘴唇，就像握住它的淚水一樣。我認(rèn)真的勾起它對(duì)我的在意，享受一下有我的存在?？伤×宋业暮韲?，將我趕出它的身體里，化作一縷狂風(fēng)，將我席卷在荒郊野嶺，它的風(fēng)兒似一根鞭子一樣，不停的在我眼前跟轉(zhuǎn)，我看不到湛藍(lán)的天空，蛋白稀釋般的白云，我聽(tīng)不到它對(duì)我的呼喚，我看到的，只是一列列的荒冢亮在我面前，我聽(tīng)到的，只是成千上萬(wàn)的孤鬼在亂哄。這難道，就是它送我的歸宿？它不在相信有人真心對(duì)待它嗎。是不是它經(jīng)歷的太多，導(dǎo)致它變得如此冷漠無(wú)情，如果我能了解它的過(guò)去，它所收到的撕心裂肺的痛，我是不是就可以阻止，它對(duì)世人的傷害？我配不上是一個(gè)知音，我只能盡量避免它對(duì)我的沖動(dòng)，我看著它在地上所打的每一個(gè)圈兒，它所卷起的每一處青瓦房。我聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)，它放不下，放不下曾經(jīng)所受到的，它恨所有人，恨他們對(duì)他的隨意欺凌，它很親人朋友都瞧不起它。我只能像個(gè)局外人聽(tīng)它的是訴說(shuō)，用我內(nèi)心的熾熱去換回它心靈深處的寄苦，用我的溫柔去感染它收斂起它的沖動(dòng)，盡量避免它的每一次怒號(hào)，用我的手認(rèn)真去觸摸它，替它拭去眼角保存的淚痕。我不知道能改變多少，我在它的身體里繼續(xù)兜轉(zhuǎn)著。它似乎不再嫌棄我，將我當(dāng)成一位知音。我們來(lái)到了干癟的沙漠，雖然荒無(wú)人煙，可我們?cè)诘却?，等待著眼前可以看一次花開(kāi)花落，去得到生命中的一種升華。它跟我說(shuō)，它以前也跟它的戀人來(lái)過(guò)這兒，因?yàn)樗矚g孤獨(dú)，就算沙漠里根本看不到花開(kāi)，也有一個(gè)人與它執(zhí)手挽著它。朦朧中，我好像聽(tīng)到它的笑聲，就像知道剛出生的娃兒，洗卻了第一聲啼哭，在母親愛(ài)的偎依下，所露出的最純粹的笑容。我不禁感嘆到，念舊，是因?yàn)檫^(guò)去的，太美好。，在沒(méi)有完全走進(jìn)對(duì)方的生活里，所進(jìn)行的第一次交流，都帶著靦腆，那時(shí)候?qū)Ψ皆谧约喊⌒哪恐袘?yīng)該是朵初盛的花蕊吧。后來(lái)隨著時(shí)間的推移，就變成了一種青松的顏色。它跟我說(shuō)，耐心的跟我祈求我，挽留住我的手叫我不要走，不要離開(kāi)，那一瞬間，我感到莫名的沉重，連呼吸都很稀有。我又能陪它多久？等沙漠的花兒開(kāi)了，我也該走了。它說(shuō)以前它的戀人被陪它看了一場(chǎng)花開(kāi)，那沙漠中開(kāi)的第一朵花，第一朵生命閃亮的綻放。它也曾以為，能夠一直牽著它的手度過(guò)他們的余生，“執(zhí)子之手與子偕老?！笨墒窃倩ㄩ_(kāi)的那一瞬間，下一秒，花就謝了，整個(gè)沙漠只剩下死寂，它的戀人也離開(kāi)了。它在這兒等了很久，它找尋了世界每一個(gè)角落，都了無(wú)音訊。我又嘗是那一縷清風(fēng)？我所念舊的都只是一張記憶板塊，我所看到的微笑再也不像當(dāng)初那么純粹，我所等待的人，我在愛(ài)的記憶中苦苦尋找著她，她又在多遠(yuǎn)的未來(lái)？聽(tīng)一場(chǎng)風(fēng)，悟生命之真締?？礆q月的塵埃，落在了它的身體上。只有它守著生命的沙漠，看一場(chǎng)花開(kāi)，守著純真的殘駭。聽(tīng)風(fēng)作文 篇3每一個(gè)有風(fēng)的夜晚，送來(lái)打開(kāi)窗戶的習(xí)慣。想象微風(fēng)的柔軟，撥開(kāi)窗簾，飄進(jìn)書(shū)屋，凝睇桌面翻開(kāi)的詩(shī)箋，細(xì)細(xì)品味掩藏心思的流年?？傁敕瓌?dòng)發(fā)黃的內(nèi)頁(yè)，詳盡傾訴詩(shī)詞背后的注解，生怕微風(fēng)看不懂字詞縫隙的疼痛，又怕一縷微弱的氣息，打破全部念力構(gòu)筑的心顫。又想微風(fēng)的目光，反復(fù)留連，穿透厚重的詩(shī)稿，讀透沒(méi)有發(fā)表的渴念，又不想已經(jīng)清瘦為絲的詞句，泄露心事的深淺。欲訴不敢訴，又不知從何訴說(shuō)地站立窗前，直到寒氣爬滿了陽(yáng)臺(tái)，冷霜凍凝溫暖。聽(tīng)風(fēng)作文 篇4眨眼間寒風(fēng)瑟瑟的冬天已經(jīng)離去，春天已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。俗話說(shuō)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，連風(fēng)和云朵都有了不同于冬天的韻味。所以我們組成了“探云、聽(tīng)風(fēng)”春游隊(duì)，從學(xué)校出發(fā)沿著西湖尋找春天的足跡。斷橋上游人如織。班上幾位小導(dǎo)游正在詳盡地向我們介紹著：斷橋是一戶姓段的人家修建的，本叫段家橋，后來(lái)，因?yàn)椤岸巍迸c“斷”同音，就改成了斷橋了。白堤上，天上飛舞著形狀各異的風(fēng)箏，波光粼粼的湖面上泛著小舟，似乎都給春天增加了一些別樣的情趣。不用說(shuō)那婀娜多姿的柳樹(shù)，也不用說(shuō)那嬌艷欲滴的桃花，單是長(zhǎng)在湖畔的小草就已經(jīng)給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)?！皠偃諏し笺羲疄I、無(wú)邊光景一時(shí)新”，不僅在西湖邊有春天的腳步，孤山上更有她的身影?！吧缴剿幪幟髅餍阈?、晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇”，這是在孤山上的一座亭子上看到的，的確孤山上綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)。湖面上白天鵝在悠閑自在地劃著水，一派畫(huà)中的景象。到了孤山那是肯定要去西泠印社的，那里濃厚的人文氣息使每個(gè)同學(xué)都似乎聞到了墨香。吳昌碩——西泠印社的首任社長(zhǎng)、俞樾——章太炎的老師等讓我感受至深。抬眼望去，那姹紫嫣紅、五彩繽紛的花，那層層疊疊、連綿不斷的綠，無(wú)邊無(wú)際的春色到處彌漫，一直融入我們的心田，陪伴我們度過(guò)美好的“探云、聽(tīng)風(fēng)”之旅。聽(tīng)風(fēng)作文 篇5春風(fēng)化雨知時(shí)節(jié)，清明時(shí)節(jié)雨紛紛。童年時(shí)代的孩子，應(yīng)該沒(méi)有誰(shuí)像我一樣渴望清明。因?yàn)?，我又可以?jiàn)到你了，聽(tīng)你講故事。風(fēng)吹來(lái)，耳旁是你的聲音，熟悉又陌生。你說(shuō)，1978年改革開(kāi)放的春風(fēng)吹來(lái)，你出生了，那時(shí)候，不再像外公外婆他們小時(shí)候，經(jīng)歷了“大躍進(jìn)”、“人民公社”，搞集體，雖然，我聽(tīng)不懂，但是看你說(shuō)地樂(lè)此不疲，我也就很認(rèn)真地聽(tīng)。接著，你說(shuō)起在你的記憶里，建陽(yáng)的橋，是最讓你印象深刻的。大人們說(shuō)，每每到春夏發(fā)洪水之時(shí)，東側(cè)木橋因地勢(shì)低，總會(huì)在一夜間被洪水沖走。兩岸人們要想過(guò)橋，都只能用竹排。因?yàn)槟緲蚪?jīng)常被沖毀，最后只剩半座石蹲，所以，人們稱那橋叫“半座橋”。這“半座橋”，你說(shuō)，你也沒(méi)有親眼看見(jiàn)到過(guò)。等你記事起，建陽(yáng)就有水東橋了。后來(lái)，又有了水南橋。特別是為了適應(yīng)城市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，方便人們的生活，在你十八歲那年，五里樟大橋也建成了，那年建陽(yáng)火車(chē)站也通車(chē)了，十八歲的你，披著建陽(yáng)站前閃爍的微紅，踏上了參軍之路，在部隊(duì)的那五年，橋成了你對(duì)家鄉(xiāng)最濃的思念。那五年，是橋和那一身讓你自豪的著裝，支撐著你，你想像心中的“橋”那樣，堅(jiān)守崗位，默默奉獻(xiàn)。建陽(yáng)橋的變化，像極了你的成長(zhǎng)，也像祖國(guó)的發(fā)展，一切都越來(lái)越好！你正說(shuō)到興頭上，我說(shuō)，我聽(tīng)得累了，一轉(zhuǎn)頭，風(fēng)停了，你不見(jiàn)了，只剩那冰冷的墓碑立著。爸爸，你知道嗎，現(xiàn)在的水東橋又開(kāi)始維修了，最近我去看，已經(jīng)修好一邊了，橋面很平整，新的像個(gè)剛出生的娃娃。還有，現(xiàn)在建陽(yáng)可美麗了，從開(kāi)展“掃黑除惡”行動(dòng)以來(lái)，街道越來(lái)越干凈了。更讓我開(kāi)心的是，我搬進(jìn)了新學(xué)校，教室里的設(shè)備可齊全了，還有觸屏的媒體機(jī)呢！下次來(lái)看你的時(shí)候，我用手機(jī)拍照片，拿來(lái)給你看。清明已經(jīng)過(guò)去，爸爸的故事結(jié)束了，但建陽(yáng)的發(fā)展在繼續(xù)，祖國(guó)的發(fā)展在繼續(xù)，雨打在臉上，我心中那顆紅色的種子正在發(fā)芽！聽(tīng)風(fēng)作文 篇6風(fēng)，是流動(dòng)的空氣，聽(tīng)風(fēng)。它每時(shí)每刻，縈繞身旁，人們卻很少去注意。風(fēng)，是無(wú)形的旋律。用音符編織，委婉悠揚(yáng)，人們卻很少去欣賞。當(dāng)風(fēng)經(jīng)過(guò)我的身邊，我突然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)，為我做了好多。春天的風(fēng)，溫和，細(xì)膩。我獨(dú)自在家，不知如何面對(duì)即將來(lái)臨的“災(zāi)難”。我被老師懷疑借給別人抄了作業(yè)，母親卻相信老師的話。這種沒(méi)法解釋的事，我是第一次碰到，老師從來(lái)都很相信我的，怎么會(huì)……？家里的靜寂讓我不舒服，似乎一不小心靈魂就會(huì)被抽離。我緊張，沮喪，甚至已經(jīng)因?yàn)椤鞍俑薪患倍兊寐槟玖恕Ｍ蝗?，電話鈴聲打破了寂靜，但是，那時(shí)更糟糕的事的前兆。果然不出我所料，電話那頭傳來(lái)母親洪水沖擊般的責(zé)罵，我的心，決堤了。水，泛濫；淚，溢出。捧著一顆受傷的心，狼狽不堪地離開(kāi)電話，離開(kāi)房間，離開(kāi)了家。也許，草能讓我變綠吧，要像草一樣的很純的綠，我再也不要有污點(diǎn)、有雜質(zhì)了。我躺在草坪上，沒(méi)有人，沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有狗，沒(méi)有鳥(niǎo)。慢慢地，靜下心來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音——是風(fēng)！春風(fēng)輕輕吹，像小時(shí)候母親給我的輕輕的吻。也許，夾著雨時(shí)，風(fēng)也偶爾變得兇猛，但畢竟春天的風(fēng)不會(huì)失去它溫柔的本色，正如母親的慈愛(ài)一般。漸漸，我平靜下來(lái)，我聽(tīng)到了春風(fēng)的低語(yǔ)，它安撫了我快要碎裂的心。冬天的風(fēng)，冰涼，嚴(yán)厲。冬天，離考試不遠(yuǎn)了，體育考試也在進(jìn)行中。800米是個(gè)坎兒，我從來(lái)過(guò)不去。我是全班長(zhǎng)得最矮的，體育也受一定影響，跑到后面總是體力不支。我又最怕冷，考試卻專挑這種惡劣天氣。不必說(shuō)，我又不合格了。直到第三次，我實(shí)在不想再重跑了，于是決定：“拼了！”我挑了最里面的跑道，想要減少?gòu)澋缆烦?，即使就那么一點(diǎn)點(diǎn)也好。我嘗試母親交給的最笨也最有效的辦法：要以盡量均勻的速度跑完全程，千萬(wàn)要堅(jiān)持下來(lái)，不能停，不能走。開(kāi)始跑了，刺骨的寒風(fēng)，朝我猛地?fù)鋪?lái)。臉上，好涼；腳步，好重。干燥的皮膚被風(fēng)吹得陣陣刺痛，喉嚨也開(kāi)始疼痛，似乎要咳出血來(lái)，鼻子凍得紅紅的，被強(qiáng)烈的寒流弄得幾乎要窒息。我閉上眼睛，不顧一切地只管向前沖，身邊的一切仿佛消失了一般，空蕩蕩的。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音——是風(fēng)！冬鳳如利劍般頂著我的背，像母親平日的鞭策。也許，風(fēng)也偶爾讓我不能呼吸，但畢竟冬天的風(fēng)會(huì)激勵(lì)我前行，正如母親的批評(píng)一般。終于，我跑完全程，我聽(tīng)到了冬風(fēng)的呼喊，它給了我沖刺的力量和勇氣。于是，我常常聽(tīng)著風(fēng)，感受著風(fēng)。風(fēng)吹過(guò)我的耳邊，在我心里留下了它來(lái)過(guò)的痕跡。我愿總是聽(tīng)著風(fēng)，像總是聽(tīng)著母親的話語(yǔ)一樣。聽(tīng)風(fēng)作文 篇7朋友圈內(nèi)廣為流傳的“稻草定律”在近日引起了較大的反響?！暗静荻伞笔紫让枋隽说静菰诼愤厸](méi)有人理會(huì)。而當(dāng)其與其他具有價(jià)值的物品捆綁到一起時(shí)，其價(jià)值也就提升了。所以，我們應(yīng)該看與誰(shuí)在一起，這樣可以讓我們擁有高價(jià)值。對(duì)于“