關(guān)于大學(xué)生電腦使用情況的問(wèn)卷調(diào)查及報(bào)告(編輯修改稿)
2024-10-13 12:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 電腦的配套贈(zèng)品（U盤，鼠標(biāo)等）□正版軟件（系統(tǒng)，游戲等）□較長(zhǎng)的保修期您理想中的電腦是什么樣的__________________________________________________________________________________________________________________________________________調(diào)查到此結(jié)束，再次感謝您的支持！第四篇：關(guān)于大學(xué)生電腦使用情況的問(wèn)卷調(diào)查關(guān)于大學(xué)生電腦使用情況的問(wèn)卷調(diào)查你的性別：A 男生B 女生你所在的年級(jí)：A 大一B 大二C 大三D 大四你是否擁有自己的電腦：A 是B 不是您個(gè)人的電腦或期望購(gòu)買的類型是：A 筆記本B 臺(tái)式機(jī)你每天都用電腦嗎？A 是B 否你平均使用一次電腦的時(shí)間：A 1小時(shí)以下B 12小時(shí)C 23小時(shí)D 34小時(shí)E 4小時(shí)以上你是用電腦一般用來(lái)干什么？A 聽(tīng)歌B 看新聞C 網(wǎng)購(gòu)D 玩游戲E 收集資料F 聊天G 學(xué)習(xí)H 其他你覺(jué)得使用電腦是否對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響：A 沒(méi)有 電腦給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助B 沒(méi)有 我能把游戲和學(xué)習(xí)分來(lái)C是的 電腦是我放松了學(xué)習(xí)的態(tài)度D 是的 使用電腦使我沉迷 荒廢了學(xué)業(yè)你是否覺(jué)得購(gòu)買電腦違背了初衷：A 是的B 沒(méi)有你是否覺(jué)得使用電腦占用了你的休息時(shí)間：A 經(jīng)常占用B 完全不會(huì) 到點(diǎn)了就斷電熄燈了C 偶爾占用 有時(shí)候要工作 很忙1父母對(duì)你上網(wǎng)的態(tài)度：A 管得很嚴(yán)B 很嘮叨 但只是說(shuō)說(shuō)C 沒(méi)有強(qiáng)制措施，基本不管1你是否有意學(xué)習(xí)過(guò)某項(xiàng)電腦技能：A 有 并還在學(xué)B 有想法 但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)C 沒(méi)有想法1你平時(shí)的學(xué)習(xí)生活工作中的電腦的作用是：A 很少使用B 偶爾發(fā)郵件 拷課件C經(jīng)常使用 而且?guī)椭艽?你覺(jué)得電腦技能對(duì)自己的未來(lái)：A 很重要B 比較重要C 無(wú)所謂1你對(duì)你平時(shí)學(xué)習(xí)生活中使用電腦的一些看法和意見(jiàn)：衷心感謝您的合作！第五篇：大學(xué)生使用電腦情況調(diào)查報(bào)告前言：實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，它能讓我們把平時(shí)學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用。還能增強(qiáng)我們的“團(tuán)隊(duì)合作”意識(shí)。另一方面，讓我們切身感受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈以激勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)校在學(xué)期末安排了我們實(shí)習(xí)，這是個(gè)難得的鍛煉我們的機(jī)會(huì)，在此期間，雖然時(shí)間不長(zhǎng)但我們也學(xué)到了不少有用的知識(shí)也得到了一些經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒臀覀儗?lái)更好的融入到社會(huì)。一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)了解電腦的相關(guān)知識(shí)及營(yíng)銷情況，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。首先來(lái)認(rèn)識(shí)一下?tīng)I(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)吧，營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)是通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)所學(xué)營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)測(cè)課程理論的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和深化理解。當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)
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