【文章內容簡介】 取一系列可行措施促進項目推進，通過努力，克期完成了3個村委會8個村小組65戶農戶的拆遷安置工作，現(xiàn)拆遷農戶已搬入集中安置點新居；目前，二期拆遷的甸尾村北屯小組12戶拆遷戶拆遷工作進展順利。第三篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動優(yōu)秀黨員事跡材料創(chuàng)先爭優(yōu)活動優(yōu)秀黨員事跡材料許身教育無怨無悔梁成新同志爭先創(chuàng)優(yōu)事跡簡介 梁成新同志2000年畢業(yè)至今一直任教于江蘇豐縣梁寨中學?，F(xiàn)執(zhí)教高三歷史，擔任高三（2）班班主任、團委書記、德育處副主任。梁成新同志忠誠黨的教育事業(yè)，認真執(zhí)行黨的方針政策，為人師表，在工作中作出了突出成績，受到所在單位領導和同志們的高度贊揚。一、思想上：政治立場堅定，宗旨意識牢固。作為一名共產黨員，梁成新同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，具有為教育事業(yè)勤奮工作、艱苦奮斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清貧、不為名利、默默無聞的奉獻精神，具有堅持原則、求真務實、剛正不阿、甘于吃苦、樂于奉獻的高貴品質和堅定信念；作為一名領導干部，梁成新同志以身作則，廉潔奉公，生活儉樸，一身正氣。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，艱苦奮斗，知難而進，鍥而不舍，真抓實干，于2010年被評為鎮(zhèn)先進共產黨員，用自己的行動做江澤民同志“三個代表”的忠實實踐者。二、教學上：潛心鉆研，積極探索（一）、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，踏實的工作作風。梁成新自畢業(yè)以來，始終保持著嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，對工作認真，一絲不茍。他認真研究各階段工作的基本規(guī)律，虛心務實，工作扎實，一步一個腳印。他在中學任教期間，認真鉆研教學規(guī)律，在學科教學上成績突出，不論是均分還是優(yōu)生率均高于其它農村高中，高考輔導成績在全縣名列前茅（二）、積極探索，勤于實踐。教研活動是載體，科研教改是先導，對此，梁成新同志始終有著清醒的認識。歷史學科課外興趣小組活動蓬勃開展，對興趣小組在問題選擇、課程開設和效果評定等方面做到了管理規(guī)范運作有序。促進了學生的全面發(fā)展，調動了學生的多方面的積極性，為素質教育的實施邁出了實質性的步驟。進行了旨在增優(yōu)補差的分層次教學試驗，取得了進展，并在部分學年顯現(xiàn)初步成果。組織開展本學科學法研究。此項工作從兩個層面進行：一是組織教師進行學科學法講座，二是組織優(yōu)秀學生在班組和學年進行學法交流。從而使教師在注重教法的同時注重學法的研究和指導，學生學法的意識也得以提高（三）、潛心鉆研，收獲頗豐 梁成新同志不僅工作踏實，而且勤于思考、筆耕不輟，多篇論文獲獎，其中《論高三歷史試卷講評課》獲縣一等獎，2006年10月于歡口中學、2010年3月兩次開全縣歷史公開課并獲得好評。20042007年連續(xù)四年獲先進工作者稱號。2009年被評為市課改先進個人。2008年獲縣首屆教壇新秀稱號、縣新長征突擊手稱號。2009年記縣三等功。（四）、作為備課組長找準切入點，強化教學常規(guī)工作。抓好備課。強化備課組功能，注意發(fā)揮備課組全體成員的集體智慧，尤其是通過課型教案的評比，加強和突出了不同課型的集體備課工作。抓好課堂教學。在各課型的課堂教學評估方案的指導下，開展課堂教學。通過學生評議、教研組評議來對每一個教師的課堂教學進行全方位的評價。抓好作業(yè)。依據(jù)作業(yè)的布置與批改的有關規(guī)定，使各科作業(yè)體現(xiàn)差異性、質與量和注重情感效應諸因素的和諧統(tǒng)一。抓好輔導。抓好考試。通過把好命題關、試題保密關、考試關、評卷登分關、差生補考關和分析評價關，樹立了嚴謹?shù)慕田L和認真的學風三、教育上：任勞任怨，無私奉獻（一）、梁成新老師熱愛教育事業(yè)，關心愛護學生，對工作有高度的責任感，不管任“好班”還是任“差班”的班主任，他都一樣認真細致，2003年９月，他接任了我校普通高中畢業(yè)班的文科班班主任。當時，這屆學生的學習基礎是十分之差，并且他們根本沒有考大學的思想準備，只想混個畢業(yè)證了事的同學占絕對多數(shù)。因而許多學生表現(xiàn)在對學習毫無上進心，紀律松懈，作風散漫。為了改變這種現(xiàn)象，把學生培養(yǎng)成有遠大的理想和高素質的人才，梁老師大膽按學校的部署，積極對學生進行耐心細致的教育工作。在班上樹立上進的榜樣，逐步使學生養(yǎng)成早回校和上晚修的自覺刻苦的學習習慣。同時，積極與學生家長聯(lián)系，主動家訪，努力爭取家長的最大支持和配合。結果，功夫不負有心人，半個學期后，這個班的班風學風有了非常大的進步，成為了我校的學習榜樣班。在該年的普通高考中，學生考出了自己的最高水平。2006年9月接高一快班時，年級前十名僅三人，經(jīng)過一系列的努力，期中考試達到八人二、在領班工作過程中，梁成新老師特別重視對學生進行理想前途教育，注重培養(yǎng)學生干部的自治自理能力，注重運用賞識激勵教育，使全體學生的心身健康得到了長進地發(fā)展。第一，在多年的領班工作過程中，梁老師善于通過形式多樣的主題班會來使學生認識正確的人生觀、思想觀，喚起學生的求知欲和培養(yǎng)學生的上進心。如：主題班會《我的未來》、《我的優(yōu)點用來做什么》、《新世紀的召喚》等都在學生中起到很大的作用和影響。第二，在多年的領班工作過程中，梁老師善于培養(yǎng)和樹立學生榜樣，讓榜樣來做活教材教育學生。第三，在多年的領班工作過程中，梁老師善于轉化后進生，在挖掘后進生的優(yōu)點的同時，不斷幫助他們克服缺點，樹立他們的自尊、自信和自強意識。第四，在多年的領班工作過程中，梁老師還善于捕捉教育契機，因勢誘導。2007年所帶的班級被評為市先進集體。2009年被評為縣優(yōu)秀班主任、學生最喜愛的教師等。梁成新老師就是這樣，用自己一顆平凡的心，在平凡的工作崗位上默默地耕耘著，熱愛著自己的學生。四、團委德育工作上：積極投入，堅持創(chuàng)新（一）、加強理論和業(yè)務的學習，提高自身素質作為黨員又作為團委書記，政治思想上與上級領導保持一致。嚴格履行黨員義務，忠誠于黨的教育事業(yè)，在學校中起到模范帶頭作用。遵守學校的各項規(guī)章制度，深入學生與學生相互交流思想，了解他們的思想動態(tài)，關心團員青年，指導各班團支部開展活動。平時勤勉自勵，嚴格要求自己。常常思考學校團的工作如何開展，如何提高團干部和自身工作能力，如何在原工作基礎上有所創(chuàng)新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。（二）、踏實認真工作，積極努力創(chuàng)新建設校園文化，營造健康向上的校園文化環(huán)境①、開展多種寓教于樂的活動。先后開展了“愛心助學”募捐活動、第二屆“校園十佳歌手”比賽、增強團員意識主題教育、祭掃先烈墓、“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動、全縣中學書法比賽、大合唱比賽等一系列活動，既豐富了學生們的課余生活有營造了校園文化環(huán)境。②、布置宣傳櫥窗。宣傳櫥窗是我校對內、外宣傳的又一重要窗口，不僅及時報到和宣傳學校每月的主題，還展示了我校師生的藝術才華和精神風貌。通過宣傳櫥窗的布置進一步培養(yǎng)了學生的動手能力和集體主義榮譽感③、每周一次的國旗下講話。此項活動的開展旨在宣傳學校每周的主題活動，同時鍛煉了一批學生的演講才能，其中曹盼同學獲得“紅色之旅”中學生演講比賽市三等獎；何田、龔瑞陽獲“知榮辱、樹新風”演講比賽市一等獎和三等獎。④、每月一次的班級黑板報檢查評比。黑板報是班級文化的重點內容，同時也是校園文化的重要組成部分，本督促各班按時出報并及時地進行了檢查，有力地促進了班級文化建設。扎實開展團的日常工作①、學期初及時做好了高一團員同學組織關系的接收工作，并督促各班及時成立團支部，選出團支部書記，加強了團委與各支部的聯(lián)系，并及時為高一新團員建立檔案，方便了各支部平時對團員的考核。②、加強團支部的建設。，經(jīng)常參加支部大會和指導他們的工作，發(fā)揮團支部在班集體中的作用。③、建設好團員隊伍。發(fā)展團員是