【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生；今日事今日畢?！叭亍币皇卣n前的紀(jì)律。2分鐘預(yù)備，進(jìn)教室，拿出書(shū)本、筆記、文具，坐好，等待授課教師。不準(zhǔn)講話，更不準(zhǔn)打鬧。班干巡視，維持紀(jì)律。二守課中的紀(jì)律。一聽(tīng)——認(rèn)真聽(tīng)課。二記——記好筆記；記好老師的要求。三不——不講話；不開(kāi)小差；不影響其他同學(xué)和老師上課。三動(dòng)——?jiǎng)幽X，開(kāi)動(dòng)大腦思考；動(dòng)筆，動(dòng)筆勤記筆記；動(dòng)手，上課時(shí)，要積極舉手回答老師的提問(wèn)。三守課間紀(jì)律。課間10分鐘：一不——不準(zhǔn)追逐打鬧；一跑——跑到老師辦公室，問(wèn)問(wèn)題。“四創(chuàng)”為班集體爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。友誼中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)對(duì)每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，從各個(gè)方面進(jìn)行打分量化，期末評(píng)出“文明班級(jí)”。我們應(yīng)為班級(jí)爭(zhēng)光，而不能因了自己的行為讓這個(gè)集體丟分。早操，要全部出勤。并且，十月份，我們新生要進(jìn)行初中廣播操比賽。眼操，要認(rèn)真做。上下午都有人來(lái)檢查。衛(wèi)生情況。每周一次的衛(wèi)生大掃除，也要認(rèn)真。我希望我們這個(gè)新集體也能做到這樣。另外我還提出一個(gè)要求：不要在班上吃零食。遲到情況。初中的上學(xué)時(shí)間要早于小學(xué)。7：00準(zhǔn)時(shí)上早讀，我們七班還要早一點(diǎn)6：50要到班。這是我們應(yīng)該克服不能早起和賴床的不好習(xí)慣?！拔宸ā保▽W(xué)習(xí)方法）作為一個(gè)初中學(xué)生，學(xué)習(xí)方法是尤其重要的，它和小學(xué)的不同。要做到：預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、寫(xiě)好作業(yè)、勤問(wèn)、多做課外作業(yè)。十、課下作業(yè)寫(xiě)自我介紹材料自擬題。內(nèi)容：介紹自己，姓名、愛(ài)好、性格、特長(zhǎng)等。介紹自己的小學(xué)生活，曾擔(dān)任多什么職務(wù)，有過(guò)什么獎(jiǎng)勵(lì)，與同學(xué)、老師處得如何等。介紹自己的家庭，爸爸、媽媽，以及同住的其他親戚。說(shuō)說(shuō)自己的初中打算，想為班級(jí)怎樣盡力，想擔(dān)任什么職務(wù)。期望初中的班主任是一個(gè)什么樣的人。字?jǐn)?shù)：三張（400字）的信紙。家長(zhǎng)寫(xiě)的材料寫(xiě)上家庭的詳細(xì)住址，家庭成員及父母雙方的工作單位、經(jīng)濟(jì)收入，詳細(xì)的聯(lián)系方式。寫(xiě)上孩子的出生年月日。初一新生入學(xué)教育一、按個(gè)子高矮排好座位。（要求每個(gè)人回去做一個(gè)名牌）記下名字，點(diǎn)名，要求起立，響亮地答到！二、自我介紹教師作自我介紹：我叫董科。三、寫(xiě)10分鐘董老師帶的學(xué)生都能?chē)?yán)格要求自己。我相信“嚴(yán)師出高徒”這句話。現(xiàn)在你們已經(jīng)從小學(xué)走進(jìn)了初中，介紹自己，姓名、愛(ài)好、性格、特長(zhǎng)等。曾擔(dān)任多什么職務(wù)，想為班級(jí)怎樣盡力，愿意在初中擔(dān)任什么職務(wù)，說(shuō)說(shuō)自己的初中打算，期望初中的班主任是一個(gè)什么樣的人。當(dāng)然在要求別人的同時(shí)，自己能否嚴(yán)格要求自我？四、昨天——今天——明天收齊后，我們的一生一共有多少天呢？在黑板上寫(xiě)上“昨天——今天——明天”這幾個(gè)大字。對(duì)！其實(shí)，只有三天，這就是“昨天”“今天”“明天”?！白蛱臁币殉蓺v史；“今天”拼搏努力；“明天”才會(huì)成功！五、新集體——初一（八）在黑板上寫(xiě)上“新集體——初一（八）”幾個(gè)大字。今天，我們走進(jìn)了這個(gè)新集體——初一（八）。這個(gè)新集體如同我們自己的家，是個(gè)大家庭。我們生活在一起，學(xué)習(xí)在一起，成長(zhǎng)在一起。三年的時(shí)間。我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)家，為這個(gè)家盡自己的綿薄之力。誰(shuí)也不能做有損集體利益和集體榮譽(yù)的事。你們說(shuō)我們這個(gè)新集體有多少成員呢？一共是44個(gè)。45個(gè)學(xué)生，再加上一個(gè)我。我們是一個(gè)完整的集體。（八）班，并不是如人們習(xí)慣思維所想的那樣：是最后的，是差班。昨天在你們報(bào)到時(shí)，有好幾個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我：“老師，我家的孩子考試成績(jī)還不錯(cuò)，為什么分到了（八）班？”我告訴他：“是因?yàn)椋ò耍┌嗍呛冒??！逼鋵?shí)，我們學(xué)校初一的八個(gè)班是不分重點(diǎn)班的，是平行班。沒(méi)有什么優(yōu)劣的差別。我們只應(yīng)該盡自己的最大努力去學(xué)習(xí)，去趕超別的班級(jí)。我來(lái)說(shuō)一個(gè)有關(guān)“普通”的故事給大家聽(tīng)聽(tīng)。一個(gè)學(xué)生本來(lái)可以上個(gè)重點(diǎn)校，但是他最后上了一所普通校，經(jīng)過(guò)三年拼搏，最后考上了名牌大學(xué)。在表彰大會(huì)上，他說(shuō)：“??所有的名牌都是人創(chuàng)造的，我想做一個(gè)創(chuàng)造名牌的人，不想做一個(gè)享受名牌的人??”他說(shuō)，我始終戴著我們的校徽（其它同學(xué)都不戴，因?yàn)槭瞧胀ㄐ＃?。它是一個(gè)標(biāo)志，我用這個(gè)標(biāo)志向一切看不起這個(gè)標(biāo)志的人挑戰(zhàn)，也向我自己挑戰(zhàn)。在挑戰(zhàn)中我獲得了力量，在挑戰(zhàn)中我得到了快樂(lè)！董老師也是一個(gè)喜愛(ài)挑戰(zhàn)的人。在接班時(shí)，我要求帶最后一個(gè)班。我在向世俗眼光挑戰(zhàn)，在向自己挑戰(zhàn)。我也希望同學(xué)們成為一個(gè)喜愛(ài)挑戰(zhàn)的人。六、見(jiàn)面禮我們初次見(jiàn)面，送個(gè)見(jiàn)面禮給每個(gè)同學(xué)。這就是我認(rèn)為所有人都應(yīng)該牢記的三句話。將這三句話寫(xiě)在黑板上：做最好的自己！相信自己是最棒的！感謝身邊的每一個(gè)人！“沒(méi)有最好，只有更好。”這是曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的澳柯瑪空調(diào)的廣告詞。我卻對(duì)你們說(shuō)“做最好的自己！”這并不矛盾?！白詈谩笔窍鄬?duì)的。因?yàn)檫@是永遠(yuǎn)沒(méi)有止境的追求——從這個(gè)意義上說(shuō)，“最好”其實(shí)就是“更好”。我們理直氣壯地提出“做最好的自己”，是一種更高的追求。雖然這個(gè)“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)比一個(gè)的“更好”便匯成了一個(gè)人一生的“最好”！我所謂的“做最好的自己”，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己，不斷地超越自己。在做到了第一句的基礎(chǔ)上，要“相信自己是最棒的！”我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該每天對(duì)自己的父母多說(shuō)幾句“謝謝”，對(duì)身邊的每一個(gè)人多說(shuō)幾句“謝謝”。那么，我們必然會(huì)生活在充滿“謝謝”的幸福生活之中。七、今天需上交的材料統(tǒng)計(jì)午休、午餐的人數(shù)，并上報(bào)師生服務(wù)中心。上交六張照片（用原珠筆寫(xiě)名字，用一張紙包好寫(xiě)上姓名）以及戶口、身份證、計(jì)劃生育服務(wù)證、社保證的復(fù)印件。八、要求家長(zhǎng)寫(xiě)的材料在校學(xué)生登記表（一式兩份）2