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正文內(nèi)容

初三下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-10-13 12:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)在市里慶祝生日的情況開始出現(xiàn)。各位家長,有沒有感覺到孩子這個(gè)學(xué)期孩子的`開銷明顯增多了呢?叛逆心理的出現(xiàn)。處于青春期的孩子都會(huì)出現(xiàn)叛逆期,或早或晚,絕大部分出現(xiàn)在初二,也有出現(xiàn)在初三的,有的孩子還特別長,有時(shí)它持續(xù)的時(shí)間長,危害性就更大。叛逆的孩子的教育往往都讓家長和老實(shí)為之頭疼。因?yàn)檫@樣的叛逆,學(xué)生的行為和成績都成了家長和老師心中難以承受的痛楚。這也將直接影響孩子們的畢業(yè)和升學(xué)。早戀問題。我想這不是我和大家不能回避的問題。處于青春期的孩子,對異性朦朧的情感會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在的交通工具的改善、通訊條件的提高,會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在不良書籍、網(wǎng)絡(luò)媒體的推動(dòng)、師長和家長的麻痹大意疏于疏導(dǎo)而成為學(xué)生成長的分水嶺。我想現(xiàn)在這個(gè)問題不是普遍,極個(gè)別的這樣學(xué)生存在,對一個(gè)學(xué)校是個(gè)別問題,但對一個(gè)家庭、對于父母、對于孩子的未來將是一個(gè)大問題。綜合上述問題,家長們會(huì)不會(huì)心情沉重呢?對于以上問題,我想在座的家長們內(nèi)心里都有自己的感想,這很正常,就如出現(xiàn)這些問題,也是很正常的不正?,F(xiàn)象。那么我就想和家長們談一下我的觀點(diǎn):就是我的教育觀和價(jià)值觀。我是一個(gè)老師,不算富有,收入不算高,但我卻要在這里感謝我的父母。我的父母都是老實(shí)的農(nóng)民,現(xiàn)在的媽媽都在家里耕種著,但就是這樣的一個(gè)家庭,卻培養(yǎng)了兩個(gè)正直的兒女,我和妹妹都接受了比較多的教育,他們收入可以算是微薄,可父母卻將一生的積蓄都花在我和妹妹的教育上,我和妹妹繼承了“萬貫家財(cái)”,沒有父母當(dāng)年的給我們提供的教育,就沒有我們走出農(nóng)村的可能,妹妹現(xiàn)在和我都在事業(yè)單位上班。這就是他們給我們的財(cái)富,這種財(cái)富不用交稅、不必爭家產(chǎn),一輩子花不完。所以我希望在座的每位家長都能明白,你就是有萬貫家財(cái),就是你兒子下輩子吃穿都不愁,但你能保證你的兒女在花錢上都和我們一樣懂得積聚嗎?有些財(cái)富不是金錢可以換來的幸福生活。用孩子在政治書上說的話就是要走可持續(xù)發(fā)展的道路。具體說就是讓孩子讀書和掌握生存的技能,讓他們會(huì)生活、會(huì)做人。那么如何做到這一點(diǎn)呢?那就讓你的孩子繼續(xù)讀書吧。家長們就會(huì)說,我孩子成績這么差,能讀書嗎?我想談?wù)勎业挠^點(diǎn):讀書有兩個(gè)目的:一個(gè)是學(xué)做人,因?yàn)樵诂F(xiàn)在學(xué)生這個(gè)階段,孩子長的很高,可是他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),沒有生存的技能,思想很不成熟,走入社會(huì),現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)他的好壞的判斷能做到做出正確的判斷嗎?至少學(xué)校這個(gè)環(huán)境相對外面的社會(huì)還是純潔和好的。在孩子還沒有對社會(huì)有自己的判斷前,請各位家長仔細(xì)思量。二是學(xué)求知。不管是文化理論的學(xué)習(xí)還是生存技能的學(xué)習(xí)都是孩子今后走入社會(huì)的通行證。如果你也認(rèn)可我的觀點(diǎn),我就想和大家談一下我說的第二大問題。如何升學(xué),就是升什么學(xué)的問題。升學(xué)就是讀高中和讀技校的問題。什么樣的同學(xué)讀高中,我認(rèn)為要讀高中要符合一定的條件:一是要有一定的基礎(chǔ),我想現(xiàn)在文化成績在420分以上;二是想讀書,要對讀書感興趣,也就是要有學(xué)習(xí)的態(tài)度,因?yàn)楦咧械那髮W(xué)相對于初中要艱難點(diǎn)。只有具備這樣的條件,才能有去讀高中,缺一不可。讀高中的目的有二個(gè)一是拿畢業(yè)證,畢竟現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)要文憑的話,初中文憑太低了。二是考大學(xué)。中國這個(gè)社會(huì)還是認(rèn)可文憑的,看現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的發(fā)展趨勢,沒有關(guān)系和背景的家庭能讓孩子走出農(nóng)村還是讀書這條路。代價(jià)是大了點(diǎn),但能改變孩子的命運(yùn),哪怕只有1%的可能,我想父母都會(huì)付出100%的。只要不讓孩子走上歪路,不和社會(huì)亂七八糟的人和事扯上關(guān)系,我想各位家長都能做出選擇的。如果想好讓孩子去讀高中了,我就想說讀什么樣高中的問題,一個(gè)原則就是量力而行。這個(gè)力有兩層含義,一是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,就是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,如果孩子的學(xué)習(xí)成績不好,你花一大把錢,走關(guān)系走進(jìn)去名校,就有個(gè)問題,一是學(xué)生跟不上名校的教學(xué),壓力過大,進(jìn)普通班等難題。我想大家都希望希望孩子有一個(gè)好的環(huán)境,但這個(gè)好環(huán)境要辯證的看。(好學(xué)校,差學(xué)生,差學(xué)校,好學(xué)校)。環(huán)境這個(gè)問題就是很重要的問題。至于這個(gè)問題大家有什么想法,我們會(huì)后可以有更多的問題。如果不能讀高中,我想勸說大家繼續(xù)讓孩子讀書,讀什么,那就是讀技校。關(guān)于讀技校,在衡陽這個(gè)環(huán)境有很多的問題。有思想觀念問題,千百年來,我們很傳統(tǒng)的觀念就是讀書做官,進(jìn)事業(yè)單位和行政部門是在座很多家長的想法吧。但我們現(xiàn)在應(yīng)該看到這個(gè)社會(huì)的發(fā)展趨勢。以后我們最終是要告別農(nóng)業(yè)社會(huì)的。農(nóng)村現(xiàn)在很多的田荒棄就是這個(gè)特征的表露。其實(shí)衡陽這個(gè)地方,工業(yè)企業(yè)不是什么很多,但在廣東、山東等省份他們的職業(yè)教育就不一樣。因?yàn)樗麄兪》輰脊ば枨蟮某潭群臀覀儾灰粯?。待遇也不一樣,對于一個(gè)起步不早或者工業(yè)不發(fā)達(dá)的城市。技校并不被接受。二是衡陽的技校很多,良莠不齊,影響了技校的發(fā)展?,F(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就有很多的技校給學(xué)生發(fā)傳單,發(fā)信件。只要招到學(xué)生就是目的。如果因?yàn)檫@些原因,我們成績不是很好的學(xué)生就不讀書了,然后去做事打工,可是我們的家長是否想到,這樣的做法也是一種對孩子不負(fù)責(zé)任的做法呢?一是孩子長大后他要生存于這個(gè)社會(huì),他要有生存的技能,是不是把他們放在家里,或者女孩子讓他們放到社會(huì)工廠里只要能賺錢就好了,你是不是希望孩子將來能有更好的發(fā)展呢?所以還是讓孩子去學(xué)點(diǎn)技術(shù)吧,免得以后孩子埋怨你。把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn),我想這是我們做父母能到的事情。但讀技校一定要慎重。也有幾個(gè)原則:一是讀公辦的,二是讀規(guī)模大的,三是讀就業(yè)情況好的。技校的學(xué)生拿到了大?;蛘咧袑5奈膽{,還掌握了技能,或者是能給孩子帶來工作的技能。我想是可取的。家長們,這是我最后一個(gè)家長會(huì),以后我也不再當(dāng)班主任了,因?yàn)橐皇俏矣X得做班主任比什么都還要累,是心累了。二是我以后工作的重心是學(xué)校的政教處了。同時(shí)現(xiàn)在也是最后的18天了,作為送走這批學(xué)生最后的時(shí)光歲月里,我希望學(xué)生都能如愿如意。所以我認(rèn)為這段時(shí)間不長,卻很重要,我想要讓我們都能看到一個(gè)好的結(jié)果,過程很重要,還需要大家的配合。有些建議希望能提一下:改善飲食,多給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)。疏導(dǎo)心理,給孩子一個(gè)健全的心靈。滿足孩子合理的要求。給孩子一個(gè)寧靜的環(huán)境。督促孩子學(xué)習(xí)和休息。經(jīng)常和老師交流,配合老師的教育。給孩子信心。現(xiàn)在我很坦然,回顧過去的三年,我有驕傲,在這個(gè)學(xué)校里,我獲得了許多的榮譽(yù),得到了很多的認(rèn)可,我在這里感謝所有的家長,作為194班的班主任我自私點(diǎn),單獨(dú)強(qiáng)調(diào)一下對194班家長、學(xué)生的支持,因?yàn)榛仡欉@三年,我唯一能帶走的是三樣?xùn)|西:回憶,感恩和這兩塊先進(jìn)班集體的牌匾?,F(xiàn)在我想把時(shí)間交給大家,進(jìn)入到對話交流階段,有什么問題需要在會(huì)后交流的,我也將和大家真誠交流,謝謝!還是用謝謝來結(jié)束吧!第三篇:初三下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿初三下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿在當(dāng)下社會(huì),需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的初三下學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。抓好畢業(yè)班的工作,單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。我認(rèn)為根據(jù)各自孩子的特點(diǎn),分兩步走,三方面入手,四點(diǎn)注意:一、兩步走:騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動(dòng)態(tài),然后對癥下藥,幫孩子擬定合理的時(shí)間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。和孩子一起制定近期目標(biāo),競爭對手,中考目標(biāo),每考一次落實(shí)一次。特別是接下來的復(fù)習(xí)時(shí)期,如果家長能抓住機(jī)會(huì),幫助和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),那么學(xué)生取得翻天覆地的變化都是有可能的。家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求,積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。以平常心態(tài)輕松面對大考。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。每晚作業(yè)檢查簽字,督促訂正作業(yè)。二、三方面入手:思想上鼓勁:明確目標(biāo),相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn),身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合,調(diào)整好生物鐘。搞好伙食,加強(qiáng)營養(yǎng),每天堅(jiān)持給孩子喝一袋牛奶。早飯一定在家吃好,體育訓(xùn)練要堅(jiān)持,另外,調(diào)整好身體狀態(tài),爭取在體育加試和中考時(shí)候身體狀態(tài)最佳。心理上熱情疏導(dǎo):要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的.。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說“你能行”。有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神、一個(gè)溫暖的擁抱就可以使他們很滿足從而充滿動(dòng)力。三、四個(gè)注意點(diǎn):①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望,至少要考多少分”、“一定要上什么什么學(xué)校之類的話掛在嘴邊,殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí),對家長來說,首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,接納孩子的現(xiàn)狀,不提不切實(shí)際的要求。在后續(xù)復(fù)習(xí)階段,在你不妨告訴孩子:“只要盡到最大努力就行了!”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài),如請假在家做“專職后勤”,晚上絕不打開電視等等。其實(shí),這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑、煩悶,“透不過氣”來。明智的做法是,家長該干嘛就干嘛,只要適當(dāng)控制就行了。同時(shí),盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架、鄰居沖突等等,營造溫馨、寬松的家庭氛圍。③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在這個(gè)階段,家長對孩子要鼓勵(lì)、肯定,不要?jiǎng)虞m批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測驗(yàn)失利時(shí),一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,甚至,這時(shí),家長最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。④切忌嘮叨。在孩子九年級這個(gè)期間,一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁?。 ?、“你一定要考好呀!”等等,這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。可以說在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸??梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度。第四篇:最新初三下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿(共)最新初三下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿范文在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的最新初三下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿范文,歡迎閱讀與收藏。初三下學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿1尊敬的各位家長:大家好!在坐的家長能在百忙中抽出時(shí)間來參加此次畢業(yè)班家長會(huì),足見對孩子的重視,對學(xué)校工作的大力支持。作為本班班主任我對各位家長的到來表示歡迎,家長對我們學(xué)校工作的支持,我們深表感謝!今天家長會(huì)的主題,是和你們探討今后孩子的教育問題,特別是畢業(yè)班的孩子應(yīng)當(dāng)注意的一些問題,給家長們一些建議和要求,一、現(xiàn)狀分析本班現(xiàn)有學(xué)生37人,男生13人,女生24人。初一我就當(dāng)這個(gè)班的班主任兼語文老師。兩年多以來我和孩子們一起成長,共同進(jìn)步。其間有快樂,有煩憂,也有欣慰。今年中考二中、球中、一中、三中、結(jié)中五所高中招生總數(shù)約六千人、正取生約四千五百左右。全縣目前有學(xué)生九千八百多人,真正能升學(xué)的不到一半。本期第一次月考成績情況分析:有升學(xué)希望這部分同學(xué),學(xué)校、老師、家長共同努力幫助學(xué)生達(dá)到升學(xué)目標(biāo),還有一部分同學(xué),可能怎么努力升學(xué)都困難,就好比一個(gè)人他本來只挑得動(dòng)一百斤,你非得讓他挑兩百斤,結(jié)果會(huì)如何呢?二、升學(xué)困難的這部分同學(xué)怎么辦呢?關(guān)于畢業(yè)證的發(fā)放問題:國家規(guī)定這部分學(xué)生進(jìn)行分流,提供到職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),對這部分響應(yīng)國家號召的同學(xué)要發(fā)放初中畢業(yè)證。一部分家長認(rèn)為,我讓孩子坐到教室里混張畢業(yè)證。初中畢業(yè)證的發(fā)放國家有規(guī)定:三科不及格者補(bǔ)考,補(bǔ)考不合格者不發(fā)放畢業(yè)證。有家長說,考不起我就讓他們?nèi)ゴ蚬?。對于一個(gè)十五六歲的孩子一無文憑二無技術(shù)能做什么?我班張偉同學(xué)上一級的巫健同學(xué)為例也有家長說讀職高沒用。我想問家長一個(gè)問題讀大學(xué)有沒有用?家長花了八九萬或十多萬,大學(xué)生就業(yè)率不到三成,這么多大學(xué)生找不到工作,是不是讀大學(xué)就沒有用呢?這么多家長想方設(shè)法要孩子去上個(gè)大學(xué)又是為了什么?讀書學(xué)習(xí)并不僅僅學(xué)習(xí)書本知識,也學(xué)會(huì)為人處事,交友之道。讓你的將來有更多的選擇。機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。同樣讀大學(xué),找不找得到工作,有沒有出息還是因人而異。讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校,只要按學(xué)校要求完成學(xué)業(yè),卻能保證百分之百的就業(yè)率。因?yàn)檫M(jìn)校就簽了就業(yè)合同。從經(jīng)費(fèi)來說,就讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校比讀大學(xué)實(shí)惠得多。三、關(guān)于中職招生新政策關(guān)于免學(xué)費(fèi)問題關(guān)于助學(xué)金政策關(guān)于學(xué)校的選擇問題決定由學(xué)生家長自己下,如果相信老師,老師可以給你建議。對于我們不了解的學(xué)校我們不會(huì)給你亂保證。李平校長十多年招生工作總結(jié)出的并通過實(shí)地考察后最信任的一所學(xué)校。請電子工程校代表發(fā)言四、孩子今后學(xué)習(xí)和教育應(yīng)注意的問題(一)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。非常勤奮,但學(xué)習(xí)不得法的人,主要表現(xiàn)有:A、三分鐘熱度,毅力不夠,一遇攔路虎就放棄,其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理,做到融會(huì)貫通,以一勝百;B、不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目,做查漏補(bǔ)缺的工作,而是老做無用功;C、平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè),不去深入鉆研,遇到不懂的問題不去及時(shí)請教老師,喜歡與其他同學(xué)的對答案,或者只滿足于聽老師課上來講解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。D、壓力過重,一味用功,不會(huì)合理安排時(shí)間,不會(huì)休息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人,缺乏動(dòng)力,沒有時(shí)間緊迫感,自暴自棄嚴(yán)重,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。3
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