【文章內(nèi)容簡介】 歸檔(論文)統(tǒng)一使用學校印制的畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋歸檔。(論文)資料袋封面一律用黑或藍黑墨水筆填寫，字體要工整、整潔。任務(wù)書由指導教師填寫和簽名，并經(jīng)教研室主任簽名確認。(論文)按統(tǒng)一順序裝訂：(1)封面；(2)承諾書；(3)任務(wù)書；(4)中外文摘要；(5)目錄；(6)正文；(7)參考文獻；(8)附錄；(9)封底。4．裝訂好的畢業(yè)設(shè)計（論文）與工程圖紙(按國家標準裝訂)及有關(guān)的光盤等介質(zhì)一起放入填寫好封面的資料袋內(nèi)提交給學院。第三篇：本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范2012機械與電子信息學院本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范紅色為大家要著重注意的部分畢業(yè)設(shè)計（論文）工作作為一個學習、實踐、探索和創(chuàng)新相結(jié)合的綜合性教學環(huán)節(jié)，是對本科生四年所學知識深度和廣度的全面檢驗，也是對學生運用所學知識分析和解決本專業(yè)實際問題能力的考核，它直接影響到我院培養(yǎng)出來的本科畢業(yè)生的總體質(zhì)量。為使我院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作正常進行，特制定本規(guī)范。一、對學生的要求（論文）這一教學環(huán)節(jié)的重要性，展示四年來本人所具備的綜合能力與基本素質(zhì)。，虛心學習。在選題及論文過程中，應定期向?qū)焻R報進展情況，在導師的指導下按時、獨立、保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。（畢業(yè)實習）不及格者，不得進入畢業(yè)設(shè)計（論文）階段。（論文）階段12周內(nèi)，在導師的指導下制定工作計劃及進程，以使自己有計劃地展開工作，也便于導師和教學管理部門的檢查和監(jiān)督。（論文）總評成績至少為“良”，否則將向研究生院建議取消其研究生免試推薦資格。(論文)過程中，應遵守校規(guī)校紀，對違反校規(guī)校紀的同學，將按《教學管理規(guī)程》處理。二、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題要求（論文）的選題可以由學生自選, 經(jīng)導師同意；也可以由導師出題。（論文）的選題必須經(jīng)系或由系指定的審題組集體審定通過。，符合本專業(yè)培養(yǎng)目標。與本專業(yè)培養(yǎng)目標無關(guān)的選題不能作為畢業(yè)論文題目。選題不應過空過大過偏，要求在該選題下完成的畢業(yè)設(shè)計（論文）具有一定的理論水平或?qū)嵱脙r值，提倡創(chuàng)新精神。，如確實有困難，可以兩人同題，但側(cè)重點應有所不同，畢業(yè)設(shè)計（論文）中的實驗數(shù)據(jù)應由學生各自通過實驗取得，畢業(yè)設(shè)計（論文）由學生各自獨立撰寫，不得幾人共同撰寫一篇論文。（論文）題目與生產(chǎn)實際或科學研究相結(jié)合。三、畢業(yè)設(shè)計（論文）報告撰寫及格式要求畢業(yè)設(shè)計（論文）報告是畢業(yè)實習、設(shè)計成果的集中體現(xiàn)，指導老師和學生應該對下列畢業(yè)設(shè)計（論文）報告撰寫及格式要求有明確的認識，學生撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）報告時須認真執(zhí)行，指導老師有指導檢查的責任。1．成績良好以上論文應該做到概念清楚、內(nèi)容準確、條理分明、文字通順、語言流暢、圖表整齊、布局合理、結(jié)構(gòu)嚴謹。2．畢業(yè)設(shè)計（論文）～，特別選題的論文經(jīng)指導老師書面認可并交院備案，篇幅可打破限定，但字數(shù)不得少于9000字。正文內(nèi)容包括：A、選題背景及研究意義B、前期調(diào)研及結(jié)論C、理論依據(jù)（3000字左右）D、設(shè)計展開（包括：設(shè)計定位、設(shè)計調(diào)查、設(shè)計草案、最終方案、細節(jié)處理、設(shè)計評價、方案展示、附圖展板照片、模型照片、產(chǎn)品六視圖、產(chǎn)品尺寸圖）3．鼓勵學生使用英文撰寫論文。英文撰寫論文的篇幅由指導老師把關(guān)確定，書面認可，報院備案。4．畢業(yè)設(shè)計（論文）報告中的名詞術(shù)語、數(shù)據(jù)、單位應符合本學科規(guī)定。5．引用他人成果或資料要求在文中明確標注。6．畢業(yè)設(shè)計（論文）報告全文必須用計算機使用16K打印紙打印。論文一式兩份，其中一份交院保存。7．論文采用全校統(tǒng)一的封面。8．畢業(yè)設(shè)計（論文）報告應包括如下9部分內(nèi)容：（1）封面；（2）原創(chuàng)聲明（3）中文摘要中文摘要約600字，關(guān)鍵詞35個；（4）英文摘要英文摘要約500字符，關(guān)鍵詞35個；（5）目錄；（6）正文；(6)結(jié)束語；(7)致謝詞；(8)參考文獻不得少于15篇，其中包括2篇以上外文文獻。；(9)附錄；附錄包括電路圖、設(shè)計框圖、程序清單、程序說明書、實驗數(shù)據(jù)、實驗結(jié)果等。9．論文裝訂順序①封面 ②中文摘要 ③英文摘要 ④目錄⑤正文 ⑥ 結(jié)束語 ⑦致謝詞 ⑧參考文獻 ⑨附錄10．紙張大?。?6K打印紙。11．頁面設(shè)置：頁邊距：上、下、左、右：；頁眉：；頁腳：。12．不符合本規(guī)定的論文由指導老師安排學生進行改正。13．正文格式第一章xxxxxxx（二號宋體居中，上下空兩行，行距為5號宋體單倍行距）；167。(三號黑體居中，上下空一行)； xxxxxx（四號黑體左頂，占2行）；正文（5號宋體）；論文每頁38行，每行39個字；頁眉為小5號宋體；正文中的表名為小5號黑體（內(nèi)容為小5號宋體），居中；正文中的表標注：表11(表示第一章第一張表)；正文中的圖名為小5號宋體，居中；正文中的圖標注：圖11(表示第一章第一幅圖)；每章結(jié)束后，另起一頁寫下一章；（其它章節(jié)依此類推）。14．參考文獻格式期刊格式為：序號，作者姓名，文獻題目，期刊名稱，刊期。專著格式為：序號，作者（編者），書名，出版地：出版社，出版年。序號采用“[1][2][3]?”形式。如：[1] 張維迎，公有制經(jīng)濟中的委托人，經(jīng)濟研究，1995年第4期。[2] 周希德，高等學校畢業(yè)設(shè)計（論文）指導手冊（電工卷），北京：高等教育出版社，1998。論文中所引用的參考文獻必須是公開發(fā)表的，在引用處應采用右上標標明，并與論文后面所列參考文獻的順序號對應。例如：???[1],??。引用內(nèi)刊和未公開發(fā)表的資料不應列入論文后的參考文獻中，但應在引用處采用右上標標明，并應在該頁的底部與正文隔開加以注明。例如：......(1)），......。參考文獻只選用最主要的列入，未公開發(fā)表的資料或協(xié)作成果，應征得有關(guān)方面的同意，以腳注方式順序標明。參考文獻表選用順序編碼制，按文章中出現(xiàn)的先后順序編號。(1)專著的著錄格式為：作者（編者）.:出版者,。(2)專著中析出文獻的著錄格式為:(In)::出版者,。(3)連續(xù)出版物析出文獻的著錄格式為:,年,卷(期):頁碼。(4)譯文的著錄格式為:①作者。(In)::出版者,。②作者。,年，卷(期):頁碼。(5)專利文獻的著錄格式為:,專利文獻種類,。(6)學位論文的著錄格式為::［學位論文］.保存地點:保存單位，年份.(7)參考文獻表中的作者、編者、譯者不超過3人時全部寫出,超過者只寫前3名,后加“等”或“，et al”。外文作者或編者書寫時，姓前名后，名用縮寫，且不加縮寫點。四、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯程序及要求1．答辯資格審查畢業(yè)設(shè)計（論文）報告按計劃完成者，其報告或論文經(jīng)導師和評閱人審查通過后，方可參加答辯。2．對軟件設(shè)計類和硬件制作類題目，原則上要經(jīng)系或由系指定的驗收組驗收后才能作為評定成績的依據(jù)。3．學生在答辯的前一天抽簽決定答辯順序。4．答辯時，學生應自備掛圖或PPT，如有上機需要，應提前做好PPT準備。答辯時學生自述設(shè)計題目的目的、要求、設(shè)計特點，分析和計算的主要依據(jù)與結(jié)論，編程思路與算法的實現(xiàn)，設(shè)計中的體會及改進意見。答辯時間一般為每人35分鐘左右，其中包括學生介紹畢業(yè)設(shè)計（論文）15分鐘，答辯小組提問及學生回答問題10分鐘，答辯小組宣讀導師評語、評閱人評語、答辯小組意見等10分鐘。宣讀評語時不宣布成績。5．答辯過程中，要求學生嚴肅認真，衣著整齊，回答問題清楚，重點突出，論據(jù)充分，對不知道的問題要實事求是。對于弄虛作假、代做替做等欺騙現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消其答辯資格，推遲畢業(yè)。6．對于與本專業(yè)培養(yǎng)目標無關(guān)的設(shè)計（論文），及抄襲他人論文者、不參與論文答辯者、設(shè)計（論文）內(nèi)容與畢業(yè)實習內(nèi)容嚴重不符者、所編寫的計算機程序根本不能運行者，其設(shè)計（論文）總評成績應定為“不及格”。第四篇：西安理工大學本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范西安理工大學本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作規(guī)范西理教 [2005]6號一、總則畢業(yè)設(shè)計(論文)的目的是使學生受到理論聯(lián)系實際的綜合訓練，培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和基本技能、解決工程實際及科學研究問題的能力。通過畢業(yè)設(shè)計（論文），培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和能力；培養(yǎng)學生的調(diào)查研究和查閱、收集、分析、整理資料的能力；培養(yǎng)學生制定設(shè)計方案的能力和基本設(shè)計、計劃、繪圖、實驗、研究的能力；培養(yǎng)學生數(shù)據(jù)處理、綜合分析、總結(jié)歸納的能力；培養(yǎng)學生撰寫論文的能力。各院（系）、指導教師和學生都應充分重視，并做好畢業(yè)設(shè)計各個環(huán)節(jié)的工作，努力提高畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量,特別要重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。二、組織與領(lǐng)導畢業(yè)設(shè)計(論文)工作在主管校長的領(lǐng)導下，由教務(wù)處和有關(guān)院、系分工負責,共同管理。1．教務(wù)處負責管理全校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作。制訂有關(guān)管理文件；深入現(xiàn)場調(diào)查研究；檢查畢業(yè)設(shè)計選題和(論文)工作質(zhì)量；協(xié)助各院解決畢業(yè)設(shè)計中出現(xiàn)的問題；組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)評選及表彰。學校教學督導委員會受學校委托負責畢業(yè)設(shè)計過程質(zhì)量監(jiān)控。2．各學院成立以主管教學院長為組長的畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導小組，負責本學院畢業(yè)設(shè)計(論文)的領(lǐng)導工作。制訂各院畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本要求和工作安排，組織畢業(yè)設(shè)計動員，審定批準畢業(yè)設(shè)計(論文)選題，檢查畢業(yè)設(shè)計進度，確定各系答辯委員會人員組成。組織優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)評選；向?qū)W校提交工作總結(jié)。3．各系負責制訂各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)大綱，明確提