初學(xué)高爾夫球感想(編輯修改稿)
2024-10-13 12:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中才會(huì)有的。日本人非常相信對(duì)人的判斷，但怎么判斷一個(gè)人？這需要很長(zhǎng)時(shí)間。他們說(shuō)最好的一個(gè)手段就是打一場(chǎng)球，在這4個(gè)小時(shí)里面，這個(gè)人是急性子還是慢性子，是認(rèn)真還是不認(rèn)真，還是喜歡占小便宜？一覽無(wú)余。比如你打球的時(shí)候看他是不是喜歡盲目的冒險(xiǎn)，還是很穩(wěn)重。受日本人的啟發(fā)，深圳高爾夫球場(chǎng)有個(gè)球洞很有意思，一個(gè)5桿的洞，如果洪藝嘉 國(guó)貿(mào)創(chuàng)新一班 20120200336你想2桿上果嶺的話(huà)，要過(guò)一個(gè)水，我們一般就繞著打，第三桿再上果嶺，那么我就發(fā)現(xiàn)，這些做房地產(chǎn)暴富的人，很有冒險(xiǎn)精神，都是毫不猶豫地拼，但是技術(shù)又沒(méi)那么好，經(jīng)常球就下水了，所以他們就非常生氣，有人干脆把球桿扔進(jìn)水里了。像這樣的人，做朋友打球可以，生意就別做了。高爾夫球不僅有益于人體，對(duì)身體很有好處，同時(shí)也是一種禮儀、社交的象征，甚至可以借助高爾夫球來(lái)觀察一個(gè)人的性格特點(diǎn)。因此，高爾夫球是一項(xiàng)有益身心的活動(dòng)。第四篇：初學(xué)國(guó)際貿(mào)易感想國(guó)際貿(mào)易的感想鄭雨千 09貿(mào)易A班 29030102032不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期飛一般的過(guò)去了。在鄭老師的教導(dǎo)下，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易這門(mén)課程有了一個(gè)清晰明了的理解。在此非常感謝鄭建仁老師在課堂上教給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的國(guó)際貿(mào)易課程中，分為書(shū)本知識(shí)和上機(jī)實(shí)訓(xùn)兩大類(lèi)。首先，我想先對(duì)我在上本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)做一個(gè)大概的概述。全書(shū)共十一章,各章節(jié)內(nèi)在邏輯設(shè)計(jì)以國(guó)際貿(mào)易理論和政策為主線(xiàn),以導(dǎo)論作為教材和課程的導(dǎo)入,分別講述了國(guó)際分工、世界市場(chǎng)與世界價(jià)格、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易、跨國(guó)公司與國(guó)際貿(mào)易、對(duì)外貿(mào)易政策、國(guó)家實(shí)施貿(mào)易政策的措施、國(guó)際貿(mào)易條約與協(xié)定、區(qū)域性經(jīng)濟(jì)一體化、世界貿(mào)易組織等主要內(nèi)容。其次，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)課堂才是學(xué)士的主戰(zhàn)場(chǎng)。在課堂上，學(xué)生的思路完全跟著老師的節(jié)奏。鄭老師卻給予我們開(kāi)放、自由的空間。而不是單獨(dú)的將書(shū)本上的知識(shí)給予我們。而是從一些社會(huì)現(xiàn)象和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)闡述某個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)。我個(gè)人是很喜歡這種教學(xué)的方式，可以給我們自己發(fā)揮的空間，又能學(xué)習(xí)到知識(shí)。再說(shuō)說(shuō)國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)課，實(shí)質(zhì)是操作一款外貿(mào)實(shí)習(xí)的平臺(tái)軟件：simtrade。每個(gè)參與SimTrade外貿(mào)實(shí)習(xí)的平臺(tái)虛擬貿(mào)易的學(xué)生都將按照實(shí)習(xí)計(jì)劃扮演進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程中的不同當(dāng)事人，從而共同組成了模擬貿(mào)易環(huán)境。通過(guò)這樣相互競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作的角色扮演，他們將面對(duì)出口商、進(jìn)口商、供應(yīng)商甚至銀行的日常工作，從而熟練掌握各種業(yè)務(wù)技巧，體會(huì)客戶(hù)、供應(yīng)商、銀行和政府機(jī)構(gòu)的互動(dòng)關(guān)系，真正了解到國(guó)際貿(mào)易的物流、資金流和業(yè)務(wù)流的運(yùn)作方式。最終達(dá)到在“實(shí)踐中學(xué)習(xí)”的目的。對(duì)于這款軟件的運(yùn)用，能將“國(guó)際貿(mào)易”中每個(gè)步驟還無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)。靈活的運(yùn)用這款軟件是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的。雖然我們班的實(shí)訓(xùn)課到課率不高，但是大家對(duì)于實(shí)訓(xùn)課的熱度卻一點(diǎn)也沒(méi)有減少。在寢室里面，我們都會(huì)去沒(méi)日沒(méi)夜的完成一筆又一筆的交易。十二種交易方式每一種都嘗試一下，五個(gè)角色都能熟練的操作。做到了在“實(shí)踐中學(xué)習(xí)”的目的。這點(diǎn)可以從我們的分?jǐn)?shù)中可以看出來(lái)。通過(guò)對(duì)實(shí)訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，我得出的最深刻的體會(huì)是：英語(yǔ)實(shí)在是太重要了，關(guān)于里面的單證全都是全英的，所以我認(rèn)為好好學(xué)英語(yǔ)實(shí)在是太有必要了，尤其是決心從事國(guó)貿(mào)的同學(xué)，英語(yǔ)水平一定要非常的好，估計(jì)起碼也得有個(gè)
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