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正文內(nèi)容

雙廟完全小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作實(shí)施方案(編輯修改稿)

2024-10-13 12:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。二是開展好美德少年選樹活動(dòng),各單位要依托中小學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮、家長學(xué)校等陣地,廣泛動(dòng)員未成年人參與,各校利用微信公眾號(hào)等方式,充分展示活動(dòng)成果。三是開展好文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨建工作、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)等方面開展工作,按照自愿申報(bào)、逐級(jí)推薦、提前公示、擇優(yōu)評(píng)選的程序,分層次開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),形成文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的熱潮,把文明校園創(chuàng)建打造成精神文明創(chuàng)建的響亮品牌,有效推進(jìn)青少年思想道德教育。抓好家庭教育。一是開展好文明家庭創(chuàng)建活動(dòng),推動(dòng)“父母身教”行動(dòng)計(jì)劃。二是辦好家長學(xué)校,構(gòu)建學(xué)前、學(xué)校家庭教育服務(wù)體系。三是落實(shí)家庭對(duì)未成年子女的監(jiān)管責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)留守兒童、流動(dòng)兒童、困境兒童等特殊兒童的關(guān)愛幫扶。抓好社會(huì)教育。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),科學(xué)設(shè)置德育課程,保證中小學(xué)德育課開齊、開足,增強(qiáng)德育的吸引力、感染力和針對(duì)性、實(shí)效性。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程。建立家長委員會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系。實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,落實(shí)體育課程設(shè)置和課時(shí)安排要求。加強(qiáng)家庭教育,利用各類家長學(xué)校宣傳普及科學(xué)家庭教育理念和教育方法。組織未成年人積極參與各類志愿服務(wù),開展豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng),采取具體措施關(guān)愛留守兒童和流動(dòng)人口家庭未成年子女。(六)營造有利于未成年人健康成長的社會(huì)文化環(huán)境充實(shí)心理健康教育志愿者隊(duì)伍。加強(qiáng)心理健康教育骨干人員培訓(xùn),通過網(wǎng)絡(luò)、電話、面談、講座等方式,大力普及心理健康知識(shí),繼續(xù)做好心理輔導(dǎo)和咨詢工作,實(shí)現(xiàn)全縣未成年人心理健康教育常態(tài)化、便捷化。強(qiáng)力凈化社會(huì)文化環(huán)境。挖掘優(yōu)良校訓(xùn)的文化內(nèi)涵及價(jià)值意蘊(yùn),加強(qiáng)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)法制教育,引導(dǎo)未成年人樹立守法光榮、違法可恥的觀念,增強(qiáng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己權(quán)益的能力。常態(tài)化開展校園周邊環(huán)境治理與監(jiān)督檢查工作,維護(hù)校園周邊良好秩序。促進(jìn)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)。推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目以及縣級(jí)青少年活動(dòng)中心、示范性綜合實(shí)踐基地等青少年校外活動(dòng)場所建設(shè),落實(shí)好2018年中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目建設(shè),用好管好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,在全覆蓋的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),組織開展才藝展演、成果展示等交流活動(dòng),更多地惠及留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女等群體。(七)推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè) 廣泛開展承諾服務(wù)、文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)規(guī)范化服務(wù)競賽活動(dòng),在局機(jī)關(guān)深入開展“爭創(chuàng)文明機(jī)關(guān)股室”活動(dòng),深化“四風(fēng)行動(dòng)”,開展“人員高素質(zhì)、服務(wù)高質(zhì)量、工作高效率”機(jī)關(guān)股室創(chuàng)建活動(dòng);努力提高依法行政能力,提高辦事效率,推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。優(yōu)化辦公環(huán)境,切實(shí)解決“臟亂差”突出問題,營造一個(gè)清潔優(yōu)美、秩序井然的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。五、實(shí)施步驟第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),安排部署(2018年8月-10月)。根據(jù)創(chuàng)建工作要求,成立組織機(jī)構(gòu),制定創(chuàng)建工作實(shí)施方案,細(xì)化創(chuàng)建工作任務(wù),明確職責(zé)分工。通過召開動(dòng)員會(huì),廣泛宣傳、動(dòng)員和部署,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確創(chuàng)建工作的目的、意義、基本要求和方法步驟,使廣大干部職工、學(xué)生的思想統(tǒng)一到創(chuàng)建全省文明城市的活動(dòng)中來,積極營造********縣教育系統(tǒng)參與文明城市創(chuàng)建的良好氛圍。第二階段:夯實(shí)基礎(chǔ),重點(diǎn)推進(jìn)(2018年11月-2019年6月)。對(duì)照全省文明城市創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和《任務(wù)分解表》,找準(zhǔn)差距,對(duì)已達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目進(jìn)一步鞏固成果,對(duì)存在明顯差距和不足的項(xiàng)目查找原因,制定并落實(shí)整改措施,對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)組織專項(xiàng)治理,逐一抓好落實(shí),全面推進(jìn)創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作中要突出未成年人思想道德建設(shè)重點(diǎn)領(lǐng)域和少年宮的創(chuàng)建工作。第三階段:初評(píng)自查,完善提高(2019年7月-2019年12月)。對(duì)照全省文明城市創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和《任務(wù)分解表》,學(xué)校(單位)專門組織人員對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行自查測(cè)評(píng),做好補(bǔ)缺補(bǔ)差,找出不足,并進(jìn)行資料整理匯總,總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),再完善,再提高,強(qiáng)力整改到位,對(duì)在創(chuàng)建工作中成績突出的學(xué)校(單位)給予獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作消極延誤影響創(chuàng)建工作的學(xué)校(單位)給予通報(bào)批評(píng)。第四階段:攻堅(jiān)克難,全面達(dá)標(biāo)(2020年1月—2020年7月)。各學(xué)校(單位)全員參與,打響創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”,把鞏固成果、展示亮點(diǎn)、查找差距、集中整改和迎接檢查等各項(xiàng)工作有機(jī)整合起來。根據(jù)各責(zé)任學(xué)校(單位)遞交的自查報(bào)告,教育局將組織相關(guān)力量對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行全面督查、嚴(yán)格考核,對(duì)工作落實(shí)情況進(jìn)行重點(diǎn)督查,確保各項(xiàng)工作落地落實(shí)。第五階段:全面總結(jié),迎接驗(yàn)收(2020年8月—2020年12月)各學(xué)校(單位)對(duì)照《四川省文明城市測(cè)評(píng)細(xì)則》,對(duì)三年來的創(chuàng)建全省文明城市工作進(jìn)行認(rèn)真全面總結(jié),完善提高,鞏固創(chuàng)建成果,做好材料報(bào)送工作。同時(shí),完善管理制度,健全長效機(jī)制,使文明城市創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化。六、工作要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),形成文明創(chuàng)建工作合力。各學(xué)校(單位)要切實(shí)增強(qiáng)爭創(chuàng)省級(jí)文明城市工作的責(zé)任感與使命感,務(wù)必深化認(rèn)識(shí)
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