【文章內(nèi)容簡介】 。如組織各班開展“我能行”布置教室比賽，讓學(xué)生懂得自己能做的事情自己做，消除依賴思想；組織軍訓(xùn)，學(xué)會吃苦，懂得什么是付出，什么是收獲，舉辦匯報表演。讓學(xué)生展示自己的勞動成果，體驗收獲的喜悅。二是舉行獻(xiàn)愛心、助人為樂活動，培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。不比吃穿比學(xué)習(xí)，不比花錢比節(jié)儉，助人為樂、獻(xiàn)愛心的教育活動定期舉行。學(xué)校在“情系災(zāi)區(qū)”獻(xiàn)愛心活動中，學(xué)生們紛紛獻(xiàn)出了他們平時積蓄，踴躍進(jìn)行捐款。三是深入開展“講文明語，寫規(guī)范字”活動，養(yǎng)成學(xué)生良好的言語和書寫習(xí)慣。通過“早上講，下午練”（早讀班級開展即興演講，下午寫字課堅持練字），現(xiàn)今我校師生講普通話蔚然成風(fēng)，學(xué)生的書寫基本規(guī)范整齊。四是開展“營造書香校園”活動，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書，會讀書的良好習(xí)慣。我們通過家庭設(shè)立圖書箱，班級設(shè)立圖書角，學(xué)校建立圖書室，形成圖書資源網(wǎng)絡(luò)。通過建全學(xué)校圖書室開放制度，舉辦圖書摘錄展評、心得體會評選、優(yōu)美片斷朗誦比好等活動，促進(jìn)此項活動的開展，目前，已初見成效。五是在學(xué)生中開展誠信教育活動，培養(yǎng)學(xué)生言行一致的良好行為。讓學(xué)生從小養(yǎng)成說話算話，言出必行的行為，我們通過班班會，晨會等形式，以講故事和具體事例教育學(xué)生，以“明理誠信”要求學(xué)生，讓學(xué)生明白誠信做人的道理，不誠信做人的危害，有力地促進(jìn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育得以延續(xù)。我校十分重視調(diào)動校外各方面的教育力量，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，以提高校內(nèi)教育的“鞏固率”。首先是溝通家校協(xié)作教育渠道。家長是孩子的第一任教師，養(yǎng)成教育要求學(xué)生校內(nèi)校外一個樣，必須與家庭教育密切配合。我們堅持經(jīng)常性的家訪制度，每學(xué)期家訪面均達(dá)100%以上（含電話訪），同時注重對后進(jìn)生、富裕家庭子女、貧困家庭子女、單親家庭子女和其他特殊家庭子女的家訪工作，及時與家長交流、探討教育對策，以教師的“真情”和“愛心”贏得了廣大家長的好評和積極配合。學(xué)校通過分發(fā)告家長書、分發(fā)對學(xué)生在家行為習(xí)慣的調(diào)查問卷，舉行家長會就學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成進(jìn)行研討，幫助家長端正教育思想，講究教育方法，糾正一些家長對子女過于嬌縱、或教之過嚴(yán)、或簡單粗暴、或放任自流等不正確的教育方法，較好地使家校教育同步，鞏固和提高了教育效果，從而提升家長的家庭教育理念和家庭教育行為，為學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成提供了一個最優(yōu)化的家庭教育環(huán)境。此外，我們還和共建單位為學(xué)生上交通安全教育課、法制教育課、衛(wèi)生保健教育課、環(huán)境保護(hù)教育課和講革命故事等，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行全面教育，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。良好的行為習(xí)慣能為人的終生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)而又細(xì)致的塑造靈魂、培養(yǎng)人的社會工程，貫穿于教育、訓(xùn)練、養(yǎng)成的全過程。這是一項長期的工作，貴在堅持，我們將持之以恒地將這項工作抓好，以促進(jìn)我校德育工作的順利開展。積極培養(yǎng)學(xué)生的四種意識和四種習(xí)慣（道德意識、文明意識、紀(jì)律意識、榮辱意識；生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣）努力引導(dǎo)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展”。抓培養(yǎng)。重點抓學(xué)生文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育及組織紀(jì)律觀念教育?！案鎰e陋習(xí)，擁抱新風(fēng)”文明養(yǎng)成教育系列活動實施方案文明系于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)素養(yǎng)，素養(yǎng)決定成敗。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念、文明意識，大力倡導(dǎo)和諧、文明校園新風(fēng)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)會議精神，結(jié)合實際，特制定“告別陋習(xí)，擁抱新風(fēng)”文明養(yǎng)成教育系列活動實施方案。一、活動主題：告別陋習(xí)，擁抱新風(fēng)。二、活動時間：9月20日至9月30日。三、目標(biāo)任務(wù)通過開展“告別陋習(xí)，擁抱新風(fēng)” 文明養(yǎng)成教育專項活動，圍繞“習(xí)慣養(yǎng)成”主題，扎實細(xì)致、持之以恒地開展系列教育活動，提高學(xué)生對陋習(xí)和文明行為的辨別能力，督促和幫助學(xué)生逐步矯正不文明行為；落實衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，自覺維護(hù)校園衛(wèi)生環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生逐步從他律轉(zhuǎn)向自律；普及文明禮儀知識，從整體上提升學(xué)生文明素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，營造和諧校園環(huán)境。四、本次活動辦公室設(shè)在政教處。五、實施步驟（一）宣傳教育階段1．召開全校動員會。宣讀《“告別陋習(xí)，擁抱新風(fēng)”文明養(yǎng)成教育系列活動實施方案》。2．召開團(tuán)員動員會。教育和要求全體團(tuán)員學(xué)生模范遵守團(tuán)員守則，爭當(dāng)先進(jìn)。3．校學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出“告別陋習(xí)，擁抱新風(fēng)”倡議。4．普及文明禮儀知識和學(xué)校有關(guān)管理規(guī)章內(nèi)容。重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《團(tuán)員守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《百分制考核》、《中學(xué)生文明禮儀規(guī)范》及校紀(jì)校規(guī)等材料，各班召開主題班會進(jìn)行教育和宣傳，提高學(xué)生知曉率。5．各班組織學(xué)生在知曉文明禮儀知識之后，自查陋習(xí)，人人參與批評與自我批評，班級討論并整理記錄匯編成班級自查報告。6．開展“尋找身邊的陋習(xí)”調(diào)查問卷。通過問卷調(diào)查，向全校學(xué)生征求解決良方，對學(xué)生進(jìn)行知恥明理教育，提高學(xué)生對陋習(xí)和文明行為的辨別能力。各班開好“告別校園陋習(xí)，爭做文明禮儀之星”主題班會。并做好班會記錄。高一、初一年級各班出一期以“文明我先行，養(yǎng)成好習(xí)慣”為主題的黑板報。要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。（二）專項整治1．開展儀容儀表專項整治活動。2．開展打架斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象專項整治活動。3．開展抽煙、玩手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象專項整治活動。（三）總結(jié)提高階段“文明禮儀之星”３名。建立一支學(xué)生文明示范骨干隊伍，通過他們來展示文明形象，督促和幫助學(xué)生逐步矯正不文明行為，告別陋習(xí)。學(xué)校表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個人和事跡，提高活動的針對性和實效性。陽光學(xué)校２０１５、９、２０袁xx，男，1992年2月生，就讀于寶雞文德中學(xué)。擔(dān)任高一(1)班班長。他品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。一個農(nóng)村家庭出身的他從小受到良好的教育，在小學(xué)里就是老師的得力助手。中學(xué)連續(xù)被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”稱號。（一）班級管理以身作則，盡職盡責(zé)進(jìn)入中學(xué)以來，袁xx同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為班長，他處處以身作則，起到了模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好班干部。每當(dāng)老師提到他都個個都稱贊他的管理才能。他每天7：00他準(zhǔn)時到校督促大家早自習(xí)溫