外出學習教師匯報交流總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-13 11:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做到學以致用，不斷提升自己保教保育水平。謝謝大家！第三篇：外出學習交流匯報材料2010年10月26日我懷著激動的心情，帶著一絲新奇和興奮，也包含著對名家的無限敬仰趕赴壽光參加了濰坊市小學數(shù)學教學研討會，10月27日全天我們觀看優(yōu)質(zhì)錄象課，同時聆聽了各地區(qū)的經(jīng)驗介紹。17月28日上午現(xiàn)場觀摩了五節(jié)優(yōu)質(zhì)課，下午聆聽了全國小學數(shù)學教育知名專家對現(xiàn)場課的精彩點評和《關于提高數(shù)學教學有效性的若干問題》的學術報告。三天時間，整整12節(jié)課，我們親眼目睹了名師的風采，聆聽了名師精彩的課，真是無比的榮幸和自豪，雖說是坐得腰酸背痛，但盡情感受著名師們各種不同的教學風格，還是覺得收獲多多。一、此次觀摩研討活動是全區(qū)各地不同教學風格的展示，是不同教學方法的促進與交流，在活動的形式上呈現(xiàn)出以下特點。具體、典型的課例與成功的教學經(jīng)驗介紹相結(jié)合，屏棄了以往活動中對那些新穎的、抽象的教育教學理論的灌輸，使教師們在理論層面上直接獲得了一些可供借鑒的具體方法。教材的版本多樣化，12節(jié)課使用的教科書有蘇教版、人教版、北師大版和原人教版，呈現(xiàn)出百花齊放的局面加強教學觀摩后的評課。本次活動專門聘請了全國小學數(shù)學教育知名專家進行現(xiàn)場評課。做課老師的年齡也呈現(xiàn)出越來越年青的趨勢，做課教師大都未滿30歲，卻已在課堂教學上取得了驕人的成績，他們身上散發(fā)出來的蓬勃向上的朝氣，他們所表現(xiàn)出來的駕御課堂的能力和自信心，贏得了大家的一致好評。二、專家的點評與報告引用了大量的課堂片斷、數(shù)學教學案例，“以小見大”，使在座的聽課教師情緒激昂，在共鳴中達到共識。10月29日下午安排的是聽取《關于提高數(shù)學教學有效性的若干問題》的報告，報告以當前新課程實施中“如何提高課堂教學的有效性”為切入口，對有效性的基本理念、課堂教學的現(xiàn)狀分析及對策、情境創(chuàng)設的有效性、探究活動的有效性等作了精辟獨到的詮釋，并對什么是“好的情境設置”“好的合作”“好的探究”提出了相應的鑒別標準。對于教學的有效性曹老師提出了“過程與結(jié)果并重”“教是為了不教”“教與學必須適合學生的認知特點”“因材施教、以學論教”等基本理念，他更是語重心長的指出“人民滿意的教育需要過程，也需要結(jié)果?！被貋淼娜兆永镂乙恢毕腱o下心來思考，但是實在靜不下來。為什么呢？因為給我留下了太多的的思考，名師們的課時時在我的心靈中產(chǎn)生震撼，產(chǎn)生共鳴，他們的課代表的是一種理念，一種潮流，是完美主義的演繹。我們不可能盲目模仿，更不能拿來就用。那么如何在具體實踐中充分的找準自己的位置，了解自身的性格特點和教學特色，然后再選擇符合自己的教學風格，不斷學習，不斷地吸納，不斷地創(chuàng)新，以期望自己在課堂教學的領域里有所開拓，有所成就！這應該是值得我們?nèi)ド钊胨伎嫉膯栴}。說老實話，我是帶著滿腦的困惑,滿臉的期盼,滿腹的虔誠去的。說困惑是自己想通過這次機會尋求對新課程的理解，說期盼是想去聽聽專家們的點評及講座，說虔誠是因為我去不但代表著自己,還代表著我校的十幾位數(shù)學教師的熱誠?？墒茄劢玳_了，見識到了，困惑呢？好象比以前更多了!我不知到會的老師們有沒有我這種感覺。思考之一:怎樣才能做好一名小學數(shù)學教師？思考之二:怎樣才能上好一節(jié)小學數(shù)學課？思考之三
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