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正文內(nèi)容

大型公益活動招商營銷方案5篇(編輯修改稿)

2025-10-13 11:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 單位。主要承擔(dān)蕪湖市的孤殘兒童的收養(yǎng)、康復(fù)、安置工作。這些特殊弱勢群體的生活來源靠政府的低保金維持,大多數(shù)孩子的生活基本不能自理。三、活動的目的和宗旨:本次活動是通過幫助孤殘兒童慈善義演這次活動為蕪湖市兒童福利院的孤殘兒童募集一些物資,即使是您家小孩子穿過的一件舊衣服也是對這些孤殘兒童的一份心?;顒幽康暮妥谥际峭ㄟ^有一系列的公益活動,最大限度地動員社會力量,通過安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年公益協(xié)會這個平臺盡自己最大的努力來幫助那些孤殘兒童來繼續(xù)他們以后的生活以及完成他們的學(xué)業(yè),成為社會的可用之才。同時,通過這樣的活動,期望搭建起一個一端連著社會各界,另一端連著孤殘兒童的長期有效運(yùn)轉(zhuǎn)的助殘助困平臺。使本次活動不只是簡單的公益演出,而是以此為契機(jī),通過此次活動提高公民的愛心意識,同時也體現(xiàn)出咱們商貿(mào)學(xué)子對公益事業(yè)的一份熱忱之心。因為慈善公益事業(yè)和活動也是和諧社會的一個重要內(nèi)容。四、活動的意義:活動全方位調(diào)動志愿者的積極性,讓社會各界人士能參與到助孤、助殘活動中。以助孤、助殘為主要目的,通過這次活動,幫助孤殘兒童樹立自信心。人同此心,心同此理。充分體現(xiàn)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年公益協(xié)會在為孤殘兒童服務(wù)意識和服務(wù)理念上追求利他甚于利己為總目標(biāo)。五、活動時間:初步定在2011年11月底或者2011年12月初。六、活動地點(diǎn):初步定在蕪湖市中山路步行街或者鳩茲廣場。七、活動機(jī)構(gòu)介紹::安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院:青年公益協(xié)會(安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一的一個公益性學(xué)生社團(tuán),掛靠安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院政法教學(xué)部。):蕪湖市兒童福利院蕪湖市紅十字會本校及蕪湖高教園區(qū)其它高校的兄弟協(xié)會(贊助商):賽博電腦、欣科計算機(jī)二級培訓(xùn)學(xué)校、其它贊助商待定。:蕪湖市廣電中心、其他媒體待定。八、活動準(zhǔn)備:,匯報此次活動,讓他們對活動可行性的分析,希望能得到他們的寶貴意見,讓活動舉辦的更加成功。并希望紅十字會相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠到活動現(xiàn)場指導(dǎo)并監(jiān)督此次活動。,說明此次活動是為兒童福利院孤殘兒童謀福利,希望得到他們的支持,并希望他們能讓那些孩子排出一個節(jié)目,到時候表演。這樣會使更多的社會人士看到這些孤殘兒童的現(xiàn)狀,讓大家更加關(guān)注!并且邀請蕪湖市兒童福利院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠蒞臨活動現(xiàn)場。,為此次活動做媒體上的宣傳,使更多的人知道這次活動,了解這次活動,并且能讓更多的人參與進(jìn)來!,并且讓領(lǐng)導(dǎo)指出我們的不足之處,我們及時改正。希望能得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,并且希望到時學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)能夠蒞臨活動現(xiàn)場。,并且邀請老師參加此次活動。,以及幫助宣傳!。:通過在校內(nèi)外張貼海報以及拉條幅,相關(guān)媒體的報道,等等。九、活動執(zhí)行:,動員現(xiàn)場觀眾。(都是與公益有關(guān)的,主體不會是唱歌)。注:因為活動還在審批過程中,等活動審批通過再詳細(xì)的把活動需要如何執(zhí)行列出來。還有就是校外活動,大家的安全很重要,到時候會專門召開一次會議強(qiáng)調(diào)這個問題。十、贊助公益活動的回報和意義:贊助單位之所以能夠贊助我們高校學(xué)生社團(tuán)活動,主要有以下原因:第一,高校是一塊巨大的市場,大學(xué)生們擁有絕對的消費(fèi)自主權(quán),通過贊助高?;顒?,能夠以最小的代價獲得最大的宣傳力度、培養(yǎng)最多的潛在顧客。第二,能夠在宣傳企業(yè)本身的同時體現(xiàn)出企業(yè)的社會責(zé)任感。本著幫高校社團(tuán)舉辦活動排憂解難的出發(fā)點(diǎn),企業(yè)能夠充分體現(xiàn)出自己的公益責(zé)任心,博得社會對其品牌公益的認(rèn)可。第三,高校是企業(yè)將來的人才庫,企業(yè)乘此機(jī)會,以較小的代價宣傳了企業(yè)文化、樹立了品牌形象。第四,可以從大學(xué)生中獲得活力,尋找新的思路,亦可作為企業(yè)選拔人才的一個重要途徑。贊助單位提供財力,我們提供人力,我們一起把活動搞好;我得到你的支持使活動順利開展,你在活動過程得到廣告宣傳,雙贏。通過贊助支持活動達(dá)到形象提升和推廣的目的,將獲得包括以下回報:在有關(guān)支持媒體、網(wǎng)站推出系列宣傳,介紹活動安排,對我贊助單位也相當(dāng)于做系列宣傳活動。本次公益活動無論從參與單位,還是活動規(guī)模,都會引起社會各界的廣泛關(guān)注,作為參與者無疑是最具有價值的一次參與?;顒硬粌H有利于宣傳了服務(wù)社會公益事業(yè),透視社會公益事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,同時有利于提高蕪湖市民眾愛心意識。從而對各參與單位將具有積極的意義。作為活動的贊助單位:本次幫助孤殘兒童慈善義演開始時主持人會口頭特別鳴謝,有關(guān)本次活動所有宣傳,均帶有贊助單位形象宣傳,贊助單位領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共同出席,共享有5分鐘左右的演講。爭取各主流媒體的相關(guān)報道、跟蹤報道非付費(fèi)性質(zhì)?;顒泳W(wǎng)站上做相關(guān)鏈接、宣傳贊助單位。十一、愛心倡議書:朋友們,您想當(dāng)一名“愛心大使”嗎?你愿意用你的愛心去呵護(hù)這些弱勢群體,做一名勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的實踐者嗎?在人類歷史的長河中,愛的暖流綿綿不斷,源遠(yuǎn)流長。慈善,曾經(jīng)讓貧寒的學(xué)子重返校園,讓無助的病人擁有了第二次生命,也讓災(zāi)區(qū)人民得已重建家園??墒窃谖覀兊纳鐣?,還有這樣一部分弱勢群體,因為身體和智力存在殘疾,難以過上正常人的生活,慈善于他們而言,如漫長的冬日對陽光的渴望,也許就是一縷陽光,在寒冷的冬天就能溫暖他們的生命。作為環(huán)保者,我們不僅用我們的行動保護(hù)環(huán)境,建設(shè)美好家園,更用我們的愛心,呵護(hù)當(dāng)代社會的弱勢群體,擔(dān)當(dāng)社會賦予我們的責(zé)任。朋友們,讓我們珍惜每一位擦肩而過的人,珍惜每一棵樹、每一滴水、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵。朋友們,讓我們積極參與慈善事業(yè),弘揚(yáng)慈善義舉,伸出援助之手,去傳遞每一份生命的熱度,播種每一份綠色的希望,讓我們立刻行動起來。請堅信,即便是我們最微薄的援助,或許會改變他們的一生。請伸出您的雙手,與我們一起見證善良與愛。請伸出您的雙手,與我們一起見證幸福的重生。十二、相關(guān)部門審批意見:中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(蓋 章)安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院政法教學(xué)部(蓋 章)蕪湖市紅十字會(蓋 章)蕪湖市兒童福利院(蓋 章)懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠同意,青年公益協(xié)會感謝您!因為有您的支持,我們才會更好!安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年公益協(xié)會2011年09月16日第四篇:2014大型公益活動策劃方案2014大型公益活動策劃方案方案一:大型公益活動策劃方案一、活動背景:在中國農(nóng)村有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出打工,為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作貢獻(xiàn),但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里,一年難得跟父母見次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童,他們的父母雙雙在外奔波,生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。根據(jù)權(quán)威調(diào)查,中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出,42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng),13%的孩子被托付給親戚、朋友,7.3%為不確定或無人監(jiān)護(hù)。調(diào)查顯示,由于父母均外出打工,與留守兒童聚少離多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處,這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”,心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差,學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性,還有的脾氣暴躁、沖動易怒,常常將無端小事升級為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境,由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,農(nóng)村“留守兒童”問題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個重要問題?!傲羰貎和比鄙俑改傅膼?,在對他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問題:隔代監(jiān)護(hù)多溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛、無人監(jiān)護(hù)多失
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