大學生學習兩會思想匯報[5篇](編輯修改稿)
2025-10-13 11:13 本頁面
【文章內容簡介】 和改善民生的決心。對于我們大學生最關心和關注的問題就是就業(yè)問題，在今年的政府工作報告中“就業(yè)”這兩個字也是出現頻率較高的詞匯之一。溫總理在今年的政府報告關于就業(yè)的部分提到，堅持實施積極的就業(yè)政策，落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的方針，加強就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓，鼓勵自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，支持創(chuàng)辦小型企業(yè)。大學生出現了就業(yè)難問題，但在企業(yè)卻出現了招工難，當下就業(yè)形勢凸顯的兩難局面也廣受關注，就業(yè)難和招工難主要是企業(yè)想要有工作經驗豐富，能直接工作的高效人才，而普通大學生則毫無經驗造就了企業(yè)的招工難，大學生高不成低不就的心理則促使了就業(yè)難。為解決這個問題，政府會扶持和促進就業(yè)，把高校畢業(yè)生就業(yè)放在首位，依法維護勞動者權益，構建和諧的勞動關系。同時，作為大學生的我們也應該找到適合自己的方向，努力投身于社會主義經濟建設中。作為一名當代大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷地完善自我，自我提高，成為黨的優(yōu)秀的接班人。要想成為一名合格的共產黨員，就必須在思想和行動上入黨，要思想上入黨，就要自覺的學習黨的規(guī)章制度、文件政策，學習黨的先進理論；在行動上入黨就要在學習生活中起先鋒模范作用。通過“兩會”的學習，讓我看到了祖國的強大，同時也讓我更加堅信黨和政府必將帶領我們走向繁榮富強，也更堅定了我爭取早日入黨的決心，我一定會努力提高自己，為共產主義事業(yè)奮斗終身！匯報人： 2012年4月20日第四篇：大學生學習兩會思想匯報全國兩會一直備受著群眾的關注，關注兩會，提升我們的社會責任感，每個人都希望通過兩會，讓我們的生活水平能夠再次提高。全國人大十一屆五次會議和全國政協十一屆五次會議分別于 3月5日和3月3日在京隆重召開。作為一名大學生，是國家未來的棟梁之才，擔負著國家未來復興的重任，我們有必要也必須了解“兩會” 內容，發(fā)揚“兩會”精神，應該時刻關注國家大事。通過兩會的學習，我們既可以提高自己的思想覺悟，也能對國家動態(tài)有所了解對自己未來發(fā)展也有很大的作用。作為一名即將畢業(yè)的大學生，我更關注兩會 關于經濟與就業(yè)形勢的內容。溫家寶總理的政府工作報告指出，% 左右，主要基于兩方面考慮:一方面，要繼續(xù)抓住機遇、促進發(fā)展。這些年，我國制造業(yè)積累了較大產能，基礎設施狀況大為改善，支撐能力明顯增強，儲蓄率較高，勞動力總量仍然很大。必須優(yōu)化配置和利用生產要素，保持合理的增長速度，為增加就業(yè)、改善民生提供必要條件，為轉方式、調結構創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境。必須使經濟增長與潛在增長率相協調，與生產要素的供給能力和資源環(huán)境的承受能力相適應。從報告可以看出，黨和政府還是把民生和就業(yè)放在了比較重要的位置，讓我們即將畢業(yè)的大學生吃了定心丸。今天看電視無意中看見人大代表聊起現在全國技工緊缺，對于制造業(yè)大國我們中職院校培養(yǎng)人才，企業(yè)對技術人員培養(yǎng)提升等問題，聯系到自身感覺有些道理!我剛進入**時感覺上面的主管還是很注重技能提升的，定期給我們上些理論提升課，再通過同事給的做崗前培訓讓我真真體會到了這個大廠還是比小廠人性化多了。但到現在覺得人大代表所談及的問題中一項說國家給技工類人才的定位及工資待遇真是我們這類人發(fā)展的瓶頸，在深圳只要是CNC 技術員只會調機不會編程的工資不會比普工高多少，包括**管理型人才都比技術型人才都高多了。聯系自己之后，感覺中職院校還是得多搞點工程師類老師，多學點實際操作，靠企業(yè)培訓也難哦!務實的學好自己該學的，努力多元化發(fā)展!“兩會”雖然結束了，但新的征程，才剛剛起步。新的起點，就在腳下!“兩會”雖然閉幕了，但大學生的使命，還在延續(xù)。接班人的責任，遠未結束!我們班全體同學紛紛表示要牢記偉大的使命，為社會主義建設再造輝煌，再創(chuàng)佳績，繼續(xù)奮斗。第五篇：在校大學生學習兩會思想匯報在校大學生學習兩會思想匯報2008年3月，我們偉大的祖國隆重召開了全國兩會，共商國事，關注民生，深謀發(fā)展，不斷開創(chuàng)美好的未來。作為新時期大學生，我們深為自己所處的盛世感到自豪和興奮，建設有中國特色的社會主義宏偉大業(yè)為我們每個青年知識分子施展自己的抱負，展現自己的才華提供了廣闊的用武之地，我們十分感謝這些年來國家、社會和母校為培養(yǎng)我們這些學子所付出的財力、物力和精力，本人將竭盡自己所能
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