【文章內(nèi)容簡介】 于海洋文化產(chǎn)業(yè)的研究仍相對薄弱。因此 對海洋文化產(chǎn)業(yè)這一課題進行研究，界定海洋文化產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)概念并構(gòu)建相關(guān)的理論體系，有助于加深對海洋文化產(chǎn)業(yè)的理論研究，具有理論建設(shè)的意義。海洋文化是一切與海洋有關(guān)的文化，是人類與海洋互動中所創(chuàng)造的精神財富和物質(zhì)財富的總和，具有開放性、開拓性、重商性和海陸交織的特征。海洋文 化所蘊含的文化價值、藝術(shù)審美價值和商業(yè)價值，使其本身具有了潛在的市場價值，具備了產(chǎn)業(yè)開發(fā)的基本條件。在市場經(jīng)濟條件下，海洋文化的產(chǎn)業(yè)化是必然的發(fā)展趨向。海洋文化產(chǎn)業(yè)定義為從事海洋文化產(chǎn)品生產(chǎn)和提供服務(wù)的經(jīng)營性行業(yè)，其本質(zhì)是海洋文化的產(chǎn)業(yè)化。海洋文化產(chǎn)業(yè)是由海洋文化和產(chǎn)業(yè)化兩大要素 構(gòu)成。其中海洋文化是基礎(chǔ)性要素，它是海洋文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性動力；產(chǎn)業(yè)化是結(jié)構(gòu)性要素，決定了海洋文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟構(gòu)成。海洋文化產(chǎn)業(yè)具有涉海性、海陸 經(jīng)濟的交織性、內(nèi)聯(lián)性以及高風險性的特征。根據(jù)產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容和性質(zhì)，按照行業(yè)分類法，可以將海洋文化產(chǎn)業(yè)劃分為海洋旅游文化產(chǎn)業(yè)、海洋節(jié)慶會展產(chǎn)業(yè)、海洋休 閑體育產(chǎn)業(yè)以及海洋文藝產(chǎn)業(yè)四個產(chǎn)業(yè)類別。文化產(chǎn)業(yè)是從事文化產(chǎn)品生產(chǎn)和服務(wù)的經(jīng)營性行業(yè)。海洋文化是文化的一個分支，所以海洋文化產(chǎn)業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)中專門提供海洋文化產(chǎn)品和服務(wù)的產(chǎn)業(yè)類 型，是文化產(chǎn)業(yè)的組成部分。海洋產(chǎn)業(yè)是人類利用和開發(fā)海洋、海岸帶資源所進行的生產(chǎn)和服務(wù)活動。按照三大產(chǎn)業(yè)的分類標準，海洋產(chǎn)業(yè)可以劃分為海洋第一產(chǎn) 業(yè)、海洋第二產(chǎn)業(yè)、海洋第三產(chǎn)業(yè)。海洋文化產(chǎn)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)。因此海洋文化產(chǎn)業(yè)和海洋第三產(chǎn)業(yè)是有交集的，尤其是海洋旅游文化產(chǎn)業(yè)，既屬于海洋產(chǎn)業(yè)的歸類 系統(tǒng)，也屬于海洋文化產(chǎn)業(yè)的分類范疇。海洋文化產(chǎn)業(yè)資源是人們從事海洋文化產(chǎn)品和服務(wù)的可供利用的各種資源，具有文化和產(chǎn)業(yè)雙重屬性、非消耗性、動態(tài)性、區(qū)域性、公共性和傳承性的主 要特征。按照資源察賦的主題和功能，本文對海洋文化產(chǎn)業(yè)資源進行了重新的整理，提出了海洋文化產(chǎn)業(yè)資源的分類體系。該體系將海洋文化產(chǎn)業(yè)資源歸納為海洋自 然風光資源、海洋歷史人文資源、海洋文學藝術(shù)資源、海洋風俗資源、海洋飲食文化資源、海洋生物和生態(tài)資源、海洋文化節(jié)慶資源以及海洋科技資源和海洋產(chǎn)業(yè)資 源8個類別，20個亞類以及52個基本類型。這一體系不僅包括有形的海洋文化產(chǎn)業(yè)資源，還包括非物質(zhì)形態(tài)的海洋文化產(chǎn)業(yè)資源，并將歷史的、現(xiàn)在的以及未來 可供開發(fā)的海洋文化產(chǎn)業(yè)資源都劃歸其中。發(fā)展海洋文化產(chǎn)業(yè)就是要科學、合理、有效地開發(fā)海洋文化產(chǎn)業(yè)資源，這就從客觀上提出了評估海洋文化產(chǎn)業(yè)資源的要求。本文根據(jù)海洋文化產(chǎn)業(yè)資源的 特點，以產(chǎn)業(yè)化和文化內(nèi)涵為核心原則，以挖掘海洋文化產(chǎn)業(yè)資源的發(fā)展?jié)摿槟繕耍⒘税ㄙY源文化品質(zhì)、市場、開發(fā)條件、資源效用4個一級指標，文化特 色、美學特性、市場區(qū)位、市場潛力、經(jīng)濟效益、社會效益等14個二級指標，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)狀況、居民消費水平等50個三級指標的較為全面的海洋文化產(chǎn)業(yè)資源的評 估指標體系，并提出了評估的方法和原則?？偠胖幕鳛槿祟惥竦幕ǘ?，只有根植于經(jīng)濟的沃土才能茁壯成長。而不斷提高經(jīng)濟的文化含量，為物質(zhì)產(chǎn)品注入文化之魂，已經(jīng)成為當代經(jīng)濟進程中日益強烈的文化呼喚。我們應當陶鑄經(jīng)濟之犁，共同開掘人類文明的原野。文化與經(jīng)濟結(jié)盟，建設(shè)共同繁榮、彼此支撐的經(jīng)濟文化共同體。參考文獻：青島海洋大學教授曲金良《海洋文化概論》第五篇：海洋調(diào)查實習報告海洋調(diào)查與觀測實習學院：海洋學院專業(yè)：海洋科學姓名：學號：實習報告年7月6日2013一、前言海洋調(diào)查是用各種儀器、儀表對海洋中的表征物理學、化學、生物學、地質(zhì)學、地貌學、氣象學及其他相關(guān)學科的特征要素進行觀測和研究的科學。海洋調(diào)查的基本目的是運用各種方法和方式了解海洋中發(fā)生的各種現(xiàn)象及其變化。由于海洋中發(fā)生的現(xiàn)象是多種多樣的,所以綜合性的海洋調(diào)查應該包括海洋水文觀測、海洋氣象觀測、海洋化學要素的測定、海洋地質(zhì)調(diào)查、海洋生物調(diào)查等方面。它的具體任務(wù)是:探索海洋各水文現(xiàn)象的特性,研究它們的變化規(guī)律,闡明產(chǎn)生這些現(xiàn)象及引起它們變化的原因,為航海安全保證、海洋資源開發(fā)、海洋工程建設(shè)、海洋環(huán)境保護和科學研究提供資料。海洋調(diào)查與觀測是一門實踐性很強的課程, 需要理論和實踐緊密聯(lián)系,本次實習的目的和任務(wù)是將課堂的理論知識和實踐相結(jié)合，鍛煉學生的操作技能，促進知識的理解和應用。要求學生掌握常規(guī)觀測項目的觀測方法、儀器使用；了解新型觀測儀器的原理和應用進展。磨練意志，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，適應海上（或者近岸）的觀測生活。二、實習時間和地點時間：2013年7月1日—7月5日地點：天津北塘附近海域、天津海昌極地海洋世界三、實習具體安排7月1日下午兩點，實習帶隊老師進行實習動員，講解實習內(nèi)容和海上調(diào)查的安全事項。7月3日，早上八點從學校東門集合，步行至北塘實習海域，乘船出海，進行相關(guān)調(diào)查與觀測。7月4日，早上9點在院辦門口集合，乘車前往海昌極地海洋世界，參觀海洋生物，觀察它們的生活習性。7月5日，整理采集樣品，整理數(shù)據(jù)，書寫實習報告。四、海洋調(diào)查實習內(nèi)容（一）海上安全知識人身的安全：講授海上避險和逃生的基本知識，樹立海上安全意識。熟悉海上可能遇到的各種危險，掌握保證安全和緊急避險的方法。儀器的安全：維護儀器的安全，保證儀器的正常使用。數(shù)據(jù)的安全：保證數(shù)據(jù)的原始性，保證調(diào)查結(jié)果的可信性與真實性。（二）海洋水文要素的調(diào)查與觀測海水鹽度的測定 儀器：便攜式鹽度計根據(jù)不同濃度的液體具有不同的折射率這一原理設(shè)計而成的，是一種用于測量液體濃度的精密光學儀器。使用步驟：（1）將折光棱鏡對準光亮方向，調(diào)節(jié)目鏡視度環(huán)，直到標線清晰為止。（2）調(diào)整基準：測定前首先使用標準液(有零刻度的為純凈水，量程起點不是零刻度的，得使