【文章內(nèi)容簡介】 在中間。，依牌的號數(shù)取問題卡，并回答問題。，可再取一張。問題卡？，你會改變哪樣？ ？ ？ ？、同事是誰？他哪方面值得你尊敬？ ？“狗”的寵物嗎？ ，你有什么人生計劃？請分享。十、有“球”必應目的：在輕松氣氛下認識別人 時間：15分鐘 材料：一個球內(nèi)容：培訓老師說：“你想有求必應嗎？我來教你！”（如果沒有皮球找一團紙代替），讓組員圍成一個圓圈或者坐成兩排，將球拋向一位組員，并問他一條個人的問題。，向他發(fā)問題。（什么名字？是那個部門的？）（或培訓老師數(shù)三聲）內(nèi)，拋球者不能問出問題，或接球者不能給答案，他便接受懲罰。（唱首歌或者說說培訓課你自己理解的心得體會）十一、啞口尋人 目的：認識其他人 時間：15~20分鐘材料：每位組員一張字條，并寫上“現(xiàn)在的表情”、“工作”、“個人愛好”4個項目 內(nèi)容：培訓老師說：“有時尋人好難，如果不準講話更難?！?，然后折起。（每組約5人）。第一組先派一位代表，抽出對方一位組員的字條，并在15秒內(nèi)按指示該同事現(xiàn)在的表情、工作、愛好，讓其余組員猜這人是誰。代表不可出聲，只可用手勢。，次數(shù)視乎時間和興致。最后比較那一組猜中次數(shù)較多。注意事項：，不設獎品。，不容許有取笑態(tài)度。十六、跟著我 目的：打破隔膜 材料：撲克牌 內(nèi)容：。，各人不可偷看自己的牌，只可看別人的牌。，可以是很搞笑的，例如牽耳朵、抓頭發(fā)、伸舌頭，做害羞、調(diào)皮等動作。，大家開牌，點數(shù)最小的人為輸（以二◆為最小），就要聽點數(shù)大的人指示動作。二十、不再自我 目的：工作放下自我 材料：有色貼紙 內(nèi)容：。一杯水，各人可自由活動與人交談。交談中不準說“我”字（包括諧音）。，將貼紙貼在他的面上。，選出面上最多貼紙的人，分享被人“整容”、“整蠱”的經(jīng)過。二十二、一家人目的：了解各組員的家庭生活 時間：15~20分鐘內(nèi)容：培訓老師說：“我在家中的排行第幾，你知道嗎？ ，各占房間一角落： a． 老大 b． 老么 c． 中間的 d． 獨子、獨女。，并說出你們最想要的位置。：“你們都是一家人，排行先后都無所謂！”在工作中也是一樣，我們是一個團隊，一個集體，你應該通過自己的努力和良性競爭來實現(xiàn)你的個人價值，來實現(xiàn)你的職位提升。二十七、假如是真的 目的：了解組員的價值觀 時間：15分鐘 內(nèi)容：。例如：我想當官或者做老板、公司領導。因為有權、有錢、有地位`````` ，然后輪流分享。并要說明原因。三十二、新百萬富翁 目的：天馬行空 時間：15~20分鐘內(nèi)容：假設每人都有一百萬，大家會怎樣使用？ 其它項目，你會選擇去哪個國家？，你會選擇哪個國家，請解釋原因。，為何？ 、聊天，你會選擇誰？或者你會拿這個錢來投資什么項目嗎？或者是每天正事都不想干了，就吃點利息，打打牌？ 或其它（自選）三十三、愛心說誠實話 目的：訴衷情、反省、檢討 時間：20~30分鐘 材料：紙、原子筆、膠紙事前準備：游戲前，每人拿一張紙，貼上雙面膠，貼在另一組員的背部衣領之下。內(nèi)容： ，組員挑選一些人，在他們背后簡單寫出對他的感覺或性格的批評，毋需署名。，各人方可將背后的紙張撕下來看。，鼓勵組員反省自己所得的評語，雖然別人未必看得準確，但可作參考。好的要堅持，不好的要改善。提醒：查考林前12章，互相勉勵。備注：。，可先請各人寫出別人的優(yōu)點或欣賞他的地方。游戲名：四個手指的愛讓員工們圍成里外兩圈，然后圈外圈內(nèi)的員工相對而站，當說開始時，就讓員工們伸出手指。如果二人都伸出一個手指，這表示你們是陌生人，并且不愿意交往，然后二位同學就將臉向 左轉； 如果二人都伸出兩個手指，那么表示你們愿意相識，然后二人就握一下手； 如果二人都伸出三個手指，這表示喜歡（友誼的喜歡）對方，然后二人就雙手握一下； 如果二人都伸出四個手指，表示你們愿意分享對方的快樂。承擔對方的痛苦，能真心實意的 為對方付出，那么二人就擁抱一下。如果二人伸出的手指不一樣，就不用做動作。結束的時候，培訓師可以說：“總伸出一個手指的員工現(xiàn)在應該明白了吧，為什么你們總是抱 怨自己得到的太少，總抱怨生活中缺少愛。請你們閉上眼睛想一想，你們已生白發(fā)的父母，你們情同手足的兄弟姐妹，你們朝夕相處的好朋友，他們真的沒有為你付出過嗎？而你又帶 給了他們什么？員工們，請從現(xiàn)在開始，用四個手指去迎接愛，迎接新的生活吧。為公司發(fā)展而努力！二、體現(xiàn)團隊合作精神的小游戲一個讓大家明白合作重要的游戲 玩法：首先要大家四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常 來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）四人手 “橋” 手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點，如六至七 個人，應該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。說明： 培訓師親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論，如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程。三，心心相印我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)參加人員:兩人一組,可多組參加 游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由 主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完, 猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,：（動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。四、擊鼓傳花道具:鼓或音樂、花 參加人員：集體 游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當擊鼓者開始擊鼓時，花就開始傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個“幸運者”開始傳，節(jié)目依此進行。八、成語（或詞語、詩）接龍道具：無 參加人員：集體 游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按順序接下去，注意： 每位接龍者所接的成語的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者 而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰（可以讓其表演一個節(jié)目或模仿一 個動作)。九，團隊游戲大瞎話由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，坐在“瞎子”左側的人開始不斷的指在座的每一個人。當他指向其中的人和一個人，就問“瞎子”，“這個行不行？”?！跋棺印比绻f不行，就繼續(xù)指下一個人。直到“瞎子”說行的時候，被指的那個人就是被游 戲選中的人?！跋棺印闭卵壅?，根據(jù)每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一個題目或者說指定一個節(jié)目，要被選定的人去完成。和大冒險一樣，節(jié)目越荒唐越刺激越好。下一輪，由上一輪被選定人來做瞎子。第二篇：早會游戲早會十八變讀書會式的