【文章內(nèi)容簡介】 縣抗災斗爭的戰(zhàn)斗部署，放在一個更科學更扎實的基礎之上。迎難而上是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織告訴他蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。他說：“先烈們并沒有因為蘭考人窮災大，就把它讓給敵人，難道我們就不能在這里戰(zhàn)勝災害?”從而打掉了大家在自然災害面前束手無策、無所作為的懦夫思想，使縣委領導核心在嚴重的自然災害面前站起來了，堅定地樹立了消滅“三害”的決心，激發(fā)了全縣人民戰(zhàn)勝災害的斗志。清正廉潔、無私奉獻是焦裕祿精神的鮮明特點。廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神是***人先進性的重要體現(xiàn)。焦裕祿每次下鄉(xiāng)，當照相機鏡頭對準他時，他總是不讓照，他說，“人民群眾改天換地的勁頭這么大，多給他們拍些照片，多有意義，拍我有啥用!”這充分證明他心里只裝著群眾，只想著群眾，唯獨沒有他自己。特別是焦裕祿的肝病越來越重后，他不肯住院治療，而是采取壓迫止痛法堅持工作。就是在住院期間，他還一直想著蘭考的工作，在將要離開人世的時候，他還說了最后一句話：“我沒有完成黨交給我的任務。”匯報人：考試吧2014年8月11日你是否還記得那些為了他人而奉獻自己的人嗎？你是否還記得那些真正代表人民，為民請命的***員嗎？你是否記得那些為了人民的幸福犧牲自己的優(yōu)秀***員嗎？或許你會說“我記得，遠有江姐、葉挺、賀龍，近有孔繁森、任長霞，數(shù)不勝數(shù)?！睂?，人民的幸福是用無數(shù)***員拋頭顱灑熱血換來的，可就在大家對***存有質(zhì)疑的今天，就讓我們想想那些很多優(yōu)秀的***員們在為了人們的幸福不斷努力奮斗著，今天，我就看到了這樣的一個人，一個真正把老百姓當作自己的親人，把為人民服務當作是畢生奮斗事業(yè)的人——蘭考縣縣委書記焦裕祿。焦裕祿，革命烈士，1946年加入中國***，1962年被調(diào)到河南省蘭考縣擔任縣委書記。時值該縣遭受嚴重的內(nèi)澇、風沙、鹽堿三害，他堅持實事求是、群眾路線的領導方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌。他身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。在周六政法學院老師給我們放焦裕祿為人民服務的視頻時，我很難控制自己的尊敬之情，作為黨的偉大代表，他真正把為人民服務踐行于自己的每一天，在面對鹽堿災荒，人民逃荒時，他主動到火車站勸人民留下共同建設家鄉(xiāng)，他半夜去探望孤寡老人，嘴里叫著爸媽，說你們的兒子回來了。他強忍著癌癥帶給自己的疼痛，不休息一分一秒的為人民謀福利，可身體的疼痛實在是太難忍了，最后自己坐的椅子都被自己磨一個大洞。在風雪年代，他冒著嚴寒和同事一起在大學中不行幾十公里，知道自己摔倒在地的那一刻，他心里想的仍是人民。此刻回想著老師放的視頻，腦海中出現(xiàn)的除了焦裕祿任職的辛勞外，還有人民對他的擁戴以及其他同事在談到他時眼中流露出的尊敬與崇拜。沒有什么比得到群眾的擁護和愛戴更大的褒獎了，作為一個***人，他受到所有人民的肯定，給我們留下了前進的榜樣，相信我們的紀念與尊重還有我們的不斷前進，不斷努力的奮進才能讓他在另一個世界感到欣慰。他做的每一件事無不透露著對人民的愛，對人民的深厚感情。人，只要把自己的工作當事業(yè)，把自己的崗位當成自己的家，一心一意為人民謀幸福，和百姓魚水情深，始終踐行著全心全意為人民服務的宗旨，他就能造福社會。從焦裕祿同志身上，我看到了努力的方向，我看到了為人民服務絕不是一句空話，也不僅僅是一句口號，它有太多的內(nèi)含，它有太多的工作需要我們?nèi)プ觥Ｈ?，要做好一個人，只要把自己的工作當事業(yè)，把自己的崗位當成自己的家，就能做到勤奮與堅持，就能造福社會，做一個大寫的人。相信我們的***吧，一個焦裕祿，必能激出無數(shù)個焦裕祿。匯報人：2014年4月21日其他的人還在閱讀：第二篇：學習焦裕祿精神思想?yún)R報（模版）敬愛的黨支部：自我校開展“學習焦裕祿精神，爭做新時期焦裕祿式黨員干部”主題教育實踐活動以來，自己通過集中學習和自由學習，現(xiàn)在對焦裕祿精神有了進一步的理解。我想焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范，深受人民群眾愛戴的好干部，最根本的就是他與老百姓心相連，情相依，聽心聲，辦實事。視人民為衣食父母，全心全意為人民服?？梢哉f，全心全意為人民服務是焦裕祿精神的核心和實質(zhì)。學習焦裕祿精神的學習提高階段，一是自己通過認真學習，使自己樹立和弘揚優(yōu)良作風的緊迫感和自覺性。二是通過學校開展“八個一”的活動加深了對焦裕祿精神的理解。三是通過撰寫學習心得體會和學校開展的心得體會交流，使自己更加深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現(xiàn)實意義?，F(xiàn)在，學習焦裕祿精神以進入調(diào)研剖析階段，在本階段，通過開展“大調(diào)研、大走訪”活動，開展“察民情、解民憂、幫民富、保民安”活動，深入基層、深入群眾、深入一線，幫助師生解決一批實際困難，為師生辦一批好事實事，開展一次大接訪和矛盾糾紛大排查，取得了較好的效果。同時，自己經(jīng)過反思，通過先進性教育，自己感到還有以下不足：政治理論學習方面抓得不緊。比如對焦裕祿精神學習不夠，掌握不深不透。并且在貫徹落實上結(jié)合不緊密等。在個人的政治素養(yǎng)方面。有時政治敏銳性不強。在業(yè)務素質(zhì)上，對本職業(yè)務掌握不夠精通。在處理矛盾問題時，還不能夠顧全大局，特別是在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時，大局觀念不強。在敬業(yè)精神不強，有得過且的思想。求真務實，聯(lián)系群眾不夠深入。求真務實，聯(lián)系群眾，是辯證唯物主義和歷史唯物主義以一貫之的科學精神，是我們黨思想路線的核心內(nèi)容，也是共產(chǎn)黨人應具備的政治品格。今后努力的方向：努力學習政治理論，進一步增強貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的堅定性和自覺性。始終在思想上政治上、行動上與黨保持高度一致。糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習關系，深入系統(tǒng)的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步掌握焦裕祿精神實質(zhì)，指導好工作實踐。通過理論學習，堅定建設有中國特