學(xué)校校舍設(shè)施維護(hù)管理制度(編輯修改稿)
2024-10-13 10:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （三）、強(qiáng)化措施，推動(dòng)校舍設(shè)施維護(hù)管理工作上水平，基礎(chǔ)性工作完成以后，我們把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮固定資產(chǎn)的帳、卡和校舍檔案的作用。二、嚴(yán)格管理程序，提高校產(chǎn)管理運(yùn)行質(zhì)量。校舍設(shè)施維護(hù)管理，基礎(chǔ)性工作是關(guān)鍵，運(yùn)行質(zhì)量是根本，育人則是目的。基礎(chǔ)性工作的完成，不是固定資產(chǎn)管理的結(jié)束，而是新的開(kāi)端。我們繼續(xù)對(duì)基礎(chǔ)性工作查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)抓了固定資產(chǎn)的增減運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)一步規(guī)范了帳務(wù)處理程序，嚴(yán)格了增減和借用手續(xù)，做到及時(shí)登記固定資產(chǎn)帳簿和卡片，定期核對(duì)帳目、組織財(cái)產(chǎn)清查。從制定計(jì)劃、審批、購(gòu)建、驗(yàn)收入庫(kù)到保管、領(lǐng)用、清查、處置和賠償?shù)拳h(huán)節(jié)，都作出明確規(guī)定，都有嚴(yán)格的制度來(lái)規(guī)范。搞好部門(mén)協(xié)調(diào)，完善校舍檔案。校舍建檔對(duì)于維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益起著不可估量的作用，因此我們特別強(qiáng)調(diào)檔案資料的齊全、完整和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。由于是新建學(xué)校，校舍建檔往往涉及部門(mén)之間的利益關(guān)系，因此我們注意做好內(nèi)外部協(xié)調(diào)工作，努力理順產(chǎn)權(quán)關(guān)系，對(duì)土地、房屋進(jìn)行確權(quán)認(rèn)可。在當(dāng)?shù)卣痛逦闹С窒?，給予蓋章確認(rèn)，使學(xué)校土地、校舍有了明確的使用權(quán)，維護(hù)了學(xué)校的合法權(quán)益。三、加強(qiáng)圖書(shū)儀器的使用管理，努力提高利用率。針對(duì)以前存在的重配備、輕使用的情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定周密的計(jì)劃、措施，定期開(kāi)展“西方經(jīng)典誦讀”比賽和“學(xué)生實(shí)踐技能大賽”，發(fā)揮圖書(shū)儀器的使用效益，提高了圖書(shū)儀器的利用率。我們還為此加大了對(duì)使用情況的監(jiān)督檢查，學(xué)校不再有長(zhǎng)期閑置的儀器設(shè)備。四、微機(jī)管理，實(shí)現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化為了讓校產(chǎn)管理員從繁雜的帳目處理、表冊(cè)統(tǒng)計(jì)中解脫處來(lái)，提高校舍設(shè)施維護(hù)管理工作效率，我們抓住上級(jí)推廣通用校產(chǎn)微機(jī)管理系統(tǒng)這一有利機(jī)遇，及時(shí)召開(kāi)了專題會(huì)議，使大家統(tǒng)一思想，認(rèn)識(shí)到只有實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理的現(xiàn)代化，才能更加有效地管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)教育資源的合理配置和有效利用。采用校產(chǎn)軟件管理固定資產(chǎn)，極大地提高了校產(chǎn)總管理員和部門(mén)管理員的工作效率，大大提高了管理效益和質(zhì)量。五、科學(xué)規(guī)劃，加快校園園林化進(jìn)程校園綠化不僅具有美化功能，而且還具有重要的育人功能。在校園綠化上我們根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件的不斷改善，引導(dǎo)學(xué)校美化綠化工作不斷上檔次、上水平。由于是異地新建學(xué)校，加之教學(xué)樓前原有建筑拆除工作未到位，學(xué)校綠化工作還處于起步階段，為此，我們邀請(qǐng)知名專家設(shè)計(jì)規(guī)劃，成立了建設(shè)規(guī)劃論證咨詢委員會(huì)，首先留足綠化用地，綠化用地率不低于35％，學(xué)校綠化以草皮覆蓋為主，多搞開(kāi)放性綠地，種植冠大蔭濃的落葉喬木，少考慮建筑小品，多用植物材料來(lái)造景，建造植物小品。對(duì)原有不合理綠化進(jìn)行了改造、調(diào)整，使學(xué)校的校園綠化基本能達(dá)到合理的配置，具有明顯的特色，使校園美化綠化適應(yīng)學(xué)生審美的需求，起到了潛移默化、陶冶情操、環(huán)境育人的功效。我們?cè)诠ぷ髦须m然取得了一些成績(jī)，但是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育改革發(fā)展的新形勢(shì)要求，與兄弟學(xué)校相比，仍有很大差距。我們打算強(qiáng)化校產(chǎn)微機(jī)化管理，校園美化、綠化突出開(kāi)放意識(shí)，多搞“精品工程”,把學(xué)校建成“花園、學(xué)園、樂(lè)園、家園”。經(jīng)過(guò)幾年的努力，全面建立起與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的校舍設(shè)施維護(hù)管理工作新機(jī)制。黃升鎮(zhèn)中心小學(xué)第四篇：港口設(shè)施維護(hù)管理制度港口設(shè)施維護(hù)管理制度為管好、利用好同江糧庫(kù)碼頭，維護(hù)好碼頭及堆場(chǎng)等港口設(shè)施，制定如下制度。一、港口碼頭日常性的保養(yǎng)工作：日常性的保養(yǎng)工作：是指對(duì)碼頭進(jìn)行預(yù)防性保養(yǎng)，或?qū)ζ漭p微損壞部分進(jìn)行修補(bǔ)，使其經(jīng)常保持完好狀態(tài)。為了做好港口設(shè)施的維護(hù)工作，港口碼頭業(yè)主或經(jīng)營(yíng)人要做到勤觀察、勤檢查、勤保養(yǎng)。應(yīng)對(duì)各項(xiàng)不同的港口設(shè)施按不同的技術(shù)狀況采取必要的措施。對(duì)損壞的港口設(shè)施應(yīng)分輕重緩急，盡快加以修復(fù)，避免損壞程度擴(kuò)大。港口主要設(shè)施保養(yǎng)管理要求是。1．碼頭區(qū)（1）要根據(jù)設(shè)計(jì)或核定的安全荷載、船型、車型、機(jī)型和有關(guān)操作規(guī)程使用，嚴(yán)禁超負(fù)荷。（2）對(duì)于易燃、易爆、有腐蝕性及重件等特種貨物的裝卸和堆存，應(yīng)采用臨時(shí)保護(hù)措施，保證碼頭結(jié)構(gòu)或面層不受損傷。（3）鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的碼頭未經(jīng)設(shè)計(jì)審批部門(mén)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁任意打洞、鑿眼及安裝任何固定設(shè)備，保證碼頭結(jié)構(gòu)的安全及完整性。
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