學校校舍設施維護管理制度(編輯修改稿)
2025-10-13 10:31 本頁面
【文章內容簡介】 （三）、強化措施，推動校舍設施維護管理工作上水平，基礎性工作完成以后，我們把工作重點轉向規(guī)范運轉，發(fā)揮固定資產的帳、卡和校舍檔案的作用。二、嚴格管理程序，提高校產管理運行質量。校舍設施維護管理，基礎性工作是關鍵，運行質量是根本，育人則是目的?；A性工作的完成，不是固定資產管理的結束，而是新的開端。我們繼續(xù)對基礎性工作查漏補缺，重點抓了固定資產的增減運轉。進一步規(guī)范了帳務處理程序，嚴格了增減和借用手續(xù)，做到及時登記固定資產帳簿和卡片，定期核對帳目、組織財產清查。從制定計劃、審批、購建、驗收入庫到保管、領用、清查、處置和賠償等環(huán)節(jié)，都作出明確規(guī)定，都有嚴格的制度來規(guī)范。搞好部門協調，完善校舍檔案。校舍建檔對于維護學校的合法權益起著不可估量的作用，因此我們特別強調檔案資料的齊全、完整和數據準確。由于是新建學校，校舍建檔往往涉及部門之間的利益關系，因此我們注意做好內外部協調工作，努力理順產權關系，對土地、房屋進行確權認可。在當地政府和村委的支持下，給予蓋章確認，使學校土地、校舍有了明確的使用權，維護了學校的合法權益。三、加強圖書儀器的使用管理，努力提高利用率。針對以前存在的重配備、輕使用的情況，學校領導班子制定周密的計劃、措施，定期開展“西方經典誦讀”比賽和“學生實踐技能大賽”，發(fā)揮圖書儀器的使用效益，提高了圖書儀器的利用率。我們還為此加大了對使用情況的監(jiān)督檢查，學校不再有長期閑置的儀器設備。四、微機管理，實現管理手段的現代化為了讓校產管理員從繁雜的帳目處理、表冊統計中解脫處來，提高校舍設施維護管理工作效率，我們抓住上級推廣通用校產微機管理系統這一有利機遇，及時召開了專題會議，使大家統一思想，認識到只有實現微機管理的現代化，才能更加有效地管理好學校財產，實現教育資源的合理配置和有效利用。采用校產軟件管理固定資產，極大地提高了校產總管理員和部門管理員的工作效率，大大提高了管理效益和質量。五、科學規(guī)劃，加快校園園林化進程校園綠化不僅具有美化功能，而且還具有重要的育人功能。在校園綠化上我們根據經濟條件的不斷改善，引導學校美化綠化工作不斷上檔次、上水平。由于是異地新建學校，加之教學樓前原有建筑拆除工作未到位，學校綠化工作還處于起步階段，為此，我們邀請知名專家設計規(guī)劃，成立了建設規(guī)劃論證咨詢委員會，首先留足綠化用地，綠化用地率不低于35％，學校綠化以草皮覆蓋為主，多搞開放性綠地，種植冠大蔭濃的落葉喬木，少考慮建筑小品，多用植物材料來造景，建造植物小品。對原有不合理綠化進行了改造、調整，使學校的校園綠化基本能達到合理的配置，具有明顯的特色，使校園美化綠化適應學生審美的需求，起到了潛移默化、陶冶情操、環(huán)境育人的功效。我們在工作中雖然取得了一些成績，但是與上級領導和教育改革發(fā)展的新形勢要求，與兄弟學校相比，仍有很大差距。我們打算強化校產微機化管理，校園美化、綠化突出開放意識，多搞“精品工程”,把學校建成“花園、學園、樂園、家園”。經過幾年的努力，全面建立起與現代化教育相適應的校舍設施維護管理工作新機制。黃升鎮(zhèn)中心小學第四篇：港口設施維護管理制度港口設施維護管理制度為管好、利用好同江糧庫碼頭，維護好碼頭及堆場等港口設施，制定如下制度。一、港口碼頭日常性的保養(yǎng)工作：日常性的保養(yǎng)工作：是指對碼頭進行預防性保養(yǎng)，或對其輕微損壞部分進行修補，使其經常保持完好狀態(tài)。為了做好港口設施的維護工作，港口碼頭業(yè)主或經營人要做到勤觀察、勤檢查、勤保養(yǎng)。應對各項不同的港口設施按不同的技術狀況采取必要的措施。對損壞的港口設施應分輕重緩急，盡快加以修復，避免損壞程度擴大。港口主要設施保養(yǎng)管理要求是。1．碼頭區(qū)（1）要根據設計或核定的安全荷載、船型、車型、機型和有關操作規(guī)程使用，嚴禁超負荷。（2）對于易燃、易爆、有腐蝕性及重件等特種貨物的裝卸和堆存，應采用臨時保護措施，保證碼頭結構或面層不受損傷。（3）鋼筋混凝土結構的碼頭未經設計審批部門批準，嚴禁任意打洞、鑿眼及安裝任何固定設備，保證碼頭結構的安全及完整性。
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