【文章內(nèi)容簡介】 時的習慣、善于簡化工作、學會見縫插錚，充分調(diào)動同學的主動性和積極性、提高工作效率、達到事半功倍的效果。（六）激勵成員的方法與藝術(shù)要做到：目的激勵法，目標與切身利益聯(lián)系起來；支持激勵法；物質(zhì)激勵法；榜樣激勵法。二、學生干部應該具備的三種能力（一）業(yè)務知識獲取能力業(yè)務能力是基礎(chǔ)，每一個學生干部必須盡快的掌握職位的業(yè)務，職位不同業(yè)務就有差別，例如辦公室助理的工作業(yè)務和團委組織部部長的工作業(yè)務就有所差別，同樣是辦公室助理，就業(yè)辦和思教科的工作業(yè)務又有所不同。對沒做過的學生干部來說都是一樣的不了解，但為什么有些人一周就掌握了，有些人要一個月，還有的人任期結(jié)束完了還未掌握呢？差別就在有沒有主動、有沒有方法去獲取業(yè)務知識。獲取業(yè)務知識大致有兩種途徑，一種是查閱書面的規(guī)章制度，即制度明文規(guī)定的職責、業(yè)務要求等；一種是遵循非正式的經(jīng)驗做法，通過干部交流、傳承的做法。（二）積極心態(tài)獲取能力積極或消極的自我意識決定了積極或消極的生活態(tài)度和工作態(tài)度，對在校的學習、生活產(chǎn)生重要的影響，也會對未來職業(yè)生涯與生活產(chǎn)生深遠影響。每一位大學生都應該有積極的生活態(tài)度，作為學生干部更需要積極的工作態(tài)度。積極心態(tài)獲取的途徑有：a、學會比較，這個時候注意比較的條件和價值尺度，例如比較工作成績時，不僅要看有無獲獎，還要考慮努力過程中的經(jīng)驗收獲等等。b、從小習慣做起，例如可以從坐在前排、加快走路的步伐、正視別人的眼睛、每天對自己笑一笑等方面做起。c、從完成小目標做起，例如主動找指導老師匯報工作、寫一份活動計劃方案等等。d、遇到心情低落時要學會排遣消極情緒，可以用歸因調(diào)節(jié)法、傾訴調(diào)節(jié)法和宣泄調(diào)節(jié)法。（三）資源整合能力資源整合能力是指在充分分析的基礎(chǔ)上，把擁有的資源進行整理、合并，追求效用最大化的能力，組織協(xié)調(diào)能力就是其中一種。在擔任學生干部期間，經(jīng)常需要組織一些活動或完成一些項目，這些活動或項目的完成需要合理使用人力、物力、財力等資源，過程中包括計劃、實施、決策和協(xié)調(diào)等活動?；顒踊蝽椖康耐瓿蛇^程就是提高資源整理能力的過程。比如說組織一次主題班會，首先要對這項活動的意義有所了解，對其產(chǎn)生的影響有所預知，做好詳細的計劃。然后分解各項任務，明確每一項任務由誰完成，責任落實到人。在實施過程中要監(jiān)督、控制，及時預防和處理突發(fā)情況，最后要進行總結(jié)匯報。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。第四篇：學生干部骨干培訓班心得體會大學秉承“知行合一日新自強”的校訓，始終致力于各類人才的培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。至此，為更好的培養(yǎng)優(yōu)秀和拔尖的青年學生干部，校團委特此開辦“航大英才”學生干部骨干培訓班。而此次培訓班由我學習指導部承辦，所以通過舉辦培訓和參與此次培訓，從中學到了很多，使我受益匪淺，也感觸頗多。11月5日晚7點逸夫樓報告廳濟濟一堂，來自校學生會等四大學生組織和各個學院的青年學生干部們將報告廳坐的滿滿當當。培訓在校團委書記黃柯教授的講話中拉開帷幕，而后，羅來松老師以“人際關(guān)系與工作效果”為核心進行了“航大英才”學生骨干培訓第一講。聽過兩位老師的講課之后，收獲良多。從黃柯教授的講話中，我明白了學生干部的含義，明白了一個學生干部的責任和使命，明白人生應立志高遠，珍惜大學中難得的學習時光。并體會到作為一個學生干部應做到以下幾點：立志向付行動；胸懷寬廣，海納百川；培養(yǎng)挑戰(zhàn)精神，學會自我加壓。而聽過羅來松老師的“人際關(guān)系與工作效果”的講課后，首先，我從中了解到了全校學生工作的工作格局和熟悉了學校的組織流程。再者，從中了解到學生干部應如何處理工作關(guān)系、人際關(guān)系和利益關(guān)系。對上級工作關(guān)系要服從，準確審計上級指示，認真理解上級意圖；對同級工作關(guān)系要協(xié)作，把工作任務和集體利益掛鉤；對下級的工作關(guān)系是指導，準確下達工作任務，適當提出工作方法的建議。對上級人際關(guān)系要尊重，承認領(lǐng)導工作地位；對同級的人際關(guān)系是謙和；對下級的人際關(guān)系是關(guān)心。最后，從中學習到學生干部要對自己準確定位，及學生干部的工作方法，學習工作要有計劃性，善于依靠組織的力量。并更加深層次體會到人生的價值不是用時間去衡量的而是用深度去衡量的意義。11月14日晚7點逸夫樓報告廳再次座無虛席，著名職業(yè)演講家張家秀老師在報告廳向廣大學生干部做“航大英才”的第二期培訓。此后，張家秀老師主要是圍繞如何從根本上提高大學生的綜合素質(zhì)這一主題展開了自己的講座。在張老師的講座中，領(lǐng)會到作為一個大學生尤其是一位學生干部學習唯物辯證法的重要性，領(lǐng)悟到唯物辯證法對自己的學習和工作具有巨大的推動作用。其次，學習到做事要有計劃，分清主次，在遇到挫折時應該抱有“事敗心不敗”的心態(tài)，并了解到寫作和演講對提高一個人的綜合素質(zhì)的重要性。通過舉辦這兩次培訓，我們也從中學到了很多，領(lǐng)悟到很多，收獲了很多。一：了解到一個活動從準備階段到活動舉辦階段再到活動后期的總結(jié)的具體流程，頭腦中對事情和活動的進行有一個整體的概念和詳細的思路，培養(yǎng)了自己的大局觀和從全盤考慮事情的思維。二：明白了在活動的準備階段應該做什么，怎么做才能提高工作效率，明白準備階段對活動的成功舉辦和活動質(zhì)量具有重大影響，進一步領(lǐng)會到“好的開始就是成功的一半”的含義。三：更加深刻的體會到細節(jié)的重要性，細節(jié)對活動質(zhì)量的巨大影響，明白到應該更加注重活動的細節(jié)，完善活動的細節(jié)。四：領(lǐng)悟到世界上沒有一件完美無缺的事情，其實缺陷也是一種美，正因為了缺陷，才會對事情的不足有更加刻骨銘心的記憶，也會更加有利于人的成長。五：進一步鍛煉了我們部們的成員，進一步增強了部門的凝聚力，也從中摸索到怎樣更加有效地使部門運轉(zhuǎn)、更加有效地對部門進行管理、更加有效地發(fā)揮每個人的特點使每個人都得到鍛煉的方法。六：從中積累了寶貴的經(jīng)驗，對今后的工作有巨大的指導性。七：體會到了自己知識的匱乏和不足，尤其是網(wǎng)絡知識方面的缺乏，在今后的學習中應進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)和擴大自己的知識面。第五篇：參加學生干部培訓班的心得體會精選范文:參加學生干部培訓班的心得體會(共2篇)對我來說，2010年6月7日至11日是一段難忘的人生經(jīng)歷。這為期五天的學生干部培訓班已經(jīng)結(jié)束，這短暫、緊張、充實而又愉快的五天中，在培訓班的學習與交流中，不但增強了服務意識，知道了有效的工作方法和工作藝術(shù)，而且全面